腹腔镜阑尾炎切除术和传统阑尾炎切除术的比较

目的:比较传统阑尾切除和腹腔镜阑尾切除术的优缺点。方法:对两组阑尾切除患者的手术时间和术后病情的恢复进行比较。结果:腹腔镜阑尾切除术后患者恢复明显较快、痛苦少。结论:腹腔镜阑尾切除术具有推广应用的价值,用超声刀行腹腔镜阑尾切除术治疗效果良好。     

阿德福韦酯联合恩替卡韦治疗拉米夫定耐药乙肝肝硬化疗效分析

目的：探讨阿德福韦酯联合恩替卡韦治疗拉米夫定耐药慢性乙肝肝炎肝硬化的疗效。方法乙肝肝硬化患者86例分为代偿期40例和失代偿期46例,两组患者均给予阿德福韦酯和恩替卡韦治疗,观察两组治疗后疗效。结果两组治疗后第24周及第28周ALT恢复正常及HBV-DNA转阴率比较差异均有统计学意义（P〈0.05）;两组TBIL和ALB与治疗前比较差异均有统计学意义（P〈0.05）;两组治疗24周和48周时Child-pugh评分比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论阿德福韦酯联合恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎肝硬化可有效抑制乙型肝炎病毒的复制,降低病毒耐药的发生,值得推广应用。     

双胎妊娠临床结局的影响因素分析

目的:分析双胎妊娠的临床结局。方法:回顾性分析自1995年1月～2008年12月在海南医学院附属医院分娩的双胎妊娠孕妇临床资料,并与同期分娩的单胎妊娠临床资料进行比较。结果:①单胎组和双胎组总剖宫产率为63.7%,双胎妊娠剖宫产率高于单胎妊娠。②<33孕周的双胎妊娠,其剖宫产与阴道分娩之间新生儿死亡率无统计学差异;而≥33孕周的双胎妊娠,经阴道分娩新生儿死亡率高于经剖宫产分娩者。③双胎妊娠第一胎非头位者,阴道分娩新生儿死亡率高于经剖宫产分娩者。④孕周越小,新生儿死亡率越高。结论:双胎妊娠产后并发症多,孕期应积极治疗,分娩时机应结合产妇和胎儿情况综合考虑;分娩方式应以胎方位、胎儿大小、孕周等综合因素来决定。     

出血性输卵管炎16例分析

出血性输卵管炎是一种特殊类型的输卵管炎症,它可以导致大量渗血,同时引起剧烈腹痛和腹腔内积血,因症状酷似异位妊娠、卵巢破裂、急性阑尾炎等常造成不必要的手术,给患者带来较大的创伤.为总结经验,提高确诊率,现将我院自2003年1月-2009年10月收治的16例出血性输卵管炎回顾如下:     

新生儿病理性黄疸发病相关因素分析

目的了解新生儿病理性黄疸病因及相关危险因素。方法对本院2016年诊治的317例新生儿临床资料进行回顾性分析,并分析新生儿病理性黄疸相关危险因素。结果 317例新生儿罹患病理性黄疸共63例,发病率为19.87%。回归分析显示宫内感染、早产儿、G-6PD缺陷、缺氧窒息、剖宫产、母乳喂养等因素与新生儿病理性黄疸有统计学关联(P值均0.05)。结论导致新生儿病理性黄疸原因较多,应预防为主,阻止孕期相关高危因素发生,强化围产期保健与高危妊娠管理工作,降低病理性黄疸发生率。     

不同剂量米力农对新生儿肺动脉高压的疗效及肝肾功能的影响

目的 探讨不同剂量米力农对新生儿肺动脉高压（PPHN）的疗效及肝肾功能的影响。方法 将2013年5月—2017年6月收治的96例肺动脉高压新生儿均分为A、B、C 3组,在常规治疗的基础上应用米力农注射液治疗,3组维持剂量分别为0.25、0.50、0.75 μg/(kg·min)。比较3组的血气指标、疗效和肝肾功能指标。结果 3组治疗后的肺动脉血氧饱和度（SpO₂）、氧分压（PaO₂）高于治疗前且二氧化碳分压（PaCO₂）、肺动脉收缩压（PASP）低于治疗前,同组治疗前后比较差异有统计学意义（P<0.05）;且C组的改善幅度大于A、B组,差异有统计学意义（P<0.05）;A组的改善幅度小于B组,差异有统计学意义（P<0.05）。经治疗,C组的总有效率高于A、B两组,差异有统计学意义（P<0.05）;A组总有效率低于B组,差异有统计学意义（P<0.05）。3组治疗后的丙氨酸氨基转移酶（ALT）、天门冬氨酸氨基转移酶（AST）、尿素氮（BUN）和血肌酐（Scr）与治疗前差异无统计学意义,且治疗前后组间差异无统计学意义。结论 在常规治疗的基础上应用米力农治疗PPHN可明显改善血气指标,疗效显著,无肝肾功能损伤及其他不良反应,最佳维持剂量为0.75 μg/(kg·min)。但有必要扩大样本量以对合适的剂量做进一步系统研究。     

呼吸机螺纹管快速晾干法

呼吸机硅胶螺纹管在含氯消毒液中浸泡消毒后,需用清水冲洗干净,晾干备用。目前临床常规将螺纹管平放于治疗巾上晾干,由于内腔水分无法自行流出,因此要达到充分晾干耗时较长。如晾干不彻底,管腔内留有水迹易滋生细菌,达不到消毒隔离要求。若使用夹子固定螺纹管下垂晾晒,既造成对螺纹管的压痕又不符合消毒隔离要求。我科2006年5月对600余根呼吸机螺纹管采用快速晾干法,克服了以上不足,现报道如下。     

青少年自尊发展研究

从郑州市两所中学选取初一至高二五个年级的280名学生,采用自卑感量表(FIS)探讨青少年自尊发展的现状。结果发现,青少年外貌自尊、体能自尊性别主效应显著;青少年外貌自尊、自敬、体能自尊和整体自尊年级主效应显著。