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1.
2.
目的:针对严重多发伤的患者行以急救医疗服务体系所具备的作用进行分析和总结.方法:随机在2013年3月到2016年4月期间于我院就诊的严重多发伤患者当中择取50例作为本文的研究对象,将其按照随机抽签的方式分成实验组和参照组两组(n=25),对参照组行以常规性的急诊救治措施,对实验组行以急救医疗服务体系.对照分析两组患者的临床效果并做以总结.结果:经过不同的护理措施,实验组在急诊室当中的滞留时长、接受检查的时间、入院到接受手术的时长三项急救指标上均显著优于参照组,且对照均存在P<0.05,有统计学上的意义.结论:在临床当中,针对严重多发伤的患者行以急救医疗服务体系当中的相关护理措施,能够显著提升急诊室的工作效率,令患者尽早接受急救,保障患者的生命安全,值得进行推广.  相似文献   
3.
  目的  明确脑型Wilson病(WD)儿童的情绪行为和社会生活能力特点,及时发现隐匿性神经心理损害,采取更有针对性的个体化干预方案,纠正患儿异常情绪行为,提高社会生活能力。  方法  选取于2019年1月—2020年12月在安徽中医药大学第一附属医院脑病中心住院治疗的30例脑型WD儿童为观察组,同期30例健康适龄儿童为对照组。应用Achenbach儿童行为量表及婴儿-初中生社会生活能力量表评定30例WD儿童和30例正常儿童情绪行为与社会生活能力特点,分析WD儿童情绪行为及社会生活能力与正常儿童之间的差异。  结果  情绪行为特点评定中,脑型Wilson病组攻击性、交往不良、社交退缩、违纪评分为8.0(7.0,9.0)分、4.0(3.0,5.0)分、3.0(3.0, 4.0)分、4.0(3.0,5.0)分,对照组分别为6.0(4.0,7.0)分、3.0(1.8,3.0)分、1.0(1.0,2.0)分、1.0(1.0,2.0)分,2组比较差异有统计学意义(均P<0.05)。社会能力评定中,2组儿童作业操作评分比较差异无统计学意义(P>0.05);独立生活、运动、交往、集体活动、自我管理5个分项评分比较差异有统计学意义(均P<0.05)。  结论  脑型Wilson病儿童存在显著的性格改变、易激惹、社交能力下降等情绪行为及生活能力异常,对于此类患者的治疗除重视临床症状的改善,还应重视精神心理的康复,使其具备更加完整的精神、心理功能和良好的社会适应能力。   相似文献   
4.
<正>慢性主观性头晕(chronic subjective dizziness,CSD)是指非旋转性头晕或主观不稳感超过3个月,患者主要表现为持续或频繁发作的头晕,非旋转性,表现为主观不稳感、摇晃感、头昏等症状,对精细视觉任务或复杂视觉刺激耐受差,排除活动性前庭功能障碍。研究表明~([1]),头晕与抑郁、焦虑情感障碍可作为共病而相互影响,精  相似文献   
5.
流涎是肝豆状核变性常见的非运动症状,近年来在临床上越来越受到重视。文章总结方向主任多年临床经验,从“脾肾”论治肝豆状核变性患者流涎症,方向主任认为肝豆状核变性流涎症病机在于铜毒内聚,脾肾不足,可在通腑排毒的基础上,配伍健脾化湿,温肾摄唾之品,临床疗效显著。  相似文献   
6.
金珊 《中国医药指南》2014,(26):234-235
目的对氟喹诺酮类抗生素的不良反应调查结果进行分析。方法选取我院自2012年1月至2014年1月收治的160例呼吸道支原体感染患者随机分为观察组与对照组,各为80例,观察组采用口服给药,对照组采用静脉滴注方式给药,比较两组患者不良反应发生情况。结果对照组不良反应发生率明显大于观察组,比较有统计学意义(P<0.05);两组患者不良反应主要集中在皮肤软组织、胃肠道系统、神经系统、心血管系统、呼吸系统等。结论静脉滴注氟喹诺酮类抗生素导致的不良反应明显大于口服药物,患者多个系统受到累及,因此在临床给药时要严格掌握适应证,选择合适方法,提高用药安全。  相似文献   
7.
8.
本文根据心电图改变分为左室收缩期负荷过重与舒张期负荷过重两组,采用M型超声心动图测量对比其Dd、PLVWT、IVST、LVEDV和二尖瓣EF斜率等指标。结果显示:收缩期负荷过重组以心室壁增厚为主,舒张期负荷过重组以心脏扩大、容量增加为主,与病理生理血流动力学改变相一致。提出这种心电图分型可提供一定的诊断线索。  相似文献   
9.
目的观察铜负荷饮食对大鼠空间学习记忆行为和海马超微结构的影响。方法 40只雄性大鼠随机分为模型组和空白对照组各20只,采用Morris水迷宫实验测试大鼠学习记忆能力,采用原子吸收法检测肝、脑组织铜元素含量,电镜技术观察海马区超微结构变化。结果 Morris水迷宫实验:模型组大鼠在定位航行试验中平均逃避潜伏期较正常对照组显著延长,空间探索试验中穿越平台次数较正常组明显减少(P<0.01),与正常对照组比较,模型组大鼠肝、脑组织铜含量明显增加(P<0.01),海马组织内模型组大鼠神经元突触间隙明显变宽(P<0.05),突触后致密物厚度明显变薄(P<0.05)。结论铜可能通过损伤海马超微结构引起大鼠学习记忆功能障碍。  相似文献   
10.
目的:对急性胸痛患者实施急诊护理途径的方法及效果展开观察与分析。方法:选取本院收治的104例急性胸痛患者为例,按入院先后顺序将其分为两组,接受临床常规护理的为对照组,在此基础上实施优化后急诊护理途径的则为观察组。比较两组患者的护理效果,并进行评价。结果:观察组患者VAS疼痛评分的下降幅度明显大于对照组,护理满意度(96.2%)显著高于对照组(80.8%),数据差异较大,P<0.05,有统计学方面的意义。结论:通过对急性胸痛患者实施优化后的急诊护理途径,可将其疼痛症状迅速缓解,并且还可提高其对护理服务的满意度。  相似文献   
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