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1.
目的探讨全程健康教育在首次住院青年脑卒中患者护理管理中的应用效果。方法选取首次住院治疗的青年脑卒中患者230例,在治疗原发病和康复训练的同时,分别在入院时、急性期、康复期、出院前、出院后实施有针对性的全程健康教育。结果实施全程健康教育后,青年脑卒中患者的复发率降低,脑卒中相关知识掌握情况和对护理的满意度提高(P0.01)。结论对首次住院青年脑卒中患者实施全程健康教育科学、有效,可作为脑卒中护理工作的一种制度化、常规化的干预措施在临床推广应用。  相似文献   
2.
目的:探讨机械通气新生儿使用芬太尼镇静镇痛的疗效与安全性。方法将机械通气治疗的新生儿30例随机分为观察组15例和对照组15例,观察组给予静脉滴注芬太尼镇静镇痛治疗,对照组未用镇静镇痛药机械通气治疗。使用N-PASS评估量表,分别于用药后第2h,6h,12h,24h及48h进行疼痛和镇静状态评分,记录呼吸机参数及不良反应。结果观察组患儿用药2h后各时间点的N-PASS疼痛评分低于对照组,特别是在24h后明显下降;使用芬太尼的患儿需要的呼吸机条件较对照组没有显著差异,用药期间未发生低血压及尿潴留等不良反应。结论静脉滴注芬太尼适用于机械通气新生儿的镇静镇痛治疗,对循环、呼吸影响少,并发症少。  相似文献   
3.
知识服务是知识社会网络化环境下的产物,以帮助服务对象解决问题为宗旨,提供有针对性、全面、延续性的服务过程。提出构建自助服务、专职顾问服务及个性化服务的护理知识服务模式,并以此为基础从健康教育向知识服务迈进。  相似文献   
4.
目的探讨对军队医院保障对象慢性病患者实施连续护理干预的有效方法与效果。方法对慢性病患者进行系统、全面评估,由经过培训的护士按照连续护理干预方案为慢性病患者提供专业的连续护理干预,并对患者连续护理认知水平、自理能力、自我护理能力、依从性等指标进行效果评价。结果经过干预,患者的连续护理认知得分较干预前提高,自理能力、自我护理能力和依从性均有显著改善(P<0.01或P<0.05)。结论基于科学评估制订的连续护理计划的有效执行,对于提升慢性病患者连续护理认知水平、自我护理能力、自理能力及依从性具有积极作用,有利于改善疾病预后,提高患者生活质量。  相似文献   
5.
梁海珊  陈海花  李瑛强 《山东医药》2007,47(32):109-110
用琼脂单向免疫扩散法检测食管癌、胃癌、肝癌、结直肠癌等消化道肿瘤患者血清纤维结合蛋白(Fn)的含量。发现上述消化道肿瘤患者血清Fn水平低于正常对照组(P〈0.01),所有转移癌组血清Fn水平均低于未转移癌组(P〈0.01)。提示消化道肿瘤患者血清Fn因参与调理作用而降低,其可能参与肿瘤浸润、转移。  相似文献   
6.
本文综述了健康管理的定义、早产儿健康管理的管理者、管理方式、管理内容、管理效果及相关测评工具,并阐述了国内早产儿健康管理发展趋势,为国内开展早产儿健康管理提供理论依据和行为指导。  相似文献   
7.
<正>胃肠道营养支持是危重病人的重要护理内容,合理的营养支持对于病人能否度过手术期和顺利康复至关重要。对于重型颅脑损伤患者进行早期置管鼻饲,不但可以预防应激性溃疡等并发症,还可以降低病死率。但重型颅脑损伤病人病情重,多伴有意识障碍,不能自主吞咽,而且大多数病人需要气管切开。气管套管的阻碍,更加导致了胃管插入困难。我科对重型颅脑损伤气管切开病人采用导丝法置人胃管101例,效果良好。总结如下:  相似文献   
8.
培养临床护理教师的教学能力   总被引:5,自引:1,他引:4  
我院立足实际 ,对临床教师教育能力培养方面做了一些工作 ,取得了较好的效果 ,现介绍如下。1 取长补短 ,提高临床教学水平1.1 与护校联手合作 ,临床护理教师兼职基础护理、临床护理的授课任务。教学主管人员根据教师的教学经验、知识掌握程度、个人专长统筹安排教学任务。由于教师直接参与基础及临床教学 ,了解学习目标 ,明确实习重点 ,实现了课堂教学向临床教学的良好衔接和过渡 ,提高了临床教学的有效性。1.2 制订了教案检查备案、教学观摩、教学讲评、新课新人试讲等制度 ,以保证教学质量。1.3 采取请进来、走出去的办法加强教学交流…  相似文献   
9.
文中报道了小剂量7.5%NaCl/6%右旋糖酐-70(HSD)对模拟高原创伤失血性休克大鼠血气及肺组织损伤的影响。在大型低压舱内经股骨骨折,股动脉放血,5min内使大鼠平均动脉压(MAP)降至6.00±0.67kPa,维持此血压水平1h后,从股静脉分别输入4ml/kg的生理盐水(NS)、7.5%Nacl(HS)或HSD,观察5h。结果显示HSD能明显减轻休克大鼠PO2、pH、HCO下降的程度;HSD治疗后5h肺匀浆丙二醛(MDA)、肺含水量低于NS及HS组,肺组织损害程度较NS及HS组轻。本研究表明HSD对高原创伤失血性休克的早期救治有较高的实用价值。  相似文献   
10.
目的 编制针对军队慢性病患者连续护理认知水平的测评系列工具,为连续护理的实施提供参考.方法 以“心血管疾病患者连续护理认知水平测评量表”为“蓝本”,采用文献分析法、小组讨论法、Delphi法,结合军队卫生保健实际和军队医改保障对象特点,编制包括心血管疾病、肿瘤、呼吸系统疾病、消化系统疾病、糖尿病、骨科疾病6大慢性病的军队慢性病患者连续护理认知测评系列问卷,分别对其信效度进行检验,并选定1 200例患者进行实证研究.结果 共形成6个独立问卷,测评指标包括治疗知识、康复需求、社会生活需求3个维度,信效度检验均符合要求.结论 军队患者6大慢性病连续护理认知测评工具库科学、合理、实用,可作为军队慢性病护理管理的有效测评工具推广使用.  相似文献   
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