浅谈实习护生的岗前培训

目的 探讨尽快适应实习环境,提高实习质量.方法 对护生进行职业道德、业务技术、行为素质、医疗安全及心理强化五个方面的岗前培训.结论 开展岗前培训,是护生由学校进入临床实习的桥梁,有利于护生在进入临床后尽快适应角色转变,为提高实习质量,胜利完成实习任务打下坚实的基础.     

案例教学法在康复护理教学中的应用

目的：探讨康复护理学教学中应用案例教学法对培养学生学习兴趣、发挥主观能动性、提高综合能力的影响.方法：570名护理专业学生分为传统教学组（232名）和案例式教学组（238名）,进行康复护理基础知识及护理技术的教学,最后对8项指标进行评定.结果：案例式教学组在基础知识掌握、理论与实践相结合方面与传统教学组无显著差异,而在学习兴趣、发挥主观能动性、自学能力、分析归纳能力、创造思维能力、综合能力方面与传统教学组有显著性差异.结论：在康复护理教学中,案例教学法在培养学生学习兴趣、发挥主观能动性、提高综合能力等方面优于传统教学法.     

社区护理学教学方法探讨

目的探讨社区护理学教学方法,以便提高教学质量。方法以作者单位09级护理专业407名专科学生为教学对象,分为对照组（n=202）和实验组（n=205）。对照组按传统讲授方法进行教学,实验组在传统讲授的基础上,综合采用案例教学、角色扮演、模拟课堂等多种教学方法,通过期末测试和问卷调查对教学效果进行评价。结果实验组期末测试与对照组相比差异显著（P〈0.05）。结论综合教学方法有利于提高社区护理学的教学质量。     

品管圈方法降低腰池引流管非计划性拔管率效果分析

<正>非计划性拔管是指未经医护人员同意,患者将引流管自行拔出或医护人员操作不当而导致引流管意外完全或半脱出,或出现并发症等原因造成的引流管未按照计划留置时间,需提前拔出的行为[1]。持续腰大池引流是指将腰段椎管内蛛网膜下腔的脑脊液通过引流管短期内持续引流到体外[2],是治疗神经外科术后颅内感染、脑积水及脑出血的有效方法。品管圈是一项短期有效解决现存问题的活动。其利用科学的集体智慧来解决问题,并很好调动医护的积极性和潜能。我们在降     

血压计的种类及其测量结果的比较

临床上血压测量技术一般分为直接法和间接法两种^[1]。前者的优点是测量值准确,并能连续监测,但它必须经皮将导管置入血管内,是一种有创测量方法;后者是利用脉管内压力与血液阻断开通时刻所表现的血流变化间的关系,从体表测出相应的压力值。就问接法而言,因血压计种类繁多,测量结果的准确度也不尽相同,     

社区康复护理中的人际关系

随着经济水平的发展,现代医学模式的转变,人们对健康的需求不仅是治疗疾病,还更关注疾病后期的康复。同时,卫生资源的利用也从医院扩展至社区,使得社区康复护理成为康复实施过程中一个重要纽成部分。实现全面康复,需要多方人员和部门共同配合,社区护士应该了解社区康复工作中较为复杂的人际关系,与康复护理对象、患者家属及其他相关工作人员进行良好的沟通和协调,提供优质的社区康复服务。     

健康宣教在高血压患者中的应用探讨

目的探讨健康宣教对高血压患者治疗效果的影响。方法选取2011年4月1日-2012年3月31日本科门诊高血压患者184例,随机分为两组,对照组行常规治疗,观察组行健康宣教,两组患者均在6个月后进行门诊复查,比较两组患者治疗有效率及治疗依从性。结果观察组患者总有效率为90．22％,对照组患者总有效率为73．91％,两组间差异有统计学意义（P〈0．05）。结论健康宣教可以提高患者对治疗的依从性,从而提高治疗的有效率。     

实习护生工作中针刺伤的危害与防护

目的调查实习护生在临床护理中发生针刺伤害情况的主要原因,实习护生的防护意识及针刺伤害发生后的处理措施。方法采用自行设计问卷,对两所医院内的150名实习护生在临床护理工作中发生针刺伤情况进行调查。结果 150名实习护生在临床实习中受到不同程度的针刺伤害。结论增强实习护生的防护意识,建立并执行全面的防护措施,减少实习护生职业暴露是当前临床护理及学校教学中应加强的工作。     

IMB模型在老年乳腺癌患者及配偶跌倒预防健康教育中的应用

目的 探讨基于IMB模型的健康教育提高老年乳腺癌患者及其配偶跌倒预防知信行水平，规避风险。方法 将96例老年乳腺癌患者及其配偶按照住院先后顺序分为对照组(48例)和观察组(48例)。对照组行常规健康教育，观察组在此基础上实施以IMB模型为基础的健康教育。比较干预前、干预完成时及干预完成3个月患者跌倒预防知信行及跌倒恐惧得分。结果 对照组45例、观察组46例完成本研究。两组干预完成时及干预完成3个月跌倒预防知信行得分、跌倒恐惧得分的组间效应、时间效应及交互效应差异有统计学意义(均P<0.01)。结论 以IMB模型为基础的跌倒预防健康教育能提高老年乳腺癌患者及其配偶跌倒预防知信行水平，降低其跌倒恐惧，具有较好的临床借鉴意义。     

非语言沟通技巧在临床护理中的应用

随着现代护理学的发展,人们对护理服务质量的要求越来越高,医疗纠纷不断增多,这使得护患沟通在整体护理中越来越重要。实施护患沟通后,护士的价值得到体现,提高了患者的满意度,护理纠纷发生率明显下降。非语言沟通作为一种沟通方式,在临床工作中发挥着不可替代的作用,护理人员既要注意自身非语言信息的表达,又要善于观察患者的非语言信息。掌握非语言相关技巧,将有利于增强护患交流效果,提高整体护理服务质量。