童年期创伤经历与抑郁症状:新兵积极心理品质的中介和调节效应

目的 探讨新兵积极心理品质在童年期创伤经历与抑郁症状之间的中介和调节效应.方法 采用随机整群抽样法抽取南方某部1 925名16～24岁的男性新兵,运用童年期创伤经历问卷(CTQ-SF)、抑郁自评量表(SDS)和新兵积极心理品质评估问卷(PMCS-R)进行测评.结果 童年期创伤经历问卷的情感虐待为(6.11±1.69)分,躯体虐待为(5.49±1.32)分,性虐待为(5.61±1.45)分,情感忽视为(9.15±3.66)分,躯体忽视为(9.57±2.93)分;抑郁严重指数(0.45±0.11);积极心理品质总均分(3.80±0.64)分.童年期创伤经历、抑郁症状和积极心理品质得分两两显著相关(均P＜0.05);情感忽视、躯体忽视和情感虐待能有效预测抑郁症状,可共同解释其总变异的28.6％ (F=256.72,P＜0.05);积极心理品质在情感忽视和抑郁症状、躯体忽视和抑郁症状、情感虐待和抑郁症状的关系中均有部分中介效应(中介效应分别为0.19,0.15和0.09),但只在情感忽视和抑郁症状间调节效应显著(F=24.73,P＜0.05).结论 童年期创伤经历不仅直接作用于新兵的抑郁症状,也能通过积极心理品质间接作用;同时,新兵的积极心理品质可以改变童年期创伤经历对抑郁症状的影响.     

抗精神病药物联合无抽搐电休克治疗儿童精神分裂症37例

目的探讨抗精神病药物合并无抽搐电休克（MECT）治疗儿童精神分裂症的临床疗效及安全性。方法对37例儿童精神分裂症患者在原服用抗精神病药物治疗的基础上联合MECT,观察9周。于合并治疗前及治疗第3周、6周、9周末采用《阳性与阴性症状量表（PANSS）》、《儿童韦氏记忆量表》、《副反应量表（TESS）》评定临床疗效及不良反应。结果治疗9周末总有效率为89．2％。治疗各时段《阳性与阴性症状量表》评分均较合并治疗前显著下降（P〈0．05或0．01）,《副反应量表》评分均无显著性变化,《儿童韦氏记忆量表》的再认、图片、联想及背数等4个项目评分在合并治疗第1天末较治疗前显著下降（P〈0．01）,治疗结束后1周再认和背数仍降低（P〈0．05）,但在治疗结束后2、3周无显著差异（P〉0．05）。结论抗精神病药物合并MECT治疗儿童精神分裂症疗效显著,安全性高,依从性好,虽对记忆有短时影响,但这种影响是可逆性的。     

精神科住院军人诊断"无精神病"67例临床分析

“无精神病”作为一个诊断术语，一般是在司法精神病学鉴定中应用。但我们在精神科临床工作中，不时可以遇到最后诊断为“无精神病”的例子。本文收集自1991-01月～2002—12，在我院精神科住院，经按CCMD-3标准再诊断，确诊为“无精神病”者共67例。现分析如下：     

丁螺环酮与安定治疗广泛性焦虑症的对照研究

丁螺环酮(busprione)是一种非二氮(艹卓)类抗焦虑药。1972年由美国 Mead John公司开发,1985年首先在德国上市。据国内外文献报道,丁螺环酮具有较强的抗焦虑作用,且不良反应轻。为此,本文采用徐州第三制药厂生产的丁螺环酮(5mg/片)与安定(2.5mg/片)进行对照研究,现报道如下。     

新兵积极心理品质评估问卷的初步编制

目的 编制新兵积极心理品质评估问卷.方法 通过文献查阅、经验访谈和专家评议,形成新兵积极心理品质评估问卷的结构模型和80条初始条目.某部队972名新兵完成了新兵积极心理品质评估问卷,其中220名新兵还完成了抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）和90项症状清单（SCL-90）的评定,间隔一个月后350人接受新兵积极心理品质评估问卷重测.结果 新兵积极心理品质评估问卷内部一致性系数为0.953;分半信度系数经Spearman-Brown公式矫正后为0.894;重测信度0.660;验证性因素分析的模型拟合指数良好（x2/df=1.836,RMSEA=0.062,GFI=0.975,AGFI=0.942,NFI=0.984,IFI=0.993,NNFI=0.988,CFI=0.993）;问卷总均分与SDS、SAS和SCL-90得分呈显著负相关（均P＜0.01）.结论 该问卷具有良好的信效度,可用于评估新兵的积极心理品质.     

低枕平卧法治疗失眠症388例

我们自1990年1月～1997年1月对失眠症388例采用“低枕平卧法”治疗,效果显著。1　临床资料1.1　一般情况　本组均属住院病人,男216例,女172例;年龄15～72岁,其中15～39岁78例,40～49岁121例,50～59岁108例,60～72岁81例。入院前曾多次服用各种镇静、催眠药者376例(97%),未曾服用过类似药物12例(3%);能说明诱发失眠症原因者261例(67%),否认有明显诱因者127例(33%)。病程3个月～26年。1.2　治疗方法　(1)了解患病经过,确认病人对发病诱因再无顾虑,且自觉接受该方法治疗,治疗前应排除躯体疾病或脑器质性病变;(2)白天尽量不卧床休息,到户外活动…     

军人心理问题误诊66例分析

1991年1月～2000年12月，在我院精神科住院，经按CCMD-3标准再诊断，确诊为“无精神病”者共66例。现分析报告如下。     

Schutte's情绪智力量表在新兵中的信度及效度分析

目的 评价Schutte's情绪智力量表(SSEIS)在新兵群体中的信度和效度.方法 采用SSEIS、抑郁自评量表和焦虑自评量表对随机抽取的1 760名男性新兵进行问卷调查,2周后对随机抽取的378人进行重测.结果 删除3个条目后,保留25个条目的SSEIS的内部一致性Cronbach's a系数为0.952,分半信度经Spearman-Brown校正后为0.923,间隔2周的重测信度为0.655;验证性因素分析结果显示,各项测量指标均拟合良好[x2/d f=9.860,残差均方和平方根(RMR) =0.035,渐进残差均方和平方根(RMSEA) =0.071,适配度指数(GFI) =0.878,调整后适配度指数(AGFI) =0.855,规准适配指数(NFI)=0.888,增量拟合优度(IFI) =0.898,非规准适配指数(TLI) =0.887,比较适配度指数(CFI) =0.898];SSEIS总分与抑郁严重指数和焦虑得分均呈负相关(P＜0.05).结论 SSEIS在新兵群体中信效度良好,可用于评估新兵的情绪智力.     

获得性癫癇性失语1例

1临床资料患儿,男,7岁,因反复出现少语11个月,于2012-05-02日入作者医院心理科病房。患儿母亲代诉,11个月前患儿被同学嘲笑后出现不爱说话,仅用手势表达自己的意思。上课时会举手示意回答问题,但被老师提问时又不予作答。发病个月后曾恢复正常,正     

新兵军训成绩与积极心理品质关系研究

目的:考察新兵军事训练成绩与积极心理品质等心理特征的关系。方法:运用随机整群抽样方法抽取某部队18~23岁的300名男性新兵,采用新兵积极心理品质评估问卷(PMCS-R)、特质应对方式问卷(TCSQ)和自尊量表(SES)对其进行评定。军事训练结束后对新兵进行精准射击、投弹和3000米跑步考核。分析新兵军事训练成绩与积极心理品质、应对方式和自尊之间的关系。结果:射击成绩与负性事件呈负相关(r=-0.169,P<0.05);投弹距离与部队压力、适应能力和自控呈负相关(r=-0.130,-0.137,-0.122,均P<0.05);3000米跑与部队压力、适应能力和自尊得分呈正相关(r=0.147,0.131,0.181,均P<0.05),与预期、11种积极心理品质得分、积极应对得分和年龄呈负相关(r=-0.238~-0.139,均P<0.05);回归分析表明,负性事件能解释射击成绩2.9%的变异量(F=8.210,P<0.05);自控和适应能力能解释投弹距离成绩4.5%的变异量(F=6.460,P<0.05);信仰和预期相比可以解释3000米跑步7.6%的变异量(F=11.431,P<0.05)。结论:自控、信仰、负性事件、适应能力和预期是影响新兵军事训练成绩的重要社会心理因素。