情景模拟训练在低年资护士急救技能培训中的应用

[目的]探讨情景模拟训练在低年资护士急救技能培训中的应用效果。[方法]对照组采用传统方法进行急救技能培训,实验组采用情景模拟训练急救技能培训。培训结束后参加由科室组织的急救操作技能及理论考试,由科室护士长和总带教进行评分,科室护士长在各护士培训结束后对病人满意度进行测评。[结果]急救操作技能和理论考核,实验组均优于对照组(P0.01),病人对两组护士满意度比较,实验组大于对照组(P0.05)。[结论]应用情景模拟训练进行急救技能培训有利于提高低年资护士应急能力,激发学习需求,提高沟通能力。     

观察以家庭为中心的护理干预对癫痫患儿家庭功能缺陷的影响

目的：观察以家庭为中心的护理干预对癫痫患儿家庭功能缺陷的影响。方法选取128例癫痫患儿进行回顾性分析,根据不同护理方案分为研究组（70例）与对照组（58例）,前者予以FCC干预,后者予以常规护理,对比2组患儿治疗依从性与护理前后家庭功能评分FAD分值变化情况。结果研究组依从性92.86%显著高于对照组68.97%,研究组家庭功能相关因子评分均低于对照组,差异均具有统计学意义（均P＜0.05）。结论癫痫患儿予以FCC干预可有效提高其治疗依从性,并改善家庭功能缺陷,值得临床推广。