间歇性禁食法在糖尿病前期及糖尿病病人中的应用进展

对间歇性禁食法的概念、方法及形式、历史发展以及在糖尿病前期及糖尿病病人中的应用效果等进行介绍,阐述间歇性禁食法研究现状,总结间歇性禁食法对糖尿病前期和糖尿病病人的有益影响。     

主动脉弓杂交术后并发脑梗死的原因分析与护理对策

目的 分析主动脉弓杂交术后并发脑梗死的原因,总结护理方法.方法 对129例Stanford B型主动脉夹层行主动脉弓杂交术患者进行回顾性分析.结果 术后5例（3.88％）并发脑梗死,其中1例并发多脏器功能衰竭家属放弃治疗,治愈出院4例,但均遗留神经系统症状,需进一步行康复治疗.结论 桥血管狭窄或闭塞、主动脉弓部斑块或附壁血栓脱落造成栓塞、术后低血压、伤口血肿及小动脉瘤形成是主动脉弓杂交术后并发脑梗死的原因.对主动脉弓杂交术后患者,除严密观察生命体征、避免低血压的发生外,还要做好神经系统、伤口出血和肢体血运的观察,以预防和及早发现脑梗死并发症.     

临床护士工作压力源特点与人口学特征的关系

[目的]探讨山东省护士的工作压力源及其与人口学特征的关系.[方法]对山东省10个地市19所三级、二级医院的872名临床护士进行工作压力源量表问卷调查.[结果]山东省护士最主要的工作压力源是工作量及时间分配方面、护理专业及工作方面;不同年龄、科室、职称、学历对工作压力的影响均有统计学意义.[结论]年龄、职称、科室和文化程度的不同对山东省护士工作压力存在一定的影响,应结合人口学特征与压力特点来缓解临床护士的工作压力.     

护理本科教育中开设照护课程的尝试

目前的高等护理教育是以智育为中心的专业教育，着眼于业务素质的培养，从课程的设置、教学的安排都不能适应培养现代化高素质护理人才的需要。护理专业在课程设置上一向重视医学和护理的基础知识，忽视人文社科知识，人文学科在课程结构中所占的比例偏小。应在护理本科教育课程改革中开设照护课程，照护是护理的核心和本质。以华生的十个照护因素为理论框架，参考国外大量的文献和我们的实践形成我校独特的照护课程。我校在硕士护理研究生中开设了照护护理理论的学习和研究，反应良好，尝试在护理本科教育中开设照护课程的学习，通过观察、访谈等方式评价和修订照护课程。现介绍如下。     

实习模式对本专科护生批判性思维性格的影响

护理学是一个较高层次,实践性较强的专业,临床实践是护理教学的重要阶段,实习的目的不仅使学生学会怎样做,而且要让学生知道为什么这样做,让学生进入到能够自己探索,自己辨析,从而进入获得正确知识和熟练技能的境地。这个学习过程需要护生具备批判性思维性格。国外多数学者认为     

Parse的人类适转理论

从理论背景、理论假设、理论的主要概念、护理的4个基本概念以及理论评价等方面,介绍了Parse的人类适转理论及其应用。     

华生人性照护理论

重点阐述了华生人性科学和人性照护的理论目的、概念及人性照护价值在护理中的有关假设。     

山东省临床护士的应对方式与人口学特征的相关性研究

[目的]探讨临床护士的应对方式与人口学特征的关系。[方法]应用简易应对方式问卷对山东省19所医院的872名临床护士进行调查。[结果]临床护士积极应对得分明显高于全国常模,而消极应对得分明显低于全国常模;不同年龄、不同职称护士的积极应对得分比较有统计学意义(P <0 .0 1) ,而消极应对得分比较无统计学意义(P >0 .0 5 ) ;2 1岁～5 0岁的护士积极应对分随年龄增长而相应递增;不同科室的护士在积极应对和消极应对得分均有统计学意义。[结论]临床护士多采用积极应对方式,较少采取消极应对方式;年龄、职称、科室对临床护士的应对方式存在一定的影响,应根据临床护士的人口学特征,引导和教育护士采取有效的应对方式缓解压力,以提高其心理健康水平。     

老年肥胖患者自我管理干预的研究进展

近年来,我国老年肥胖患病率逐年增高,自我管理干预价值日益凸显。本文就老年肥胖患者自我管理干预的重要性、理论基础、干预现状等进行综述,旨在为进一步开展老年肥胖患者自我管理干预研究提供理论依据。