肿瘤科护士应对死亡工作自我能力现状及影响因素分析

目的 了解肿瘤科护士应对死亡工作自我能力现状并分析其影响因素。 方法 选取356名肿瘤科护士为研究对象,采用一般资料调查表、死亡工作自我能力量表、生命意义感量表、职业倦怠量表进行问卷调查。 结果 肿瘤科护士应对死亡工作自我能力得分为（57.83±8.75）分,情绪应对自我能力得分率最低。多元逐步回归分析显示,生命意义感、个人成就、葬礼经历、参与死亡/濒死患者照顾是否造成影响、死亡相关课程培训是其主要影响因素（均P＜0.05）。 结论 肿瘤科护士应对死亡工作自我能力处于中等水平,影响因素较多,护理管理者需明确护士应对死亡工作中的需求,积极开展应对患者死亡工作相关培训。     

国内外安宁疗护护士培训进展

目的 探讨国内外安宁疗护培训现状,为今后安宁疗护护士培训提供参考。方法 检索国内外安宁疗护培训的文献,从安宁疗护护士培训的培训内容、培训形式、评价指标等方面进行综述。结果 国外安宁疗护护士培训的发展较为成熟,内容构建较为完善,培训形式多样化,评价指标科学客观。国内安宁疗护护士培训处于起步阶段,尚未建立统一知识体系,实践性培训较为缺乏。结论 我国安宁疗护护士培训还需加快推进,借鉴国外培训经验,同时加强护士沟通能力的实践及灵性照护的培训。     

国内外护理人员死亡教育方法的研究进展

从国内外死亡教育的发展概况、护理人员死亡教育需求特点、教育方法及效果进行综述,指出合适的死亡教育方式是保证死亡教育效果的关键,护理管理者和教育者应该充分考虑护理人员死亡教育需求特点,同时借鉴国外死亡教育的成果及经验,进而探索出适合我国本土文化的死亡教育模式。     

1例急性白血病患儿的安宁疗护实践

该文总结了运用安宁疗护的理念、知识和技能对1例急性白血病患儿和家长进行安宁疗护的实践经验,护理要点包括：实施呼吸困难、发热的症状护理;通过开展家庭参与的绘画疗法干预、儿童死亡教育对患儿和家长实施死亡教育;召开家庭会议协助家长进行医疗决策;运用音乐和芳香疗法、耳穴疗法缓解患儿家长重度失眠症状;运用心理社会疗法、家庭哀悼、家庭尊严干预、书写穿越时空的信件等干预措施缓解患儿家长的复杂性哀伤。患儿于最后一次入院5 d后舒适、平静病逝,患儿家长的预感性悲伤评估量表评分由逝后7 d的116分降至逝后6个月的76分,取得了较满意的效果。     

血液肿瘤患者精神应对现状及影响因素研究

目的 调查血液肿瘤患者精神应对现状,并分析其影响因素。方法 采用一般资料调查表、慢性病治疗功能评估-精神量表-12、精神应对态度量表对2020年9月至2021年6月安徽省肿瘤医院收治的235例血液肿瘤患者进行横断面调查,获取患者的一般资料、精神健康状况、精神应对能力现状及相关影响因素。结果 精神应对总分为(21.82±8.48)分,精神健康的意义维度、宗教信仰、职业、精神健康的信念维度、年龄分组、基础学历是精神应对总分的主要影响因素,共可有效解释精神应对总分38.4%的变异。结论 血液肿瘤患者的精神应对相对较强,应针对其影响因素,采取多种适应中国传统文化的精神应对策略,以提升患者的精神应对能力。     

肿瘤患者PICC穿刺点渗血的相关因素分析与护理研究进展

综述肿瘤患者经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)穿刺点渗血的护理研究进展,包括渗血程度的判断标准、渗血的相关影响因素及护理对策,认为从全方位、多因素分析肿瘤患者PICC后发生穿刺点渗血的原因,提出预防出血的护理对策可以减少穿刺点渗血并发症的发生。     

护生共情能力与人际交往效能感的相关性研究

目的了解护生共情能力和人际交往效能感现状,分析共情能力与人际交往效能感的相关性。方法采用一般资料问卷、杰弗逊共情量表-护生专用版(JSPE-NS)、大学生人际交往效能感量表,对118名实习护生进行调查。结果护生共情能力总分(104.96±13.26)分,人际交往效能感总分(124.06±11.57)分,护生共情能力与人际交往效能感呈正相关(r=0.402,P<0.01)。结论护生共情能力水平处于中等水平,与人际交往效能感呈正相关性。护理教育者在教学中可融合二者的共性,寻找恰当的护理教育对策,提升护生的共情能力。     

恶性肿瘤患者优逝期望现状及相关因素分析

目的 调查恶性肿瘤患者优逝期望现状,并探讨其影响因素.方法 选取2020年6-9月入住我院的恶性肿瘤患者125例,采用患者的一般资料表、优逝期望量表(GDI)、慢性病治疗功能评估-灵性量表-12对恶性肿瘤患者的优逝期望进行调查.结果 肿瘤患者优逝期望中更期望获得独立自理、良好的家庭关系、临终前的准备、身心舒适、接受足够...     

合肥市5所三级甲等医院肿瘤科护士死亡应对能力现状及其影响因素分析

目的 调查合肥市5所三级甲等医院肿瘤科护士的死亡应对能力现状并分析其影响因素。方法 采用一般资料调查表、死亡应对能力量表、死亡态度描绘量表对206名肿瘤科护士进行问卷调查。结果 肿瘤科护士死亡应对能力总分为（135.79±27.28）分，单因素分析显示:不同年龄、基础学历、肿瘤护理年限、身体健康状况和心理健康状况的护士死亡应对能力得分具有统计学差异（P<0.01)；Pearson相关分析显示:死亡恐惧（r=-0.392，P<0.001)、死亡逃避（r=-0.361，P<0.001）与死亡应对能力呈负相关；多元逐步回归分析显示:肿瘤护理年限、心理健康状况、死亡态度是肿瘤科护士死亡应对能力的主要影响因素。结论 肿瘤科护士的死亡应对能力不容乐观，护理管理者应结合护士死亡应对能力特点，构建并开展个体化死亡教育，促进死亡态度的正向转变，提升死亡应对能力。