早期干预对高危新生儿智能发育障碍远期效果评估

目的:探讨医教结合模式早期干预对高危新生儿智能发育障碍的影响。方法:将159例高危新生儿分为两组,干预组84例,施行早期环境干预和专业训练;对照组75例,接受常规治疗。结果:干预组新生儿神经行为评分及3、6、12、18、24个月发育商(DQ)高于对照组(P<0.05,P<0.01);新生儿发育落后及后遗症发生率,干预组明显低于对照组(P<0.05)。结论:早期环境干预、合理的功能训练可降低高危新生儿智能低下的发生率,提高高危新生儿的存活质量。     

穴位贴敷治疗小儿厌食症70例

目的:观察穴位贴敷法治疗小儿厌食症的临床疗效.方法:采用穴位贴敷法治疗小儿厌食症37例,并随机设对照组33例进行观察.结果:治疗组总有效率达97.30%,明显优于对照组(P<0.01),治疗前后血红蛋白、消化酶等指标的改善有显著性差异.结论:本法有调整脾胃功能,促进消化吸收,提高机体对各种营养物质吸收利用的整体作用机制.     

医教结合对高危儿早期干预效果研究

目的:探索早期医教结合干预对高危儿智力及运动发育的促进效果。方法:将96例高危儿分为早期干预组(A组)和晚期干预组(B组);A组在新生儿期接受系统干预,B组在6个月后干预,定期进行智力和运动发育测定。结果:平均智力发育指数A组高于B组(P<0.05);平均运动发育指数A组高于B组(P<0.01)。结论:对高危儿早期干预可改善智力及运动发育。     

学龄前儿童注意缺陷多动障碍综合干预效果的研究

目的探讨学龄前儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）综合干预模式对改善ADHD儿童行为问题的疗效。方法72例ADHD儿童随机分为2组,试验组给予综合干预,对照组不予任何干预措施,在干预前后主要采用Conner’s家长评定量表评定。结果经过综合干预治疗后治疗组Conner’s家长评定量表评分与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）,在品行问题、学习问题、心身问题、冲动-多动、焦虑、多动指数等方面有了较大的改善。结论综合干预是提高ADHD儿童注意能力、改善其多动、冲动等行为的一项有意义的干预手段。     

城市儿童身高偏离与维生素D关系研究

目的探讨秦皇岛市托幼机构儿童身高偏离与维生素D的关系。方法选取2012年9月秦皇岛市33家甲类市托幼机构5 147名在园儿童为研究对象,其中,身高发育正常3 689名设为正常组,身高发育偏离1 458名设为身高偏离组,比较两组儿童血清25-羟维生素D3[25(OH)D3]水平和骨密度Z值的差异。结果两组儿童,无论男女,各年龄段间血清25(OH)D3水平和骨密度Z值比较,差异均无统计学意义(P>0.05);身高偏离组无论男女,各年龄段血清25(OH)D3水平和骨密度Z值均显著低于正常组(P<0.05)。随着维生素D缺乏情况的不断加重,两组儿童骨密度Z值均逐渐下降,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05);身高偏离组维生素D充足、不足、缺乏和严重缺乏者骨密度Z值均显著低于正常组(P<0.05),骨矿物质正常的比例也显著低于正常组(P<0.05)。结论维生素D水平可影响机体骨矿物质密度缺乏可导致儿童身高发育偏离。     

产后母亲补铁预防婴儿缺铁性贫血的作用观察

目的观察产后母亲补铁预防婴儿缺铁性贫血的作用。方法治疗组300例产妇从生后开始监测血红蛋白（Hb）,元素铁及细胞锌原卟啉（ZPP）。对于存在铁缺乏者给予补铁及合理饮食指导;对照组300例不予特殊治疗。试验前后对2组产妇元素铁、Hb、ZPP等指标进行比较。对2组婴儿随访6个月,评估婴儿缺铁性贫血的患病情况。结果试验前2组产妇间Hb、元素铁、ZPP差异无统计学意义（P〉0.05）;试验结束后对照组各项指标与治疗组比较,差异有统计学意义（P〈0.05或〈0.01）。3个月时,治疗组母亲所产婴儿的元素铁、ZPP水平与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;6个月时,治疗组各指标与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0.05或〈0.01）。结论产后间断补铁可明显改善产妇及婴儿铁营养状况,有利于减少婴儿缺铁性贫血的发生。     

小儿轮状病毒性肠炎的中西医治疗进展

文章从中医治疗、中西医结合治疗、西医治疗3个方面总结了小儿轮状病毒性肠炎的临床治疗与研究进展,认为目前西医尚无特效药物治疗本病,而中医药却有良好的治疗效果,且价廉,尤适宜于基层应用。     

早期干预对高危儿智能发育影响的研究

目的:探讨高危儿医教结合早期干预对其智能发育的影响。方法:将68例高危儿随机分为干预组与对照组,并设正常儿对照组,分别于1、2岁时做智测。结果:干预组在1、2岁时智力发育指数和运动发育指数明显高于干预组,差异有显著性(P<0.01),可达正常对照组水平。结论:对高危儿早期干预可明显减少伤残发生。     

哌甲酯对注意缺陷多动障碍儿童认知功能的远期疗效分析

【目的】探讨哌甲酯对注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿认知功能远期疗效的影响。【方法】采用自身对照研究,对48名ADHD患儿,使用哌甲酯治疗3～4个月,随访6个月,采用视听连续整合测试（IVA—CPT）、Conners量表、韦氏记忆量表和韦氏智力量表进行疗效评价。【结果】哌甲酯治疗后患儿IVA-CPT检测发现FRCQ、FAQ均较治疗前有明显改善（P〈0．01）,6个月随访时FRCQ、FAQ均较治疗后明显降低（P〈0．05）;Conners量表评定,治疗后6个因子分均较治疗前下降（P〈0．01）,6个月随访时6个因子分较治疗后升高（P〈0．05）;治疗后记忆力评定中短时记忆和记忆商分值显著提高（P〈0．01）,6个月随访时短时记忆和记忆商分值均较治疗后降低（P〈0．05）,而长时间记忆和瞬时间记忆变化不大;治疗后智力评定中FIQ、VIQ、PIQ和C因子均较治疗前明显升高（P〈0．05）,6个月随访时,FIQ、VIQ、PIQ和C因子较治疗后明显下降（P〈0．01）。【结论】哌甲酯治疗对改善ADHD患儿认知功能的远期疗效不明显,尤其对改善注意力的效果不能持久。