注意缺陷多动障碍患儿父母冲突、依恋安全性与患儿社交焦虑的关系

目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿父母冲突、依恋安全性与患儿社交焦虑的关系。方法:采取整群抽样的方法,以上海市普陀区2所普通小学1 405名儿童为调查对象,对经斯诺佩评估量表(SNAP-IV)筛查为阳性的儿童由精神科医师问诊,按《美国精神障碍诊断与统计手册》第4版为标准确诊的103例ADHD患儿(ADHD组)及性别、年龄等相匹配的103名正常儿童(对照组)采用依恋安全性量表(KSS)、儿童知觉父母冲突量表(CPIC)和儿童社交焦虑量表(SASC)调查、比较和分析。结果:ADHD组SASC总分及其中害怕否定评价因子分明显高于对照组(P均0.01);CPIC中冲突强度、冲突频率、冲突解决、自我归因、冲突内容维度评分明显高于对照组(P0.05或P0.01);父子KSS评分、母子KSS评分明显低于对照组(P均0.01);ADHD组CPIC中父母冲突频率、冲突强度、冲突解决、威胁、应对效能因子分与SASC分呈正相关(P0.05或P0.01),父子KSS评分、母子KSS评分与SASC分负相关(P均0.01);多元线性回归分析显示CPIC中威胁因子和父亲KSS评分与患儿SASC评分相关(P均0.01)。结论:父母冲突及亲子依恋可能是ADHD患儿社交焦虑的影响因素。     

加用氟西汀治疗精神分裂症阴性症状的疗效观察

氟西汀已被广泛地应用于抗抑郁治疗,其主要机理为选择性作用于5-羟色胺(5-HT)受体。已有资料表明精神分裂症阴性症状可能与5-HT有关,故用盐酸氟西汀合并抗精神病药物与单用抗精神病药物治疗精神分裂症阴性症状进行对照研究。     

胃大部切除术后31例并发症分析

我院1983年10月至1993年12月间。共行胃大部切除655例，发生并发症3l例，现就其术后主要并发症分析报告如下：     

上海市某区小学生学校适应影响因素分析

目的：调查上海市某区小学生学校适应的综合状况及影响因素,为后续干预提供依据。方法：选取5所学校二至五年级小学生2 580名,由学校老师填写教师-学生评定量表,了解学生学校适应水平,家长填写社会支持评定量表、家庭功能量表,小学生填写儿童社交焦虑量表、儿童社会期望量表、儿童自我意识量表,并进行统计分析。结果：不同学校、年级、性别对学校适应情况总分及分量表得分差异均有统计学意义(P<0.01);父母填写和是否单亲对学生学校适应除自表能力外差异均有统计学意义(P<0.05～P<0.01)。除客观支持与任务取向无相关性(P>0.05),家庭社会支持水平与学生学校适应及分量表均呈正相关关系(P<0.05～P<0.01);家庭功能量表中问题解决因子与学生学校适应及分量表呈负相关关系(P<0.01),与沟通因子、总的功能无相关性(P>0.05),与其他各分量表均呈正相关关系(P<0.05～P<0.01)。儿童社交焦虑及分量表害怕否定评价、社交回避及苦恼与学生学校适应量表呈负相关关系,儿童社会期望水平与学生学校适应量表则呈显著正相关关系(P&l...     

精神分裂症、情感性障碍和老年期痴呆住院患者的成本效益分析

目的 了解不同病种的精神患住院费用和治疗效果这不同的关系。方法 比较和分析54例精神分裂症，45例情感性障碍和45例老年期痴呆住院患的住院费用和出院疗效。结果 情感性障碍的治疗效果最好，老年期痴呆患平均住院时间最长，治疗效果最差，而且住院成本较高。结论 合理使用医疗,形容词表感性障碍患的住院治疗，提倡老年期阁呆家庭，社区和医院相结合的治疗护理模式，提高医保的经济效益。     

书画疗法对精神分裂症患者精神功能恢复的作用

目的:了解书画疗法在精神分裂症患者精神功能康复过程中所起的作用。方法:将36例上海市长宁区精神卫生中心住院康复病房住院患者和门诊康复患者以自愿原则进行分组,对15例治疗组患者给予书画治疗,并与21例对照组患者比较,观察期为20周,分别于入组前、书画治疗4,8,12,16和20周末采用阳性症状和阴性症状量表(PANSS)和治疗中需处理的不良反应症状量表(TESS)进行评定。结果:两组患者治疗前PANSS总分、阳性症状分、阴性症状分及一般精神病理分、TESS总分比较,差异无显著性(P>0.05);治疗第12周末起,治疗组和对照组患者的阴性症状减分率、一般精神病理减分率和PANSS总分减分率均高于对照组,差异有显著性意义(P<0.01)。结论:书画治疗有利于促进精神分裂症患者的精神功能康复。     

失独家庭心理健康及心理援助研究进展

目前我国失独家庭已超百万个,每年新增7.6万个。失独家庭的社会心理问题日益受到关注,亟待建立完善的全方位社会支持体系,尤其需要进一步重视失独群体的心理健康状况及干预的研究,加强失独家庭心理援助的主要途径和内容,成立心理服务专业团队。对失独家庭开展持续的心理援助及干预,为政府完善相关政策提供参考依据,促进心理服务和干预的长效机制的建立。因此,研究失独家庭心理健康问题具有极为迫切的理论意义和现实意义。     

上消化道大出血术后再手术37例分析

我院1985年5月至1998年7月间，手术治疗上消化道(胃、十二指肠)大出血464例，术后再次出血27例，经非手术治疗无效行再次手术，术后又出血l例。现就本组临床资料分析报告如下。     

腹部手术后功能性胃排空障碍26例分析

我院自1996-2001年共治疗腹部手术后并发功能性胃排空障碍(FDGE)26例，现总结报告如下。     

注意缺陷多动障碍家庭环境影响因素分析

目的 探讨影响学龄期儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的家庭环境因素。方法 分别对ADHD患儿(ADHD组,103例)及一般情况匹配的正常儿童(对照组,103名)进行家庭环境量表(FES)、一般情况问卷及自制的严厉管教方式问卷调查;分析家庭环境与学龄期儿童ADHD的关系。结果 ADHD组FES亲密度、情感表达、知识性、娱乐性、组织性因子分低于对照组(P均<0.05);而矛盾性因子分显著高于对照组(P<0.01)。Logistic回归分析显示,FES亲密度(OR=0.55,P=0.004)、情感表达(OR=0.69,P=0.038)因子分高及儿童课外兴趣多(OR=0.51,P=0.000)是ADHD的保护性因素;母亲体罚孩子、家长陪同完成作业(OR=1.73,P=0.002)、儿童主要抚养人不是父母(OR=1.59,P=0.028)、与父母管教态度不一致(OR=1.55,P=0.047)是ADHD的危险因素。结论 ADHD儿童家庭存在亲密度低、儿童课外兴趣少、母亲体罚孩子等不良环境因素,这些环境因素与ADHD发展有关,也可能与ADHD的发生有关,但需要进一步研究。