医学大学生主体性思想政治教育模式构建

随着我国医药卫生事业的发展和高等医学教育的进步,社会要求医学生既要有精湛的专业知识,也要具备高尚的品格。长期教育实践探索发现,重视和发展学生的主体性,实施主体性教育是加强医学院校思想政治教育的有效路径。然而,由于思想政治教育活动的复杂性、医学生个体认知的差异性、社会发展的多样性等原因,主体性思想政治教育的形式、方法及其效果存在很多需要完善之处,本研究分析了医学生主体性思想政治教育存在的一些问题,并针对其需改进之处提出解决措施。     

放化同步治疗中老年局部晚期非小细胞肺癌时紫杉醇剂量选择的研究

目的探讨放化同步治疗中老年非小细胞肺癌（NSCLC）时紫杉醇剂量的选择。方法选择60例NSCLC患者,其中男性36例,女性24例;年龄55~65岁。随机分为A、B、C、D、E 5组,每组12例患者。所有患者先经过3个周期的诱导化学治疗,1个月后进行放化同步治疗。三维适形放射治疗在5~6周内完成,控制总剂量在60 Gy;化学治疗时使用紫杉醇,A组2次/周,每次10mg/m2;B组2次/周,每次15 mg/m2;C组2次/周,每次20 mg/m2;D组3次/周,每次10 mg/m2;E组3次/周,每次15 mg/m2,6周完成治疗。当任何一组患者在治疗期间出现半数以上的患者发生3度以上急性不良反应即停止该组试验。结果 A、B、D 3组出现3度以上不良反应的患者均未超过半数,完成所有治疗,近期总有效率分别为41.67%、75.00%、66.67%;C、E两组因出现3度以上不良反应的患者超过半数而停止试验。结论在诱导化疗后使用放化同步治疗中老年局部晚期NSCLC患者时紫杉醇最佳使用剂量的选择为每周30 mg/m2,可根据患者具体身体状况调整每次给药剂量和给药次数,并于5~6周完成治疗。     

构建以医学生党员为主导的思想政治教育新模式

1建立医学生思想政治教育新模式的迫切需要 随着我国医药卫生事业的发展和高等医学教育的进步，社会要求医学生既要专业精湛，更要品格高尚。高等医学教育改革和激烈的社会竞争，导致医学生产生学业、就业、情感等多方面压力。长期的教育实践探索发现，重视和发展学生的主体性，实施主体性教育不失为医学院校思想政治教育的有效途径。然而，由于思想政治教育活动的复杂性、医学生个体认知的差异性、社会发展的多样性以及校际的不同等等原因，主体性思想教育的形式、方法及其效果还存在很多需要完善之处。     

十一味参芪片对胃癌放化疗患者免疫功能及不良反应的影响

目的 研究十一味参芪片对胃癌放化疗患者的免疫功能及不良反应的影响.方法 选取本院2008年3月至2009年9月放疗科90例胃癌放化疗患者,随机分为十一味参芪片治疗组（治疗组,n=45）和单纯化疗组（对照组,n=45）.对照组给予放化疗,治疗组在对照组基础上给予十一味参芪片,21d为1个周期,2个周期后评价患者的生存质量,包括进食量和体质量;观察放化疗不良反应;采用流式细胞仪检测两组患者静脉血Th1、Th2及其比值;ELISA法检测静脉血干扰素γ（IFN-γ）和白细胞介素4（IL-4）的含量;测定白细胞（WBC）、血小板（PLT）、血红蛋白（Hb）水平.维持治疗2年后,进行总体评估,分析患者生存质量、放化疗不良反应、静脉血Th1和Th2及其比值、IFN-γ和IL-4含量、血常规等各个指标.结果 治疗2个周期后,治疗组患者进食量和体质量较对照组明显改善.治疗组各种不良反应发生率低于对照组（均P＜0.05）.治疗组患者外周血Th1、Th2及其比值Th1/Th2较对照组患者均有升高[Th1：（6.42±2.10）％比（4.10±2.70）％,Th2：（3.51±1.14）％比（2.81±2.30）％,Th 1/rh2：1.83±0.62比1.46±0.70,均P＜0.05].与对照组相比,治疗组患者血IFN-γ的含量增加,而IL-4含量明显降低[IFN-γ：（66.05±23.13）ng/L比（47.19±10.03）ng/L,IL-4：（34.62±5.34） ng/L比（45.35±6.03）ng/L,均P＜0.05].治疗组患者外周血WBC、Hb以及PLT减少均低于对照组（均P＜0.05）.维持治疗2年后,治疗组患者生存质量、不良反应、Th1、Th2、Th 1/Th2、IFN-γ、IL-4及血常规检查结果仍明显优于对照组.结论 十一味参芪片能有效提高胃癌放化疗患者的机体免疫功能,降低不良反应,改善生活质量,是胃癌放化疗治疗中有效的辅助用药.     

序贯放化疗与放化同步治疗中老年局部晚期非小细胞肺癌疗效及安全性的比较

目的探讨序贯放化疗与放化同步治疗老年非小细胞肺癌的疗效以及安全性情况。方法收集2007年12月至2012年11月来我院就诊的老年非小细胞肺癌158例,随机分为A、B组,A组采用序贯放化疗法进行治疗,B组采用放化同步法进行治疗,观察2组的疗效以及不良反应的发生情况。结果治疗结束后,A组的总有效率为44.30%,B组的总有效率为66.67%,2组比较有显著性差异(P0.05);而在恶心呕吐、白细胞和血小板减少等不良反应的发生率以及发作强度等方面A组显著低于B组(P0.05)。结论序贯放化疗法的治疗效果虽然不及放化同步法好,但是其不良反应发生率小,更加适合于因身体素质不佳而不能耐受放化同步法治疗的老年非小细胞肺癌的治疗。     

高校辅导员应对突发事件的策略探析

近年来,高校突发事件频发,在社会各界都引起强烈关注,和谐校园构建面临严峻考验。辅导员在学生突发事件应对中扮演着重要角色,因此,提高其应对突发事件能力是对大学生安全的负责,更是社会各界的要求。     

同步放化疗治疗局部晚期非小细胞肺癌中放疗时机选择对疗效的影响

目的 探讨在放化疗同步治疗局部晚期非小细胞肺癌（NSCLC）中不同时间进行放疗对治疗疗效及安全性的影响。方法 将60例局部晚期NSCLC患者随机分为4组,每组15例;所有患者均接受化疗,具体为：紫杉醇120mg／m²静滴,d1、d8;顺铂75～80mg／m²静滴,d₁。21天为1周期,共化疗4个周期。4组分别于化疗1、2、3、4个周期完成后进行同步放疗,具体为：1.8～2.0Gy／f,每天1次,每周5次,总照射剂量为60Gy。观察各组的疗效及不良反应。结果 于化疗1、2、3、4个周期完成后分别行放疗的4组患者有效率分别为92.3％、71.4％、60.0％和46.7％。主要不良反应为放射性食管炎、骨髓抑制、乏力、脱发等。化疗1个周期结束后联合放疗组的3～4级不良反应发生率高于其他3组,且分别与化疗第3个和第4个周期结束联合放疗组比较,差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 化疗早期同步联合放疗治疗晚期NSCLC的有效率较高,但3～4级不良反应发生率亦较高,临床上需酌情制定治疗方案。     

论提高药学生就业能力的主要经验和做法

大学生就业能力是指包括专业技能、人际沟通的能力和从业能力的综合能力。本文作者结合当前的就业形势,总结了提高大学生就业能力的主要经验和做法,这对于进一步做好大学生就业指导工作具有重要意义。     

糖类抗原检测在非小细胞肺癌诊疗中的应用

目的 探讨糖类抗原检测用于非小细胞肺癌（NSCLC）诊疗的临床意义。方法 采用血清糖类抗原多肿瘤标志物蛋白芯片检测系统对已确诊的60例NSCLC患者的血清CA19-9、CA242、CA125和CA153水平进行检测,并与肺良性病变对照组和健康对照组进行比较。结果 肺癌组血清CA19-9、CA242、CA125和CA153的阳性检出率高于肺良性病变对照组和健康对照组,且3组血清CA19-9、CA125和CA153的差异尤为显著（P＜0.05）。肺腺癌患者血清CA19-9和CA125的阳性检出率高于肺鳞癌患者（P＜0.05）。NSCLC患者分期越晚,4种糖类抗原的阳性检出率越高,其中CA125和CA153在Ⅰ～Ⅱ期的阳性检出率分别为38.5%和30.8%,高于CA19-9和CA242的7.7%和7.7%（P＜0.05）。结论 糖类抗原检测在NSCLC诊疗方面具有较好的临床应用价值,可以作为诊断、分期及病程监测等方面常规检测方法的辅助手段。     

化疗联合放疗对局限期小细胞肺癌放疗的时机选择

目的：探讨放疗联合化疗对局限期小细胞肺癌时放疗的时机选择。方法将将72例局限期小细胞肺癌患者随机分为A、B、C、D四组,各18例,分别于化疗1个周期、2个周期、3个周期后及化疗结束后进行放疗,观察各组的疗效及不良反应。结果 A组治疗效果最佳,但不良反应剧烈,D组不良反应最低,但治疗效果不及其他三组,C组在获得良好治疗效果的同时不良反应患者能够耐受。结论治疗局限期小细胞肺癌化疗3个周期后进行放疗时机最佳。