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1997年 | 1篇 |
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1.
目的:研究细胞上清中6种炎症介质花生四烯酸(AA),白三烯B4(LTB4),前列腺素G2(PGG2),前列腺素F2α(PGF2α),15-脱氧-δ-12,14-PGJ2(15d-PGJ2),5,15-过氧化氢二十碳四烯酸(5,15-Di HETE)的变化,探讨芫花酯甲干预花生四烯酸代谢产生的致炎、诱导平滑肌收缩的作用机制。方法:选取RAW264.7作为体外实验模型,采用三重四极杆质谱,分析空白组及低、高质量浓度组芫花酯甲(0,1.62,6.48 mg·L-1)作用于RAW264.7细胞(5×104个/m L)48 h后细胞上清中6种炎症相关介质的相对含量变化,以探讨芫花酯甲的致炎机制。结果:与空白组相比,AA,PGF2α,PGG2,5,15-Di HETE的相对含量显著升高(P0.05);与空白组相比较,LTB4在高浓度芫花酯甲刺激时相对含量显著升高,但对于15d-PGJ2,高浓度的芫花酯甲刺激时相对含量呈现下降的趋势(P0.01)。结论:芫花酯甲增加了巨噬细胞上清液中炎症相关介质AA,5,15-Di HETE及促炎介质LTB4,PGG2,PGF2α水平,减低了抗炎介质15d-PGJ2的水平,提示芫花酯甲通过影响促炎介质和抗炎介质的双重途径,发挥致炎和诱导平滑肌收缩作用。 相似文献
2.
目的探讨医护合作聚焦解决模式干预对乳腺癌手术患者希望水平的影响。方法按随机数字表将100例乳腺癌手术患者分为对照组和观察组各50例,对照组患者治疗期间予以常规健康教育及心理干预,观察组患者在此基础上依据聚焦解决模式5个步骤进行心理干预。在干预前、干预后采用希望水平量表进行评价。结果干预前,两组希望水平各维度及总分差异均无统计学意义(P0.05);干预后,观察组患者希望水平明显优于对照组(P0.05)。结论应用医护合作聚焦解决模式能提高乳腺癌围手术期患者的希望水平,有利于术后康复。 相似文献
3.
糖尿病(diabetes mellitus,DM)是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组以慢性高血糖为共同特征的代谢异常综合征。因胰岛素分泌或作用的缺陷,或者两者同时存在而引起碳水化合物、蛋白质、脂肪、水、电解质等代谢紊乱[1]。随着经济的飞跃发展和人们生活水平的不断提高,糖尿病患病率急剧增加,据调查研究显示,2010年我国糖尿病成人患病率达到9.7%[2],糖尿病已成为严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题。 相似文献
4.
妊娠剧吐是指早孕12周左右的孕妇,频繁恶心、呕吐,不能进食或进食即吐。严重的妊娠剧吐可引起孕妇水电解质紊乱、酮症酸中毒、妊娠高血压等远期并发症,还可以引起胎儿宫内的发育迟缓,甚至有孕妇因妊娠剧吐并发韦尼克脑病死亡[1]。本科使用中医学的背俞穴按摩治疗妊娠剧吐,疗效满意。现报告如下。1临床资料所有妊娠剧吐病人均为2008年5月—2010年9月本院妇产科门诊病人,经B超证实宫内妊娠并排除 相似文献
5.
6.
目的:研究并分析中药灌肠治疗慢性盆腔炎应用循证护理的效果。方法选择我院于2013年1月~9月收治的84例慢性盆腔炎患者为研究对象,按随机方式分为观察组与对照组,观察组使用循证护理法,对照组采取为常规护理法,针对两组患者治疗疗效进行详细记录与分析。结果观察组痊愈、显效、好转、无效例数分别为19、13、7、3,对照组痊愈、显效、好转、无效例数分别为6、14、10、12,观察组治疗有效率为92.8%,显著高于对照组的71.4%,上述数据组间比较差异显著(P<0.05),差异有统计学意义。结论将循证护理法应用在采取中药灌肠法治疗的慢性盆腔炎患者中能够取得理想的治疗效果,该种护理措施是值得在临床中进行推广和使用的。 相似文献
7.
本研究针对1例由于学习效率低而引发了抑郁情绪以及亲密关系问题的案例进行分析探索,运用萨提亚模式的家庭治疗方法…,帮助来访者学会分析内心的“冰山”、处理情绪,提高自我价值感、责任感和处理问题的能力,促进来访者的成长和人格完善。 相似文献
8.
目的探讨传统排班模式与连续排班模式对护士职业倦怠的影响。方法采用Maslach职业倦怠量表修订版对100名由传统排班模式过渡到连续性排班模式的护士进行调查,对其过渡前后职业倦怠情况进行对比分析。结果实行连续性排班模式后,护士的职业倦怠较之前的传统排班模式有很大的改善,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论连续性排班模式缓解了护士的职业倦怠感,提高了护士的工作积极性,进而提高了护理服务质量,增强了患者满意度。 相似文献
9.
目的探讨低年资护士应知应会能力培训模式和效果。方法以我科15例采用PBL教学方式、案例学习与情景模拟贯穿于分阶段、分步骤培训中的培训手段、集中培训与分散式培训相结合的培训形式进行应知应会能力系统培训的低年资护士作为试验组,以13例采用传统一带一跟班制培训模式的低年资护士作为对照组。对两组培训前和培训后6个月的住院患者及医生对护士的满意度,以及对两组培训前和培训后6个月的理论知识、操作技能、护理文书书写、病情观察能力、应急配合能力和急救动手能力进行评分。结果试验组培训后6个月住院患者及医生对护士的满意度均有显著提高(均P0.05),护士护理文书书写、理论成绩、操作技能成绩、病情观察能力、应急配合能力、急救动手能力得分均较对照组明显提高(P0.05)。结论制定与完善科学规范的低年资护士应知应会能力培训模式能为低年资护士在临床工作的初期打下扎实的基础,提高整体的素质,适应现代护理工作模式的需求。 相似文献
10.
目的:探讨巴林特小组活动对中医护士共情能力和沟通能力的影响.方法:收集江西省肿瘤医院2021年1月—2021年6月中医科16名护士为观察对象,组建巴林特小组,每月进行1次巴林特小组培训活动,共6次.在活动前1天和活动结束后1天,使用杰弗逊共情量表中文版(JSE-HP)和医护沟通能力量表进行测定评价,比较实施研究前后护士在共情能力、沟通能力方面的差异.结果:16名中医护士在巴林特小组活动前共情能力总分为(80.81±7.28)分、沟通能力总分为(13.81±1.80)分,实施活动后共情能力总分为(102.44±8.516)分,沟通能力总分为(20.56±1.10)分,均显著提高,差异有统计学意义(P<0.01).结论:巴林特小组活动能够改善和提高中医护士的共情能力和沟通水平,值得在医院日常工作和培训中推广使用. 相似文献