骨髓基质干细胞心肌化诱导过程中转录因子NKx 2.5的表达

目的：研究5-氮杂胞嘧啶(5-azacytidine，5-aza)和二甲亚砜(dimethyl sulfoxide．DMSO)诱导人骨髓基质细胞(human bone marrow stromal cells，hBMSC)心肌分化过程中心肌特异转录因子NKx2.5表达的变化。方法：取传至第8代hM-SC，以3μmol/L的5-aza和DMSO诱导24h。1周后重复诱导1次。在诱导后1、2和3周3个时间点以半定量RT-PCR方法检测细胞心肌特异转录因子NKx2.5的表达变化。结果：hMSC经5-aza诱导后，约1周左右细胞明显变大，2周时细胞走向趋于一致．邻近细胞间连接较前紧密，并形成肌节样结构。RT-PCR的结果显示，5-aza可诱导心肌特异转录因子NKx2.5，并一直持续表达3周。在DMSO诱导hBMSC后1周，开始可检测到细胞发生转录水平变化NKx2.5表达，并均可持续表达至诱导后3周；NKx2.5表达量有随诱导后时间延长而增加的趋势。结论：5-aza和DMSO在体外可诱导心肌特异转录因子NKx2.5的表达，从而启动hMSC心肌化的过程。     

护理专业人文课程“体验式学习”的实践

近年来,江南大学医药学院护理学专业亦在人文素质教育方面进行了一系列的探讨、改革和实践,大胆尝试了新的教育理论、教学策略和教学方法,使人文素质教育从教育理念落实到教学实践之中,亦使人文素质教育更具有成效。笔者在护理专业人文课程的教学实践中,运用体验式学习的方法实施素质教育,获得了良好的教学效果。1体验式教学及其优点体验的一般含义是通过亲身经历和实践认识周围的事物,亦指经验、由经验获得的知识或技术、经历、阅历等,尤指主体从自己的内心情感出发,主动积极地去感受生活、体验生命及其价值。狄尔泰认为体验是生命存在的一种方式,是一种内在的、独有的、发自内心的、和生命、生存相联系着的行为,是对生命、对人生、对生活的感发和体悟。人文科学依赖于体验、表达和理解的关系,只有当体验、表达和理解的网络随处成为一种特有的方法时,人文科学才真正存在[1-2]。人文科学关注的是人的自我认识与意义等问题,而解决问题的途径是通过体验获得人的生活及其意义的理解。人在教学活动中获得的感性、理性的知识,获得的关于自然社会和自我的知识必须通过人的心理系统,包括认知系统和非认知系统的作用和影响内化为自身心理结构的一部分,才能转化为素质。在这一转化过程中,...     

护理专业人文课程“体验式学习”的实践

近年来，江南大学医药学院护理学专业亦在人文素质教育方面进行了一系列的探讨、改革和实践，大胆尝试了新的教育理论、教学策略和教学方法，使人文素质教育从教育理念落实到教学实践之中，亦使人文素质教育更具有成效。笔者在护理专业人文课程的教学实践中，运用体验式学习的方法实施素质教育，获得了良好的教学效果。     

基于CT检查小肠三维数字化模型构建及其在减重手术前预测小肠长度的应用价值

目的构建基于X线计算机体层摄影术(CT)检查的小肠三维数字化模型,探讨其在减重手术前预测小肠长度的应用价值。方法采用回顾性描述性研究方法。收集2018年12月至2019年1月陆军军医大学大坪医院收治的3例肥胖症患者的临床资料;男2例,女1例;中位年龄为25岁,年龄范围为24~44岁。患者术前均行腹部增强CT检查并构建小肠三维数字化模型。3例肥胖症患者中,2例行袖状胃切除术,1例行Roux-en-Y胃旁路术,根据手术时间将3例患者编号为1、2、3号。观察指标:(1)小肠三维数字化模型构建及术前预测小肠长度。(2)术中测量小肠长度及术前预测小肠长度与术中测量小肠长度的相对误差。计数资料以绝对数或百分比表示。结果(1)小肠三维数字化模型构建及术前预测小肠长度:3例患者均完成术前小肠三维数字化模型构建。3例患者术前小肠三维数字化模型数据[小肠体积、10个(1~10)横截面面积、平均横截面面积及术前预测小肠长度]分别为1号患者:1312985 mm3,(174、154、143、172、345、213、357、173、382、154 mm2),227 mm2,578 cm;2号患者:1817224 mm3,(274、196、487、413、520、254、231、170、212、168 mm2),293 mm2,620 cm;3号患者:2183019 mm3,(320、408、281、222、194、219、188、419、326、235 mm2),281 mm2,777 cm。(2)术中测量小肠长度及术前预测小肠长度与术中测量小肠长度的相对误差:3例患者术中测量小肠长度分别为1号患者:570 cm;2号患者:600 cm;3号患者:780 cm。3例患者术前预测小肠长度与术中测量小肠长度的相对误差分别为1.40%、3.33%、0.38%。结论小肠三维数字化模型可预测减重手术前小肠长度。     

GE VCT 64排螺旋CT球管开路故障检修一则

GE VCT 64排螺旋CT球管在使用至接近寿命后扫描过程会停止,多数会报明显故障,但有时报相关故障后尚能正常工作,出现与报警内容矛盾的现象。笔者遇到一则报道如下:故障现象GE VCT 64排螺旋CT能够平扫,但行冠状动脉检查则时有停止,进入"Diagnostic"程序,检查错误日志     

合作学习在本科《护理研究》教学中的应用

目的 探讨合作学习在本科《护理研究》教学中的应用效果.方法 在2003级护理本科的《护理研究》课教学中实施合作学习方法,课后对61名学生进行问卷调查和学生感受的收集.结果 61名学生中,对合作学习法持满意态度的占80%,93%的人希望采用该教学法.对教学效果评价方面,多数被调查者认为合作学习法有助于培养合作精神(84%),激发了学生的主观能动性(79%),提高了表达能力(59%)、分析解决问题的能力(77%)、对科研的兴趣(82%)、创新意识(87%)和自学能力(82%),对所学知识的理解较为透彻(66%),增加了探究性思维活动(72%),同时增强了从事护理专业的信心(75%).结论 《护理研究》采用合作学习法受到了学生较为普遍的欢迎,该方法对培养学生合作精神和自学能力,激发学生主观能动性、科研兴趣和创新意识,效果令人满意.     

Sysmex XS系列血液分析仪故障维修

Sysmex XS系列全自动血液分析仪将高档五分类机型的检测技术延伸到小型五分类,有较强的异常细胞检出能力,同时可实现20μL末梢全血五分类功能,并利用核酸荧光染色技术解决了异常细胞在三分类中难以鉴别及在五分类中定量计数的问题,是一款性价比较高的检验设备。但由于处理数据量大、使用频率高,也会出现一些故障。现就我院     

滑膜在骨关节炎发病中的作用研究进展

骨性关节炎是常见的关节疾病,致残率高。滑膜因素在骨性关节炎发展过程中起重要的作用,本文就滑膜在骨关节炎中的作用研究进展予以阐述。     

护理课堂中人文教育的探讨

目的 通过对护理教学中人文教育现状的分析,同时在教学中进行有益的教学改革尝试,以探讨在护理教学中渗透人文教育的有效方法和途径.方法 在分析护理教学中人文教育现状的基础上,对护理专业课程教学进行改革,如重新定位教师角色,根据具体授课内容对课堂人文环境进行精心设计和准备,包括教学内容、教学方法及教学评价等方面的改革,同时在课程结束后对学生进行问卷调查,以了解学生对教学改革的态度及建议.结果 学生普遍欢迎进行这种教学改革,认为这种方式可使学生在愉悦中学习,真正变被动学习为主动学习.但也认为以后应注意更好地组织课堂气氛,以充分调动每个同学的主观能动性.结论 让护理课堂人文起来,应注重塑造理想的人文环境、创建和谐的人际环境、营造良好的课堂环境.这种教学改革既有利于学生的全面发展,也有利于教师综合素质的提高.