自我管理训练联合家属教育对精神分裂症患者治疗依从性及复发率的影响

目的探讨自我管理训练联合家属教育对精神分裂症患者治疗依从性及复发的影响。方法选择2014年1~12月在我院治疗的精神分裂症患者132例及每位患者主要的家庭照顾者1名共132名为研究对象,按随机数字表格法将上述患者分为干预组和对照组,每组各66例。对照组仅给予常规的入院健康教育,干预组对患者进行自我管理训练,对家属进行相关知识教育。比较两组的临床疗效、复发率、治疗依从性等。结果两组干预前阴性和阳性症状量表(PANSS)评分,组间比较差异无统计学意义(P0.05)。治疗6个月及12个月后,干预组阴性和阳性症状评分显著低于干预前,差异有统计学意义(P0.05),并且干预组评分显著低于对照组(P0.05)。对照组在治疗6个月时PANSS评分较干预前下降(P0.05),但是在治疗12个月时恢复到入组水平(P0.05)。干预6个月及12个月后,干预组患者的治疗依从性显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。在干预实施12个月时,干预组的病情复发率显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论自我管理训练联合家属教育能够更有效地改善精神分裂症患者的预后,提高治疗依从性结果降低复发率。     

表达性艺术治疗对精神分裂症住院患者自我意识的干预研究

【摘要】目的：探讨表达性艺术治疗对精神分裂症住院患者自我意识的干预效果。方法：将120例慢性精神分裂症住院患者随机分为研究组和对照组各60例，研究组予以表达性艺术治疗，两组在基线、治疗7周末、14周末分别采用自我意识量表（SCS）及其分量表（私我意识、公我意识）评定疗效。结果：①研究组SCS总分、公我意识在基线与治疗7周末、7周末与14周末的评分比较上均存在显著性差异（p＜0.01），分数呈上升趋势；私我意识在治疗7周末与14周末评分统计存在显著性差异（p＜0.01）。②研究组与对照组在SCS总分、私我意识、公我意识的基线、治疗7周末评分均无统计学差异（p＞0.05），但在治疗14周末评分存在显著统计学差异（p＜0.01），研究组得分高于对照组。结论：表达性艺术治疗能够改善慢性精神分裂症住院患者的自我意识状态，提升个人私我意识及公我意识，促进康复。     

表达性艺术治疗对精神分裂症住院患者自我意识的影响

目的探讨表达性艺术治疗对精神分裂症住院患者自我意识的干预效果。方法 2015年4—12月,选择上海市闵行区精神卫生中心120例慢性精神分裂症住院患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予药物治疗,观察组在此基础上结合表达性艺术治疗,采用自我意识量表评价两组患者在入组时、治疗7周末及14周末的得分情况。结果组内分析显示,在自我意识评分上,观察组治疗7周末评分显著高于入组时(P0.01),治疗14周末评分显著高于治疗7周末(P0.01);对照组治疗7周末评分显著低于入组时(P0.01)。在私我意识评分上,观察组治疗14周末评分显著高于治疗7周末(P0.01);对照组治疗7周末评分显著低于入组时(P0.01)。在公我意识评分上,观察组治疗7周末评分显著高于入组时(P0.01),治疗14周末评分显著高于治疗7周末(P0.01)。治疗14周后,两组患者的自我意识总分及各维度得分差异均有统计学意义(P0.01)。结论表达性艺术治疗能够改善慢性精神分裂症住院患者的自我意识状态,提升其私我意识及公我意识,促进患者康复。     

结构式舞动团体干预对精神分裂症住院患者身心促进的探讨

目的 探讨结构式舞动团体干预对精神分裂症住院患者锥体外系副反应、安全感及自我接纳感的影响,为精神分裂症患者的身心促进提供科学参考。方法 以2019年3月-2020年3月收治于上海市闵行区精神卫生中心的80例慢性精神分裂症住院患者为研究对象,随机分为干预组(n=40例)和对照组(n=40例),对照组给予常规药物治疗,干预组在常规药物治疗基础上实施结构式舞动团体干预。两组在基线、干预12周末及干预24周末采用锥体外系副反应量表(RESES)、安全感问卷(SQ)、自我接纳问卷(SAQ)评定干预效果。结果 干预12周末,干预组人际安全感与确定控制感相较于对照组有显著提高(P<0.05)；干预24周末,干预组锥体外系副反应、人际安全感与确定控制感、自我接纳感与自我评价相较于对照组均有显著改善(P<0.05)。结论 结构式舞动团体干预对改善慢性精神分裂症住院患者的椎体外系副作用,增加自我接纳,改善人际安全感与控制感有积极效果,有利于促进其身心健康。