动机性访谈对PCI术后病人服药依从性影响的性别差异研究

[目的]评估动机性访谈对冠状动脉支架植入术(PCI)术后不同性别病人服药依从性影响的差异。[方法]选取山西省某三级甲等医院住院行PCI手术并完成本研究的病人227例,其中女108例,男119例,所有病人均接受动机性访谈,并给予3个月的电话随访。在干预前、干预后1个月、干预后3个月时均通过问卷调查的形式评价研究对象的服药依从情况并进行比较分析。[结果]干预后1个月及3个月女病人服药遵医性高于男病人,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]动机性访谈对PCI术后病人服药依从性的影响存在性别差异,应进一步探索适合男病人的干预策略,从而提高其服药依从性。     

针对毕业后五年内继续教育之规范培训工作体会

毕业后规范化培训是继护理学院教育之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育。目的是使护理技术人员在整个专业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高工作能力和业务水平。护生毕业后对其进行持续的在职护理教育是对初级临床护理人员培训的重要阶段。     

针对毕业后五年内继续教育之规范培训工作体会

<正>毕业后规范化培训是继护理学院教育之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育。目的是使护理技术人员在整个专业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高工作能力和业务水平。护生毕业后对其进行持续的在职护理教育是对初级临床护理人员培训的重要阶段。为了加     

急性冠脉综合征病人应对方式及其干预

[目的]明确急性冠脉综合征（ACS）病人的应对方式。[方法]采用基本情况调查表、医学应对方式问卷、社会支持评定量表，对300例ACS病人进行调查分析。[结果]ACS病人所采取的应对方式，受性别、文化程度等因素影响（P〈0．05）。ACS病人的社会支持受年龄、住院病史等因素影响（P〈0.01），其中病人获得的主观支持率高于客观支持率。[结论]ACS病人获得的社会支持程度与病人采取的应对方式关系密切，护士对不同情况的ACS病人应采取不同的应对方式干预。     

为病人处理常见临床问题之情景教学在护理实习生岗前培训中应用

情景教学法是指通过多媒体运用、实物演示、角色扮演、实验操作等多种手段创设教学情景,将认知与情感、形象思维与抽象思维结合起来,其直观、形象的表现方式有利于激发护生积极的情感体验和学习主体作用[1].     

华法令在慢性房颤患者中的应用研究

目的分析慢性心房颤动(AF)患者的抗凝治疗状况与未抗凝的原因以及华法令预防血栓栓塞的疗效和安全性。方法收集198例慢性房颤患者与抗凝有关的病历资料进行分析,并根据应用抗凝药物不同分为:华法令组(53例)、阿司匹林[300mg/d,33例]和阿司匹林[(100～150)mg/d,45例]3组进行对比。结果①144例(72.7%)伴有血栓栓塞高危因素,53例(36.8%)采用了华法令抗凝,78例(54.2%)予以阿司匹林抗栓。②91例(63.2%)未用华法令原因:53.8%为医生指导问题,33.0%为患者问题。③三组比较仅见华法令组与阿司匹林(100～150mg/d)两组间栓塞发生率差异具有统计学意义(P<0.01),均未见明显不良反应发生。结论①房颤患者中华法令应用不足,加强医生常见相关知识,积累华法令应用经验,对患者进行脑卒中预防常识的普及,有助于提高华法令的正确使用率。②华法令疗效肯定、用药安全、副作用少,应根据危险分层权衡栓塞和出血的利弊,使大多数卒中高危的房颤患者能从合理的抗凝治疗中获益。     

临床护理人员获取医学信息渠道现状调查

医学模式的转变和循证医学的发展,推动着现代护理学的发展,也更加强调现代护理工作的科学性和人文性.在这新形式的引导下对护理人员综合素质的要求越来越高,所以护理人员内涵建设中,要注重人员素质培养、知识更新率及护理科研能力.而综合素质的提高需要畅通、高效的医学信息资源获取渠道作为基础.本调查旨在了解临床护理人员获取医学信息渠道现状,以便针对现状,探讨和制定相应对策及评价、反馈系统.     

临床护理人员获取医学信息渠道现状调查

医学模式的转变和循证医学的发展，推动着现代护理学的发展，也更加强调现代护理工作的科学性和人文性。在这新形式的引导下对护理人员综合素质的要求越来越高，所以护理人员内涵建设中，要注重人员素质培养、知识更新率及护理科研能力。而综合素质的提高需要畅通、高效的医学信息资源获取渠道作为基础。本调查旨在了解临床护理人员获取医学信息渠道现状，以便针对现状，探讨和制定相应对策及评价、反馈系统。     

心智技能培养在护理操作技术教学中的探讨

随着护理学科的发展，培养智能型护理人才势在必行，作为教学医院，应摒弃老一套教学模式，顺应时代的要求，不仅要注重培养学生较强的动手能力，还必须注重培养他们具有独立承担工作的能力、有革新能力和发明创造的能力。这就说不仅要有较高水平的操作技能，还必须具有较高水平的心智技能。