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目的:探讨婴幼儿良性颅内压增高症的病因及治疗方法。方法:对42例婴幼儿良性颅内压增高症患儿的临床资料进行分析。结果:引起婴幼儿良性颅内压增高症的病因中,药物因素45.2%,呼吸道感染19.1%,急性中耳炎14.3%,幼儿急疹9.5%,急性黄疸型肝炎4.8%,缺铁性贫血7.1%。药物反应和感染性疾病是诱发婴幼儿良性颅内压增高的重要原因,经积极治疗基础疾病,使用甘露醇及地塞米松降颅压,所有患儿均痊愈。结论:婴幼儿良性颅内压增高症预后良好,其原因多为小儿用药剂量过大及药物不良反应。 相似文献
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引导口腔医学生进行临床操作能力培养,提升学生临床实践和综合知识运用能力,是口腔医学高等院校的重要工作。近年来,为提升育人质量,各高校以专业竞赛形式开展临床技能的提升与交流日益频繁,但目前各校举办的专业竞赛对各个层次学生的人才培养质量影响仍不明确。本文以中山大学“光华杯”口腔医学生临床技能展示活动为例,从参赛选手、其他学生和赛会志愿者角度切入,分析专业竞赛在不同方面对提升口腔医学本科生人才培养质量的作用,并为各校专业竞赛及本科生培养提供参考经验。 相似文献
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目的:比较两组过敏性鼻炎治疗方法的差异和临床症状改善。方法:通过临床症状和皮肤点刺试验(Skin Prick Test,SPT)筛选过敏性鼻炎确诊患者345名,分别采用抗组胺药物和鼻喷激素+抗组胺药物治疗2周复诊,比较临床症状改善程度。结果::鼻喷激素+抗组胺药组患者鼻堵的症状改善更为明显,与单纯使用抗组胺组相比,差异具有统计学意义(P=0.032);而喷嚏、流涕和鼻痒症状两组间差异无统计学意义。结论:对于中重度过敏性鼻炎患者的治疗策略以鼻喷激素+抗组胺药为主,疗效优于单纯使用抗组胺药物。 相似文献
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先天性颅底裂鼻腔脑膜脑膨出一例苏宁冯勇姚长积陈景汉黎琳患者女,9岁。因进行性右侧鼻塞,嗅觉障碍4年余。右鼻腔内发现肿物,破溃流出较多“清水”1月入院。查体:眶间距略过宽,鼻根部扁平,右鼻腔内可见粉红色囊性肿物,占满骨性鼻腔内,呈椭圆形,约5.0cm×... 相似文献
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目的对一起食物中毒事件的病原菌进行调查检测,为食物中毒提供诊断依据。方法根据流行病学调查,采集相关标本,用食源性致病菌的实时荧光定量PCR试剂盒筛检,阳性者再用国标法进行致病菌培养和生化鉴定。结果综合流行病学资料和实验室检测结果,中毒是由于食用了被阪崎肠杆菌污染的变质饮料引起。结论荧光定量PCR检测特异性和敏感性高,检测时间短,通过筛查可以很快指向可疑食物,节省人力物力。建议国家在食物中毒诊断标准的修订中,将核酸检测方法与传统培养方法相结合,提高实验室诊断的效率。 相似文献
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1例双侧人工全髋关节置换术后并发静脉血栓形成的护理 总被引:1,自引:0,他引:1
1病历摘要
患者,女,67岁,诊断为双侧股骨头缺血性坏死。患者因双侧髋关节疼痛、活动受限24年,加重3个月而于2005年7月18日收入我院骨科,完善各项术前准备后,于2005年7月25日行双侧人工全髋关节置换术,手术过程顺利,术后给予速避凝0.3ml脐周皮下注射抗凝,抗生素抗感染等治疗,人工髋关节置换术后常规护理。2005年7月30日患者不听医护人员劝告,持续4h坐于床边。2005年7月31日患者左下肢出现肿胀、疼痛明显、皮肤温度高,考虑左下肢有浅静脉血栓形成。 相似文献
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目的研究低温等离子上呼吸道多平面成形术微创治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的疗效及手术安全性。方法对56例中重度OSAHS患者特异性定位,低温等离子手术同期多平面消融打孔,解决鼻、软腭后区、舌后区多平面阻塞。将阻塞区立体式扩宽,尽可能保留鼻甲及悬雍垂功能。术后插管监测24~48 h拔管。结果手术6月,12月后总有效率分别为96.43%,91.07%(P〈0.01)。结论舌后区以上多平面阻塞所致的中重度OSAHS患者,手术后鼻甲回缩,软腭和悬雍垂缩短,舌根瘢痕收缩防止塌陷,咽腔扩大,改善通气,手术安全性提高,避免了气管切开。有较好的远期疗效。 相似文献
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目的了解口腔医学生现有卫生法学知识普及状况,为口腔医学院校设置卫生法学课程提供依据。
方法自行设计问卷对249名口腔医学生的卫生法律知识普及情况进行调查,数据采用SPSS 20.0软件进行分析。
结果口腔医学生法律意识薄弱,卫生法律知识缺乏,对学习卫生法学的兴趣较高,学习目的明确。
结论口腔医学生的卫生法律知识教育亟待加强,口腔医学院校有必要开设相关课程,授课方式可采用以案例分析为基础的专题讲座或选修课。 相似文献
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脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍的研究进展 总被引:3,自引:0,他引:3
黎琳 《中国行为医学科学》2005,14(3):281-283
注意缺陷多动障碍 (atteniondeficithyperactivitydisorder,ADHD)是指一种以注意缺陷、多动、冲动的行为表现为主要特征的精神病理障碍 [1]。1994年出版的DSM-Ⅳ,即《精神障碍诊断与统计手册》(第四版 ),把ADHD分为三种亚类型:注意缺陷型、多动 冲动型、混合型。对ADHD患者的治 相似文献