如何增强高职学生对思想政治课的兴趣

中等专业学校学生重视专业课,而淡化非专业课程,尤其对政治课不感兴趣。兴趣是最好的教师,学生学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分,对于提高学习效果、智力发展、能力培养及教学质量的全面提高有着巨大的作用。1创设情境,激发学习热情思想政治学科,向学生传授的是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法,以及党和国家在现阶段的路线、方针、政策等。因其理论性较强,故有其严肃性、枯燥性的一面。如若教师没有真挚情感的投入,照本宣科,依葫芦画瓢,则必然出现“听者昏昏然”的局面,学生的学习情绪必然陷于低谷,这种…     

米索前列醇与依沙吖啶配伍用于中孕引产的多中心临床研究

目的　探索并验证一种安全有效、简便易行、能够明显缩短中期妊娠引产时间的新方法。方法　在 4家医疗单位中 ,选择 14～ 2 2孕周需要引产的健康妊娠妇女共 12 2例 ,随机分成 2组。研究组共 64例 ,先按常规行羊膜腔穿刺注入依沙吖啶 10 0mg ,术毕即于阴道后穹窿处放置米索前列醇 2片 (0 .4mg/片 ) ;对照组共5 8例 ,以甲硝唑片 2片 (0 .4g/片 )取代米索前列醇片。结果　研究组单次引产成功率 (96.9% )高于对照组 (82 .8% ) ,差异有显著性 (P <0 .0 1) ;研究组胎儿排出时间为 (2 8.8± 17.2 )h ,短于对照组的 (5 0 .2± 10 .9)h ,差异有显著性 (P <0 .0 0 1) ;与对照组相比 ,研究组产后出血较少 ,胎盘排出、宫内组织残留以及产后恢复等均未受明显影响 ,无一例出现强直性宫缩 ,也不增加各种并发症和不良反应的发生率。结论　米索前列醇配伍依沙吖啶引产法明显提高单次引产的成功率 ,大大缩短引产所需的时间。只要严格掌握适应证 ,这是一种安全、高效、廉价、方便的引产方法     

老瓜头的止咳、祛痰及平喘作用

老瓜头水提取物和醇提取物对浓氨水诱发的小鼠咳嗽均有明显抑制作用,可增加呼吸道分泌功能,有显著祛痰作用,对乙酰胆碱和组胺等量混和液所致豚鼠哮喘反应亦具明显抑制作用。     

全面二孩政策前后上海某区流动人口中育龄妇女反复人工流产率的调查及影响因素分析

正近年来,我国先后放开"双独二孩""单独二孩"生育政策后,2016年更是实施全面二孩政策第一年,我国出生人口为2000年以来的历史最高水平,达到1 786万人。国家卫健委统计的数据表明目前符合全面二孩政策的夫妇达到9 000万对左右,高龄育龄妇女大幅度增加,其中35岁以上女性占60%,40岁以上占50%~([1])。随着社会经济的不断发     

四个新的失眠动物模型概述

失眠是一种影响健康的最常见疾病，是对睡眠时间和（或）质量不满足并影响白天社会功能的一种主观体验。失眠的发病率很高，我国成人失眠患病率高达57％，约50％的失眠症患者伴有各种精神疾病，因睡眠障碍引起的疾病占各类疾病总数的80％以上。失眠的形式有：睡眠潜伏期延长，睡眠维持障碍，睡眠质量下降，总睡眠时间缩短，日间残留头昏、精神不振、嗜睡、乏力等效应。按发生时段可分为起始失眠、间断失眠及终点失眠。临床常见的失眠有抑郁性失眠、焦虑性失眠、多梦性失眠、浅睡性失眠等类型。长期失眠会给正常生活和工作带来严重的不利影响。镇静催眠药物是治疗失眠的主要方法，失眠的治疗虽不复杂，但要治愈亦并不容易，由于临床失眠形式与类型的多样性，也给研究具有针对性的抗失眠药带来难度，新药研究仍然是一个值得重视的课题。目前国内的催眠药研究多数还未能应用失眠动物模型。因此，建立符合病因与发病机理的失眠动物模型以提高新药筛选与研究水平具有重要意义。本文简要介绍近年来几种新模型的制作方法，以供药物研究时参考选用。     

复方止咳梨膏的药效学实验研究

对中药复方止咳梨膏进行了药效学实验研究。结果表明，复方止咳梨膏对小鼠化学刺激引起的咳嗽有明显抑制作用；能增强呼吸道分泌功能；有排痰祛痰作用；可明显抑制豚鼠磷酸组胺所致哮喘反应。对两种大鼠炎症模型均有不同程度的抑制作用，并具抗疲劳、抗寒作用和一定程度的免疫增强作用。     

救迷断瘾丸对吗啡依赖动物的治疗作用

救迷断瘾丸系纯中药组成的复方制剂，不含阿片类药物，实验表明，该药能明显抑制吗啡依赖小鼠的跳跃反应，能明显减轻和抑制大鼠自然戒断和催促后的戒断症状，提示救迷断瘾丸对吗啡成瘾患者有一定的治疗作用。     

老瓜头的止咳,祛痰及平喘作用

老瓜头水提取物和醇提取物对浓氨水诱发的小鼠咳嗽均有明显抑制作用,可增加霍吸道分泌功能,有显著祛疾作用,对豚鼠乙酰胆碱和组胺等量混和液所致哮喘反应亦具明显抑制作用。     

高职药学专业人才培养模式探新

人才培养模式是目前发展高职教育的关键性问题之一,它主要包括培养目标、专业设置、课程模式、教学设计、培养途径模式、师资队伍等要素.药学人才培养模式的建立,就是要针对目前药学专业毕业生就业状况和医药卫生发展对人才的需求,对以上诸因素进行优化组合,寻求一个最佳的、符合实际的人才培养模式.