杭州市社区护理服务现状调研与建设

本研究调查了杭州市 5个城区 4 6个社区卫生服务中心的社区护理服务现状 :社区护理人员的一般情况 ,社区护士的知识需求 ,社区人群对社区护理服务的需求。根据结果分析讨论了存在的问题 ,提出加快社区护理发展必须更新观念 ,强化社区护理意识 ;加强学习 ,完善社区护理知识结构 ;建立制度 ,规范社区护理管理 ;拓宽领域 ,满足社区人群的健康需求。为规范社区护理服务体系 ,探索适合我国国情的社区护理模式提供了基础资料和依据。     

杭州市高教园区大学生对环境的满意度分析

目的了解高教园区大学生对环境的满意度及需要解决的问题，为高校建设的策划和构建提供必要的参考依据。方法采用多级抽样方法对杭州市高教园区880名大学生进行关于学习、生活、就医、安全保障、交通、人际交往和社会实践环境变化满意度的问卷调查。结果42．7％的大学生对于高教园区的学习环境表示满意。大多数大学生对高教园区的交通环境、社会实践环境和安全保障环境不满意。40．5％的大学生希望尽快改善班车路线少、车次少、价格贵的交通状况。结论高教园区的交通环境迫切需要改善，以满足大学生的学习和生活需求。     

行为分阶段转变理论的应用与发展现状

行为分阶段转变理论是健康促进理论之一,着重从心理社会角度分析行为变化过程和变化规律,文章概述了该理论的内涵、历史与发展现状,对应用形式进行归纳总结,分析理论应用过程中存在的问题,为今后该理论在国内的应用发展提供参考依据。     

中学生体育锻炼行为的阶段变化与心理因素分析

目的　了解中学生体育锻炼现状及影响因素,为进一步完善健康教育和健康促进措施提供科学依据。方法　采用多阶段随机抽样方法利用心理测定量表调查3个城市3600名中学生体育锻炼行为,采用t检验、X²检验分析中学生体育锻炼频率、体育锻炼行为变化阶段相关性,对体育锻炼行为的心理因素采用单因素方差分析。结果　中学生每周锻炼时间为（2．66±1．801）d,81．4％的学生锻炼时间<4 d。5个行为阶段中37．3％的学生处于体育锻炼行为的前意向阶段,23．6％的学生处于意向阶段,20．5％的学生处于准备阶段,仅有18．6％的学生处于行动阶段和维持阶段,并随着变化阶段的提高学生体育锻炼时间有所增加;5个行为阶段间的改变策略（F=77．442,P<0．001）、决策平衡正向效应（F=29．498,P<0．001）、负向效应（F=14．784,P<0．001）和自我效能（F=135．544,P<0．001）得分的差异均有统计学意义;从前意向阶段到维持阶段改变策略、决策平衡正向效应、自我效能得分随着变化阶段的提高而增加,而决策平衡负向效应随着变化阶段的提高而减少。结论　中学生每周体育锻炼时间不足,其锻炼行为存在阶段性差异,但大多数学生处于初级阶段;心理因素在不同变化阶段发挥作用不同,提示对不同体育锻炼阶段的学生采取不同的健康教育和心理干预措施,以提高健康促进效果。     

杭州市居民运动行为现况及相关因素分析

世界卫生组织估计缺乏体力活动每年可导致200多万人死亡。如果终生保持健康饮食、正常体重和适量体力活动，预计可预防1／3的肿瘤发生。但要激发一个人从缺乏运动到积极运动的转变，并不是一件十分容易的事，人类行为变化存在着相当“复杂”的特性。本研究通过杭州市居民参与运动现状和影响居民参与运动因素的调查和分析，探讨推进居民参与运动的方法。     

杭州市居民运动行为现况及相关因素分析

世界卫生组织估计缺乏体力活动每年可导致200多万人死亡[1].如果终生保持健康饮食、正常体重和适量体力活动,预计可预防1/3的肿瘤发生.但要激发一个人从缺乏运动到积极运动的转变,并不是一件十分容易的事,人类行为变化存在着相当"复杂"的特性.本研究通过杭州市居民参与运动现状和影响居民参与运动因素的调查和分析,探讨推进居民参与运动的方法.     

1997-2006年浙江省桐乡市三镇恶性肿瘤发病情况及水砷浓度调查

目的调查研究1997—2006年间浙江省桐乡市洲泉、乌镇和石门三镇恶性肿瘤的发病情况，分析其与外环境水砷浓度的关系。方法调查桐乡市洲泉、乌镇和石门三镇各医院病案室所有恶性肿瘤病案资料，及省疾控中心年度人口统计年报表中的人口资料并对其进行统计学分析。结果1997—2006年间，桐乡市洲泉、乌镇和石门镇恶性肿瘤发病率有逐渐升高的趋势，特别是近三年（2004—2006）的发病率比前7年增加明显。其中肺癌、胃癌和肝癌是发生率最高的肿瘤。在40到79岁年龄段的发病人数占总发病人数的90％左右。男性发病率大约是女性的2倍。水砷浓度在0．01—0．049mg／L地区（乌镇）的恶性肿瘤发病率最高，而水砷浓度〉0．05mg／L的洲泉镇，恶性肿瘤发病率反而较乌镇低。结论浙江省桐乡市洲泉、乌镇和石门三镇恶性肿瘤的发病率和水砷浓度无明显相关性。     

中小学学生身心健康管理的困难及对策的研究

目的:了解中小学校对学生身心健康管理中的困难,探讨解决的办法.方法:采用分层随机抽样的方法,分别抽取中小学1580位学生、338住教师和132位管理人员进行问卷调查.结果:教师与管理人员对学生身心健康管理重要性认识程度较高;中小学校缺乏学生身心健康管理和教育专业人士;管理人员和教师健康管理和教育专业知识缺乏,没有系统学习机会;家长和学校、教师有时互相协调不够;有些社会因素影响学生,而管理人员和教师没有能力来改变.结论:中小学中适当增加具有医学背景的教职工,强化健康管理和教育工作;强化所有教育工作者健康管理基本知识,提高发现和预防学生身心痰病的能力;实现社会-学校-家庭"三位一体"网络工程,增强综合管理能力.     

新型农村合作医疗常规评价指标体系的研究

采用专家咨询法、离散趋势法和指标聚类法等3种方法,并采用单选和联合筛选的办法,从34项初选指标中选出了比较符合实际的13项指标,并采用等效性检验验证了13项指标的代表性,组成评价体系。建议在实际工作中模拟试用这13项指标,并根据具体情况再行调整。     

我国新型农村合作医疗评价研究进展

采用文献复习的方法,从新型农村合作医疗评价体系的建立和验证、评价方法及综合评价情况等方面论述了我国新型农村合作医疗的评价进展。从当前研究结果来看,主要按照条件、过程和结果来建立评价体系,并利用主成分分析等方法验证评价体系的代表性和可靠性;从参合农民的受益、补偿、公平性和基金使用等方面采用层次分析等方法进行综合评价。建议今后的评价,应选择常规评价指标,以结果评价为主,注意不同定量方法的组合,得到较为可靠的评价结果;注意将评价结果与指标的预警体系的建立和影响因素的分析相结合,以发现问题,改进工作,做到新型农村合作医疗的实时控制。