以人为本,合理用药,安全第一——一个小型安全用药座谈会纪要

2004年6月18日，南京医科大学召开了一次小型安全用药座谈会，到会40余人，书面发言3人，会议由南京医科大学药理系主任李胜勇博导和张银娣教授主持。首先由南京医科大学副校长胡刚博士就今天召开这次会议对当前安全用药的重要意义做了详尽的发言。     

发展中国临床试验注册制度——第五届亚太地区循证医学研讨会纪要

“创建和发展中国临床试验注册制度”是第五届亚太地区循证医学研讨会的重要内容之一，2008年5月24日世界卫生组织国际临床试验注册平台（WHO ICTRP）项目官员Davina Ghersi教授专程出席并做大会演讲，25日举行了医学期刊与循证医学的专题报告与讨论会，会议由《解放军医学杂志》常务副总编兼编辑部主任贾万年大校与中国临床研究注册中心负责人吴泰相副教授共同主持，     

澳大利亚卫生政策分析对解决我国医疗机构改革具体问题的启示

目的研究澳大利亚卫生体制,探讨解决中国医疗机构改革的具体问题。方法分析澳大利亚国家卫生体制的主要特征、卫生费用的分配,对照我国卫生医疗机构的现状和面临的问题,探讨切实的解决方案。结果澳大利亚政府对卫生服务的投入远大于我国,医疗服务付费主要由国家负担,医疗机构分布相对合理,转诊转院制度比较完善。我国医疗机构投资不平衡,卫生资源配置不够合理.这些问题与我国政府卫生投入不足、卫生部门指导监督不利、医疗机构盲目追求经济利润有直接关系。结论发展策略:(1)卫生资金分配方面,重视用项目来管理、科学合理分配资金,发挥卫生"守门人"双向转诊制度对卫生资源合理配置的必要补充作用。(2)服务体制方面,多元化发展,完善的医疗保险制度,构成政府、社会和个人对健康责任的分担机制。     

学龄前儿童意外伤害认知与事故倾性行为的关系

目的:了解延边地区学龄前儿童的意外伤害状况、分析学龄前儿童伤害认知水平与事故倾性行为特征,为预防学龄前儿童意外伤害进行有针对性的安全教育提供科学依据。方法:对913例3~7岁幼儿园儿童的意外伤害状况、意外伤害认知水平、事故倾性行为特征进行调查分析。结果:学龄前儿童意外伤害认知水平和事故倾性行为与儿童的年龄、是否经历过伤害有显著关系;事故倾性行为发生较多的儿童意外伤害认知水平较低。结论:在开展安全教育时,应考虑儿童意外伤害认知能力与事故倾性行为特征,在教育内容、方法和途径上采取与之相适应的多种安全教育措施。     

乳腺肿瘤中端粒酶、C—erbB—2癌基因蛋白的表达及意义

目的：探讨分析端粒酶，C－erbB-2癌基因蛋白在乳腺肿瘤中的表达及意义。方法：应用免疫组化等方法，对165例患者分别进行检测，结果：端粒酶，C－erbB-2主要表达于癌细胞中，均与腋淋巴结转移密切相关（P＜0．01），且二者均在乳腺癌前病变中有表达。结论：二者联合，即可用于鉴别乳腺良，恶性病变，又可做为早期诊断指标，亦可用于判断预后。     

关怀伦理视角下实施高校大学生健康管理工作的探析

高校实施大学生健康管理就是紧紧围绕大学生在校期间的各种健康问题,从生命关怀的视角出发,开展以学校为基础的健康管理,真正做到关心、关怀、关爱大学生的健康,树立健康的生命价值观。不仅使这些生长发育期的青少年受益终生,而且也关系到整个社会的健康,让成长起来的一代人具有新型的健康价值观,对于全社会健康的要求和影响将是不可忽视的。     

谈癌症患者的心理特点及干预措施

癌症的发病率逐年增加 ,已经成为一种威胁生命的常见病和多发病。我国 80年代每年死于癌症的约 90万人 ,90年代初 ,每年死于癌症的约 130万人 ,现有癌症患者约 30 0万人[1 ] 。过去 ,对癌症患者的关怀基本上集中在临终阶段。现在 ,心理干预已经扩展到了帮助人们如何面对癌症 ,帮助癌症患者应付癌症诊断和治疗所带来的影响 ,使其心理和躯体发生积极的变化[2 ,3] 。许多研究表明 ,癌症是心身疾病 ,心理社会因素在癌症发生过程中起重要作用[4 ] 。对患者来说 ,癌症本身也就是一种应激源 ,同样会给患者带来沉重的心理压力 ,产生各种心理症状 ,而…     

推动我国医学期刊发表伦理发展的联合声明

2006年中国临床试验注册与发表协作网(ChiCTRPC)创建并发表第1次声明(《成都宣言》)[1-2]以来,临床试验注册逐渐被我国医学界知晓.2010年ChiCTRPC成员杂志召开第2次会议,重申发表伦理的重要性并赋予其新内涵,即编辑利用已有的临床试验注册和伦理审查平台及资源,从入口、过程和出口3个环节实时临督临床试验质量[3].2011年5月6日ChiCTRPC成员第3次会议再次提出实施研究伦理和发表伦理,促进规范研究、规范出版和规范转化的理念[4-6].为探索和研究我国医学期刊发表伦理学发展的新内涵及意义,与会全体成员决定共同推动我国医学期刊发表伦理学的发展,特发表本声明.     

全面推进医学生的素质教育应对入世挑战

步跨新千年 ,随着我国医疗卫生事业的发展 ,“科教兴医”战略的实施 ,ＷＴＯ的加入 ,使我国医疗市场竞争愈演愈烈 ,并使其渐进成熟化、理性化。在这个大背景下 ,今天的医学生负有新的使命 ,担负着２１世纪医学卫生事业生力军和主力军重责。如何全面推进他们的素质教育 ,最大限度地发挥他们的人生价值 ,描绘他们灿烂的生命蓝图 ,来面对“入世“的冲突 ,承受种种意想不到的风暴 ,实现我国医学事业的可持续发展 ?!追根寻思 ,与医学生的思想政治素质、文化素质、能力素质、身心素质等等有着直接的联系。１入世对医学生素质教育的影响１ １入世后…