从武汉抗疫看中医药文化认同与新的医学模式

从武汉抗疫中医药的投入使用情况,反思现代临床和国人所呈现出的中医药文化认同和就医习惯,探索其历史文化根源及社会因素与医学发展的内在关联。回顾历史,中医屡次临危受命,不负重托,如今大疫当前,中医药再次发挥了重要作用。故新时代探讨如何遵循中医药发展规律,传承精华、守正创新,坚持中医药原创优势,形成中医药学科优势整体化呈现的新模式医学,对提升全社会的中医药认知度具有重要意义。     

高效液相色谱法测定丹皮酚-β-环糊精包合物片的含量

目的 采用高效液相色谱法（HPLC法）测定丹皮酚-β-CD片中丹皮酚的含量。方法 以十八烷基硅烷键舍硅胶为填充剂，甲醇-水（60：40）为流动相，检测波长为274nm。结果 丹皮酚进样量在0．20～1．0μg范围内与峰面积线性关系良好，r=0、9999，平均加样回收率为100．9％，RSD：0．38％（n=6）。结论 IIPLC法方便快捷，准确，灵敏度高，重现性好。     

加强高职高专生物实验室安全管理工作探讨

近年来,随着我国高职高专规模的快速扩张,生物实验室的安全管理工作面临着许多新问题。该文从建立实验室安全准入制度入手,论述了安全教育的重要意义,提出了加强实验室安全管理的具体措施和实施办法,切实加强高职高专生物实验室的安全管理工作。     

药理学实验教学模式改革的探讨

联系药理学实验教学现状,提出药理学实验改革设想,主张把岗位能力和创新能力作为培养目标,将基础技能训练与岗位能力培养有机结合,在教学中采用“三阶段教学法”,体现职业教育的特色.     

献礼建国70周年 回顾我国卫生法制建设历程

<正>在新中国成立70年社会主义建设的伟大实践中,在改革开放40年的光辉历程中,党和国家非常关心人民的健康,不断推进我国卫生法制建设,制定了各项卫生监督的相关政策,以法律、法规保障人民健康,促进医疗服务行为和卫生行政执法行为进一步规范,经过长期的不懈努力,使卫生事业逐步走向了法制化的轨道。2019年是建国70周年,作者将建国以来卫生政策法规的创建、制定、颁发、实施等进行梳理总结。     

“辨志施乐”法对产后抑郁经产妇睡眠及生活质量的影响

目的 探讨“辨志施乐”法改善产后抑郁经产妇睡眠及生活质量的效果。方法 选择2017年7月-2018年7月我院收治的80例产后抑郁的经产妇随机分为对照组和试验组各40例,对照组实施常规护理,试验组在常规护理基础上实施“辨志施乐”法。分别于干预前、干预后4周、8周和12周采用匹兹堡睡眠质量指数表(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)、SF-36健康调查量表(SF-36 health survey scale,SF-36)评价两组经产妇的睡眠及生活质量。结果 试验组PSQI总分在干预后的各时间点均低于同期对照组(P<0.05),试验组SF-36各维度得分在干预后的各时间点均高于同期对照组(P<0.05)。结论 “辨志施乐”法可改善产后抑郁经产妇的睡眠及生活质量。     

脓毒症的中医研究进展

脓毒症是极其复杂的危及生命的疾病,对全球人类健康和社会经济构成了极大的威胁和挑战。笔者从脓毒症的中医病因病机及治法的角度,论述中医药治疗脓毒症的研究现状,以期有助于临床医务工作者认识和治疗脓毒症。     

小檗碱胃粘附微球的制备和体外性质评价

目的制备小檗碱胃粘附微球并评价其药剂学性质。方法采用液中干燥法制备小檗碱胃粘附微球,以微球的成球效果、载药量、包封率为指标,分别考察无水乙醇与液体石蜡体积比、Span 80浓度、小檗碱用量、乙基纤维素和卡波姆的总用量、乙基纤维素和卡波姆的比例等5个因素,筛选最佳工艺条件,对其制备的微球进行表征,并对所制备的小檗碱胃粘附微球进行体外释放度评价。结果小檗碱胃粘附微球最佳处方为无水乙醇与液体石蜡体积比为1∶8,Span 80浓度为2%,小檗碱用量为800 mg,乙基纤维素和卡波姆的用量分别为500 mg,乙基纤维素和卡波姆的比例为1∶1;制备得到的3批微球的载药量、包封率、粒径、表面形态以及圆整度均符合质量检测要求;制备的小檗碱胃粘附微球具有一定的缓释特性,体外释药行为符合Higuchi方程。结论采用液中干燥法可将小檗碱制备成微球,制备的小檗碱胃粘附微球具有良好的缓释特性。     

大鼠尾静脉留置针保留置管的方法和技巧

目的：探讨静脉留置针在清醒大鼠尾静脉的置管方法和固定方法,旨在延长留置针的留置时间。方法对60只wistar大鼠进行尾静脉留置针穿刺和置管,记录操作时间、穿刺成功率和留置时间。结果60只大鼠穿刺成功率达到100%,操作时间(4.07±0.76)min,留置时间(9.26±1.14) d。结论改进的方法安全可靠,能提高研究的准确性,同时节约了实验成本,为后续大规模动物实验研究提供了一定的基础。     

重庆市高职院校学生艾滋病健康教育模式探讨

艾滋病(AIDS)主要通过血液、性接触和母婴途径传播.截至2011年底,全球共有3 400万艾滋病病毒感染者,分布于200多个国家和地区[1],是当今世界面临的严重公共卫生问题和社会问题[2].在新增加的艾滋病感染者中,15～24岁的青少年约占42％.我国艾滋病感染者在全世界排第14位,青壮年占80％[3-4].健康教育是防治艾滋病的第一层屏障[5],高职院校学生既是艾滋病宣教的重点人群,又是传播艾滋病知识的重要人群.本文探讨同伴教育长期干预健康教育模式.