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1.
目的:研究β2肾上腺素受体激动剂和抑制剂对阿尔茨海默病(AD)大鼠学习记忆能力和脑内乙酰胆碱含量的影响?方法:40只健康雄性SD大鼠随机平均分为4组:对照组?AD组?克伦特罗组和ICI118,551组?AD组给予海马内注射Aβ1-40 1 μl(10 μg),克伦特罗组和ICI118,551组同样注射Aβ1-40 后分别腹腔注射克伦特罗0.5 mg/kg和ICI118,551 1 mg/kg?对照组注射生理盐水?Y迷宫检测各组大鼠的学习记忆能力后检测海马内胆碱酯酶(AChE)和乙酰转移酶(ChAT)的含量,Nissle染色观察海马CA1区神经元的形态学改变?结果:与AD组相比,克伦特罗组的学习记忆能力明显下降(P < 0.01),海马ChAT?AChE活力下降,CA1区神经元凋亡明显(P < 0.01);而ICI118,551组学习记忆能力?海马ChAT?AChE活力均较AD组提高,海马神经元的损伤情况较AD组有所改善(P < 0.05)?结论:β2肾上腺素受体激动剂?抑制剂分别能加重和减轻AD病变,其机制可能与改变脑内胆碱能水平有关?  相似文献   
2.
以强化临床思维能力为核心,以评估观察—分析判断—决策实施为主线,设计综合型虚拟仿真实验项目“车祸致多发伤患者的院前急救与院内监护”,项目包含学习引导、虚拟训练和考核评价3个功能模块,采用院前急救和院内监护2个主要虚拟情境串联院前急救、术后误吸急救、术后疼痛评估、镇痛药的应用监护、中心静脉压监测5个分项目.将项目应用于即将进入临床实习的291名护理本科生的综合护理实践课程教学中.学生自行登录进行课前自主学习、课后反复训练以及考前模拟自测.分析学生使用项目的情况和训练结果.  相似文献   
3.
外科实践教学是培养医学人才的重要环节,但传统教学方式受到法律法规?患者配合程度以及教学资源等的限制?为此本教研室开发了虚拟手术教学系统,它互动性强,操作简便,不受时间及场地限制,相比于传统手术教学更能激发学生的学习兴趣,提高外科实践的教学效果?  相似文献   
4.
介绍了我校基础医学实验教学示范中心在创新型医学人才培养体系中深层次开放的思路与实践.以“培养医学创新人才”为目标,充分利用优越的实验条件,开放实验教学平台,建立了以“四性”即自主性、开放性、实践性和创新性为指导的实验教学体系,构造特色课程模块,取得了显著的效果.  相似文献   
5.
目的:在炎症信号IFN-γ作用下,研究小鼠成肌细胞(C2C12)内FoxO1的活性和乙酰化水平的改变,探讨炎症在2型糖尿病发病过程中的机制?方法:免疫共沉淀分析Ⅲ型脱乙酰化酶沉默信息调节因子1(silent information regulator 1,SIRT1)激动剂白藜芦醇对IFN-γ升高FoxO1乙酰化水平的影响?通过荧光素酶报告基因活性实验分析IFN-γ?CⅡTA对FoxO1转录活性的影响,同时用小RNA干扰内源性CⅡTA后再检测IFN-γ作用下FoxO1转录活性的改变?结果:蛋白实验显示,IFN-γ处理后FoxO1乙酰化水平明显升高,白藜芦醇降低该效应?报告基因实验显示IFN-γ抑制野生型FoxO1的转录活性,对赖氨酸突变的FoxO1作用不大?过表达CⅡTA抑制了FoxO1靶基因FHRE启动子的活性,且在同时转染FoxO1时抑制60%左右?IFN-γ抑制FoxO1的转录活性,内源性CⅡTA干扰后再给予IFN-γ,抑制作用消失?结论:IFN-γ通过激活CⅡTA降低SIRT1酶活性,使SIRT1对FoxO1的去乙酰化作用减弱,提高了FoxO1乙酰化水平,抑制了FoxO1的转录活性?本研究为临床2型糖尿病的治疗提供了新思路?  相似文献   
6.
目的:在人肺腺癌细胞中,研究转录因子MKL1是否参与了肺肿瘤细胞的迁移和侵袭过程,并且调控的信号通路是否涉及细胞周期蛋白2(CCNB2)活性的改变?方法:在肺癌细胞中感染MKL1病毒构建稳定细胞系,分析抑制MKL1表达对肿瘤细胞生长及迁移能力的影响;Real-time PCR(RT-PCR)法检测内源MKL1缺失对CCNB2 mRNA水平的影响;荧光素酶报告基因法分析干扰内源MKL1对CCNB2启动子表达的作用?结果:软琼脂种植实验显示当MKL1表达被抑制后,形成的集落明显减少,表明MKL1能够促进肿瘤恶化?通过绘制生长曲线发现感染组MKL1表达被抑制后,细胞增殖能力下降?荧光素酶报告基因实验显示MKL1的小RNA干扰转染细胞后,CCNB2启动子的表达显著降低,抑制率达70%?RT-PCR实验显示MKL1干扰后CCNB2的mRNA水平明显降低?以上差异均有统计学意义(P < 0.05)?结论:稳定敲除MKL1的肺癌细胞系出现生长减慢?侵袭能力降低等特性?MKL1干扰后CCNB2的转录活性和mRNA水平都显著降低?本研究为早期肺癌的诊断和治疗提供了依据?  相似文献   
7.
目的 探讨维生素D3结合高脂饲料建立大鼠动脉粥样硬化模型的方法.方法 健康雄性Wistar大鼠40只随机平均分为四组:对照组、模型1组、模型2组、模型3组.对照组喂常规饲料,模型组喂高脂饲料.模型1组在造模前腹腔注射维生素D370万IU/kg,分4次每隔两天注射;模型2组在造模前注射60万IU/kg,造模后第3、6、9周分别注射10万IU/kg;模型3组在造模前和造模后第3、6、9周分别注射60万IU/kg;喂养12周后比较各组动物体重、血脂和主动脉病理变化.结果 12周后,模型组各组体重较对照组明显下降(P<0.01),其中模型3组体重下降最显著且死亡率最高;模型组各组的血清总胆固醇和低密度脂蛋白胆固醇与对照组比较均明显升高(P<0.01);模型1、2、3组造模成功只数分别为3只、8只和5只.结论 高脂饲料结合造模前腹腔注射维生素D360万IU/kg,造模后第3、6、9周各补充10万IU/kg是比较有效的制备动脉粥样硬化大鼠模型方法.  相似文献   
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