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81.
目的通过体外分离和培养大鼠角膜缘干细胞(Limbal Stem Cells, LSCs),观察枸杞多糖(Lyciumbarbarum Polysaccharide, LBP)对LSCs体外增殖的影响,为中药体外培养LSCs的研究提供实验资料。 方法体外分离和培养LSCs,显微镜观察LSCs的细胞形态特征,通过免疫荧光检测转录因子p63初步鉴定大鼠LSCs;分对照组和枸杞多糖处理组,每组20例,免疫印迹检测增殖细胞核抗原(Proliferating Cell Nuclear Antigen, PCNA),初步探讨枸杞多糖对LSCs的增殖影响。 结果镜下观察LSCs体积小,呈多边形或椭圆形,胞核较大,核质比例大,免疫荧光结果显示体外分离的LSCs可表达p63(阳性率为76.41±1.66%);枸杞多糖处理后LSCs的PCNA蛋白的表达水平高于对照组,并且随着枸杞多糖浓度的增加,PCNA蛋白的表达升高(P<0.05)。 结论枸杞多糖对LSCs的增殖和生长具有促进和维持的作用。  相似文献   
82.
目的:分析南京市某三甲专科医院青年人才培养与相关的科研产出情况,为医院制定相应培养措施提供参考。方法:以南京某三甲专科医院青年人才为例,分析2015年-2019年获得科研课题、发表论文情况。结果:随着培养规划和培养方案的实施,医院青年人才获批国家级和省市级课题项目数逐步增多;发表的论文,尤其是SCI收录的论文比例增加。结论:加大对中青年人才的培养力度,充分调动他们的积极性和创造性,为医院人才梯队建设奠定坚实基础,是医院可持续性发展的关键。  相似文献   
83.
84.
目的 探讨案例分析结合角色启示法在外科护理规范化培训思维能力培养的价值。方法 选取2019年9月至2021年9月三年期间我院招收的全日制护理专业新入职护士并需在外科系统轮转的规培学员87人作为研究对象,按新入职护士进入我院的先后顺序随机分为对照组(n=43人)和研究组(n=44人)。对照组采用传统教学模式,研究组采用案例分析结合角色启示法。采用临床思维能力笔试考核和临床思维能力评分表评估规培学员的临床思维能力。结果 研究组规培学员临床思维能力笔试考核(病史采集、初步临床诊断、初步护理措施、辅助检查判读、诊治过程综合分析和护理、出院诊断和出院健康教育)成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组规培学员临床思维能力(判性思维能力、系统思维能力和循证思维能力)得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在新入职护士的护理规培中实施案例分析结合角色启示法有助于提高学员的临床思维能力。  相似文献   
85.
李兆君 《全科护理》2020,18(20):2616-2617
在健康中国的医药卫生改革中,在护理学术型研究生培养中实施"三点、三段式"的培养模式,将培养过程按照课程学习、临床实践、学位论文的时间点划分为3个阶段,提升护理研究生科研、临床实践、创新三方面的能力,培养能利用科学的思维方式解决临床中发现的问题,为护理事业发展培养高层次、专科型人才,同时提高学生就业能力。  相似文献   
86.
都晓霞 《家庭育儿》2020,(3):0186-0186
传统文化是我国历史不断发展积累下来的宝贵财富,其中蕴含了大量的优秀思想和精神,以及一些得到认同的礼仪习惯、生活习惯和道德行为习惯等,可将其应用到学前教育中,促进幼儿养成良好的行为习惯。为充分发挥传统文化在培养幼儿习惯方面的作用,本文就针对传统文化在幼儿习惯养成中的渗透教育进行探究,希望能为相关工作人员提供一些有效参考依据。  相似文献   
87.
3D生物打印作为新型生物制造技术在高分辨率生物三维结构制造方面具备独有的优势。过去10年间,该技术在器官和疾病模型的建立方面得到了广泛的应用。传统肿瘤体外模型研究通常为2D平面培养模型,细胞缺乏肿瘤微环境滋养,实验结果存在一定偏差。3D生物打印技术通过精确重塑肿瘤的异质性和肿瘤微环境的多样性,在癌症的发生、细胞增殖、转移及药物反应等研究方面得到越来越多的应用。本文对3D生物打印技术在神经系统肿瘤实验研究中的应用进展进行综述。  相似文献   
88.
体外受精-胚胎移植(in vitro fertilization&embryo transfer,IVF-ET)技术作为帮助不孕不育夫妇获得后代的重要治疗手段,已经广泛应用于临床中。近十年,随着临床个体化控制性卵巢刺激(individual controlled ovarian stimulation,iCOS)方案等临床技术的改进、胚胎实验室培养体系的精准提高,使得在新鲜周期中可利用胚胎率提高,因此胚胎冷冻保存技术作为IVF衍生技术,已成为胚胎实验室不可或缺的基本技术。  相似文献   
89.
目的探究小儿肺炎支原体感染诊断中应用快速血清学检验和微生物快速培养的可行性。方法选择2018年2月-2019年2月于我院接受诊治的91例肺炎支原体感染患儿为研究对象,分别对其实施快速血清学检验与微生物快速培养检测。结果(1)对比显示快速血清学检验阳性率为91.21%(83/91),微生物快速培养检测阳性率为92.31%(84/91),两组检测方式检测阳性率对比差异不具有统计学意义(P>0.05);(2)将91例患儿按照年龄段分组可以发现,微生物快速培养检测对0-2岁儿童检出阳性率较高,而血清学检验对5-10岁儿童检出阳性率较高;(3)将91例患儿按照病程分组可以发现,微生物快速培养检验对7 d以内患儿检出阳性率较高,血清学检验对7 d及以上患儿检出阳性率较高。结论快速血清学检验及微生物快速培养检验对小儿肺炎支原体均具有较好的诊断效果,但根据患儿年龄和病程的差异检出阳性率有些许差异,临床检测时可根据患儿实际选择检测方式。  相似文献   
90.
目的通过比较新材料与传统材料在胶质细胞培养中的优劣及特点,优化小鼠胶质细胞炎症模型。方法利用q PCR、流式细胞术、免疫荧光等手段,表征胶质细胞组成比例与细胞纯度。在LPS刺激下,从mRNA与蛋白水平,评估不同包被材料对细胞炎症反应的影响。结果 LPS(100μg·L~(-1))刺激48 h,混合胶质细胞炎症因子表达量明显高于小胶质细胞,如PDL包被时,混合胶质细胞TNF-α表达量为(903. 8±322. 2) ng·L~(-1),明显高于小胶质细胞(565. 4±159. 8) ng·L~(-1); Matrigel包被时,混合胶质细胞表层的小胶质细胞状态更佳。而小胶质细胞在未包被时,对LPS更为敏感,TNF-α水平为(6861. 4±1606. 6) ng·L~(-1)。结论 Matrigel包被培养的混合胶质细胞,可最大程度模拟体内环境,为建立胶质细胞炎症模型的最佳条件;评估炎症模型应以蛋白水平检测结果为主要指标。  相似文献   
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