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31.
目的 探讨综合康复治疗对于糖尿病周围神经病变的临床疗效.方法 研究纳入120例糖尿病周围神经病变的患者,按照完全随机分组法分为常规治疗组和综合康复治疗组,其中常规治疗组(60例)患者采用常规方法治疗,综合康复治疗组(60例)患者在常规方法之外接受红外线照射和/或高压氧治疗.对比常规治疗组和综合康复治疗组的治疗效果.结果 治疗1个月后,综合康复治疗组患者的显著有效率(78.56% vs 50.00%)和总有效率(96.67% vs 86.67%)均高于常规治疗组,差异有统计学意义(显著有效率:χ2=11.868,P=0.001;总有效率:χ2=3.927,P=0.048).治疗后综合康复组患者腓总神经[(43.5 ±3.1)vs(37.3 ±2.9)m· s-1]和胫神经传导速度[(44.5 ±3.2)vs(38.6 ±2.5)m· s-1]均显著高于常规治疗组患者(腓总神经:t=12.815,P<0.001;胫神经:t=11.102,P<0.001).结论 综合康复治疗能够明显改善糖尿病周围神经病变患者症状,提高患者周围神经功能. 相似文献
32.
目的分析新型吸痰护理在小儿肺炎的应用效果,为临床护理提供一定的理论依据。方法临床人选122例肺炎患儿,按照随机数字方法分成对照组和观察组,每组61例,其中对照组予以传统的口腔吸痰护理方法,而观察组予以气管内吸痰方法,比较分析两组患儿的相关临床资料和治疗效果。结果经过吸痰护理后,观察组的呼吸频率和心率较对照组明显降低(P〈0.05),同时观察组的血氧饱和度较对照组也明显改善(P〈0.05);与对照组相比较,观察组患儿在呼吸急促、烦躁不安、呛咳以及粘膜损伤等吸痰相关副作用方面的发生率明显减少(P〈0.05);同时,对照组有效者32例(52.46%),观察组有效者57例(93.44%),两组相比较差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论间歇性拍背和气管内吸痰的新型护理方法具有副作用小、操作简易、排痰效果显著等优点,值得在临床推广应用。 相似文献
33.
精神科护理是一项高风险的行业,精神病患者住院期间受精神症状、无自知力、拒绝住院等因素的影响,随时可能发生难以预料及防范的暴力冲动行为,无论对患者自身还是对医护人员的人身安全均构成威胁。而精神科护士由于与患者接触密切,更容易受到患者暴力攻击。 相似文献
34.
目的探讨精神科护理人员在临床护理中对人文关怀理论的认知及其影响因素。方法选择2011年2月—2012年1月在上海市闵行区精神卫生中心工作的护理人员100名,采用关爱行为评价量表(CBI)进行问卷调查,包括保证维度、知识与技能维度、尊重维度和联系维度。结果精神科护理人员关爱行为自我评价总体得分跨度较大,各维度分从高到低依次为保证、知识与技能、尊重和联系维度。在保证维度得分上,护龄1~5年组的得分最低,护龄大于15年组的得分最高,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);知识与技能、尊重及联系维度得分上,护龄6~15年组得分高于其他两组(P<0.01);总得分上,护龄1~5年组最低,护龄6~15年组最高。结论精神科护理管理者要转变在职教育的观念,重视认知、行为、职业心理能力培养,把握护理与人文的内在和谐性,提供更好、更合理的人文关怀。 相似文献
35.
2004年1月~12月,我院对656例消化道疾病患者进行了内窥镜治疗,效果满意。现报告如下。1临床资料本组656例,男403例,女252例,15~81岁,平均48岁。胃肠息肉368例,食管狭窄28例,胆总管结石192例,食道静脉曲张出血68例。2护理2·1术前护理2.1.1一般护理向患者讲明各项检查的意义及注意事项,了解药物过敏反应史。做凝血功能、肝肾功能及电解质检查,根据病情做相应的辅助检查,如心电图、B超、CT等。2.1.2心理护理对患者及家属讲明手术步骤、目的及优越性等,解除患者恐惧和思想顾虑,从而消除不良情绪,使其处于治疗的最佳心理状态,积极配合手术。2.… 相似文献
36.
37.
38.
意外损伤如车祸伤、高坠伤容易导致颅脑损伤,在治疗护理工作中工作量大,并发症多,愈合较差。颅脑损伤死亡率和伤残率极高,伤情严重,死亡率高达50%以上,因此,护理工作中细心观察,全面迅速及时的掌握病情,及时抢救治疗,是挽救生命的关键。现将2003年1月-2005年9月我科收治这类病人观察与护理体会总结如下: 相似文献
39.
目的减少和预防糖尿病足的发生率,降低截肢率。方法加强糖尿病患者对糖尿病足的认识,进行早期教育和指导,通过各项预防措施及健康宣教可有效地控制这一严重并发症的发生、发展。结果针对引起糖尿病足的主要原因如血糖控制不良和反复小损伤等,采取预防措施及健康宣教对防止糖尿病的发生有重要的临床意义。 相似文献
40.
目的 分析母乳喂养的成功因素.方法 通过了解母乳喂养的各种优点,使产妇树立母乳喂养的信心.结果 母乳喂养与孕妇学校、实行"三早"、母婴同室、按需哺乳、掌握正确的喂哺知识及方法等因素有关.结论 提高母乳喂养率,促进和大力支持母乳喂养,使每一位母亲都能用自己的乳汁喂养婴儿,以保证婴儿健康地成长. 相似文献