3,6-(二甲氨基)-二苯并碘杂六环葡萄糖酸盐对大鼠心肌缺血的保护作用

采用结扎冠状动脉制备心肌缺血模型和iv垂体后叶素诱导心肌缺血模型 ,观察了 3,6 (二甲氨基 ) 二苯并碘杂六环葡萄糖酸盐 (IHC 93)对大鼠心肌损伤的影响 .结果表明 ,IHC 930 .2 5及 0 .50mg·kg- 1能够缩小大鼠缺血心肌的梗死范围 ;明显减少缺血心肌乳酸脱氢酶及肌酸磷酸激酶的释放 ;对抗结扎冠脉和iv垂体后叶素所致的心电图ST段 T波抬高 ;明显改善缺血心肌光镜下的细胞损伤 .结果提示 ,IHC 93对大鼠急性缺血心肌损伤有保护作用 .     

3,6-(二甲氨基)-二苯并碘杂六环葡萄糖酸盐对大鼠心肌缺血再灌注损伤保护作用机制初步探讨

目的:探讨3,6-(二甲氨基)-二苯并碘杂六环葡萄糖酸盐(IHC-93)对心肌缺血再灌注保护作用的机制.方法:选用SD健康大鼠,结扎和松解冠状动脉制备心肌缺血再灌注模型.结果:IHC-93在0.125,0.25和0.5 mg·kg-1剂量下能明显增加心肌超氧化物歧化酶(SOD)活性,减少血清和心肌丙二醛(MDA)含量;显著增加血清6-酮前列腺素F1α(6-Keto-PGF1α)含量及显著降低血栓素B2(TXB2)含量.结论:IHC-93对大鼠心肌缺血再灌注损伤的保护作用机制可能与抗脂质过氧化反应,增加PGI2和降低TXB2含量有关.     

A型肉毒杆菌毒素

肉毒杆菌毒素是肉毒杆菌分泌的一种生物毒性蛋白质,其药理机制是与胆碱能神经末稍SNAP-25等蛋白产生作用,抑制乙酰胆碱释放,减少肌肉收缩和痉挛.目前,A型肉毒杆菌毒素获准用于治疗皱纹,其疗效平均持续4～6月,可以反复注射治疗.本文系统的回顾了A型肉毒杆菌毒的作用机制、临床试验、临床应用及不良反应.大量研究和病例分析已证明肉毒杆菌毒素注射术对于治疗面部各部位的皱纹是安全有效的.     

蒙药巴特尔-7体外对胃癌细胞生长的影响

目的观察蒙药巴特尔-7对体外培养的人胃癌MGC-803细胞生长的影响。方法 MGC-803细胞经不同浓度蒙药处理后,通过MTT比色法分析蒙药作用后细胞的增殖情况。在倒置光显微镜及荧光显微镜下,观察细胞形态的变化;应用琼脂糖凝胶电泳分析诱导凋亡作用。结果巴特尔-7能抑制MGC-803细胞的增殖,且抑制作用随药物浓度的增加而增加。光镜下见部分细胞呈现凋亡的形态改变,琼脂糖凝胶电泳未见明显的梯状带。结论巴特尔-7对胃癌MGC-803细胞生长具有明显的抑制作用。     

对益舒欣软胶囊活血化瘀、改善微循环作用的研究

目的：探讨益舒欣软胶囊作用机制。方法：以血小板最大聚集率,环状动静脉血栓湿重,血栓形成抑制率,肠细膜毛细血管管径和毛细血管流速,血液黏度和纤维蛋白原含量等为指标,观察其活血化瘀、改善微循环的作用。结果：益舒欣大剂量组可显著抑制家兔血栓形成,减轻血栓湿重,还可显著降低家兔血小板最大聚集率,对于大鼠肠细膜毛细血管管径和毛细血管流速均可显著性增加,还可显著降低模型大鼠的纤维蛋白原含量和血浆黏度。同时基质葵花籽油亦有辅助功能。结论：益舒欣软胶囊具有溶血栓、抑制血小板凝集、改善微循环的作用。     

线上教学平台的混合式教学在生物化学课程中的应用

随着科技的不断发展,多媒体技术与网络技术日益普及、深入教学,为教育教学辅助手段提供了新的发展方向。文章基于课程中心线上教学平台,分别从混合式教学的优势、课程中心建设情况、在小班教学中的应用等几个方面,探讨混合式教学在生物化学教学过程中的应用价值。旨在探索医学基础教育教学改革,为提高学生的学习效率提供相应的研究思路。     

疼痛应答中背根神经节可变剪接的鉴定与分析

目的鉴定和分析完全佛氏佐剂诱导绵羊炎性疼痛后背根神经节(DRG)发生的可变剪接事件和差异剪接基因,从转录后调控水平揭示大型动物对慢性疼痛应答调控的分子机制。方法实验组采用完全弗氏佐剂建立炎性疼痛模型,对照组则不建立疼痛模型,对2组绵羊的DRG组织进行转录组测序,利用Tophat软件鉴定和分析绵羊DRG中发生可变剪接事件和可变剪接差异基因,并对差异基因进行GO功能富集分析。结果测序结果显示,对照组和实验组DRG中分别鉴定出8 527和6 212个可变剪接事件,其中内含子保留为最多事件,鉴定出360个显著的差异剪接基因(P0.05)。GO功能富集分析显示,差异剪接基因显著富集到电压门控离子通道、钠离子结合和钠离子运输相关及钙离子运输、钙离子通道、调控Ras蛋白信号转导的基因、调控Ras-GTP酶活性等功能上。其中HCN,CLCN3,KCNC4,CACNA2D1,TRPC4,CACNA2D1,ACAP2,GIT2,TRIO基因的可变剪接模式存在显著差异。结论可变剪接在疼痛应答调控中发挥重要作用,特别是电压门控离子通道相关基因可能通过可变剪接模式的改变来参与疼痛应答。     

医学院校《生物化学》在线开放课程的建设探索

在线开放课程作为现代网络技术和课堂教学相融合的产物,正逐步渗透到医学教育中,这也是互联网+时代下医学教育教学改革的一个重要方向。《生物化学》是医学专业一门重要的基础课程,具有理论抽象、知识点分散、反应多等特点。因此,建设《生物化学》在线开放课程,对于利用网络平台促进学生自主学习、提高教师教学能力具有十分重要的意义。本文从在线课程建设的必要性、课程设计、建设应用及存在的问题等方面,总结了我校《生物化学》在线开放课程建设情况,以期不断提高在线开放课程的建设水平和质量,为线上线下混合教学模式的开展奠定基础,切实提高生物化学的教学质量。     

蒙药阿拉嘎-斑布抗消化道肿瘤的研究进展

综述了蒙药阿拉嘎-斑布有效提取物斑蝥素及斑蝥素衍生物在抗消化道肿瘤过程中的药理作用及生物学功能的改变,进而分析斑蝥素及斑蝥素衍生物在抗消化肿瘤方面的可能作用机制,并对近几年有关斑蝥素及斑蝥素衍生物在消化道肿瘤方面的研究成果及近况做一概述。以期为斑蝥素及斑蝥素衍生物在抗消化道肿瘤方面提供一定的参考。经查阅资料发现蒙药阿拉嘎-斑布有效提取物斑蝥素及斑蝥素衍生物对消化道肿瘤发生发展过程的抑制,可能是通过改变肿瘤细胞生物学行为发挥抗肿瘤作用。如改变肿瘤细胞周期、诱导肿瘤细胞凋亡、抑制肿瘤细胞增殖、侵袭和迁移能力等。