老年糖尿病患者足溃疡护理分析

老年糖尿病足是糖尿病的慢性并发症之一。现抽取宁波市北仑区人民医院住院治疗的70岁以上老年2型糖尿病患者为调查对象，采用老年2型糖尿病住院护理评估表来发现住院老年2型糖尿病患者存在的需求及影响健康的问题，以促进社区护理服务体系的完善和发展，并为社区卫生服务部门制定相应规范和政策提供参考依据，最终达到优化卫生资源配置的目的。现报道如下。     

2～3岁发育性语言障碍儿童的气质和心理行为特点探讨

【目的】 了解2～3岁发育性语言障碍儿童的气质及心理行为特点,为临床防治提供依据。 【方法】 采用Achenbach儿童行为量表(2～3岁)和Carry儿童气质系列中《12~36月龄儿童气质问卷》,对60名2～3岁发育性语言障碍儿童的心理行为特点和其中48患儿的气质特征进行调查,并以60例正常儿童为对照进行分析比较。 【结果】 1)两组儿童在气质类型的分布上差异无统计学意义(P＞0.05),但发育性语言障碍儿童在坚持性、反应阈等气质维度得分与对照组儿童差异有统计学意义(P＜0.05);2)发育性语言障碍儿童表现出社交退缩、攻击等心理行为问题。 【结论】 发育性语言障碍儿童有自身的气质特点,同时存在一定的心理行为问题,应采取适宜教育方式,减少行为问题的发生。     

机采献血者血小板抗原基因分型检测及意义

目的探讨本地区机采血小板献血HAP基因多态性分布及意义。方法用PCR—SSP(序列特异性引物)方法对100名固定机采献血进行HPA-1～5基因分型检测，分析多态性。结果HPA-1a、4a、5a有较高的基因频率，分别为0．99、0．98、0．96，2a、3a基因频率相对较低，为0．88、0．64。结论本地区HPA-l一5基因分型结果与韩国、台湾以及国内其他地区一致，与欧洲白人存在种族差异。PCR—SSP是一种方便快捷的基因分型方法，可进行血小板配型、相关疾病的诊断、遗传多态性调查。     

103例早产儿语言发育状况分析

目的 分析早产儿语言发育状况.方法 采用《1～6岁儿童语言发育测评量表》对103例早产儿(早产儿组)和216例正常儿童(对照组)进行语言发育评估,分析早产儿语言发育的影响因素.结果 早产儿组出生胎龄和出生体重低于对照组(P＜0.01).两组在语言理解及故事理解方面差异有统计学意义(P＜0.01).语言发育落后和语言发育正常的早产儿在出生体重、出生胎龄、主要带养人、主要带养人文化程度、亲子互动时间以及电子屏幕暴露时间方面有统计学差异(P＜0.05).结论 早产儿更容易发生语言发育落后,与出生体重、出生胎龄、主要带养人、亲子互动时间及电子屏幕暴露时间有关.     

学龄前注意缺陷多动障碍儿童的视觉-运动整合能力

目的:探讨学龄前注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的视觉-运动整合能力特点,为实施有针对性的早期干预方案提供依据.方法:采用1∶1病例对照的设计,选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ) ADHD诊断标准的4～6岁儿童(混合型37例、注意缺陷为主型28例、多动/冲动为主型14例)及正常对照各79例.采用视觉-运动整合发育测验(VMI)来评定视觉-运动整合情况.结果:ADHD儿童VMI测验异常检出率高于对照组(32.9％ vs.7.6％,P＜0.01);ADHD各亚型VMI测验异常检出率从高到低依次为混合型、注意缺陷为主型、多动/冲动为主型,各亚型组间差异均有统计学意义(45.9％ vs.25.0％ vs.14.3％,均P＜0.05);ADHD儿童的VMI测验得分低于正常对照组[(90.2±19.4) vs.(100.5±10.7),P＜0.05],混合型ADHD儿童的VMI测验得分低于注意缺陷为主型和多动/冲动为主型[(84.5±23.1) vs.(93.7±15.2),(97.9±11.5);均P＜0.05].结论:学龄前ADHD儿童可能存在视觉-运动整合能力方面的缺陷,对学龄前ADHD儿童视觉-运动整合能力的评估有助于早期识别和早期预防学习和行为问题.     

江苏省1~6岁儿童名词发展的特征研究

目的 通过对江苏省1~6岁儿童语言名词发展的现状研究,了解不同年龄组、性别组儿童名词理解及表达的特征和规律。方法 运用《1~6岁儿童语言发育评估量表》的名词测试部分,对随机抽样的1 121名儿童进行测试。结果 1)儿童最先习得身体部位名称,其次为物品及玩具名称,最后习得上位词等抽象名词;2)名词理解通过的P₇₅的相当年龄是2岁;P₉₀是2.5岁;3)名词表达通过的P₇₅的相当年龄是2.5岁;P₉₀是3岁;4)女生的平均得分明显高于男生(P<0.005)。结论 1~6岁儿童名词发展具有特定的习得顺序,并存在年龄界值及性别差异,这对促进儿童语言的早期发展和早期干预具有重要意义。     

儿童功能性构音障碍21个词首辅音的临床特征分析

目的探讨儿童功能性构音障碍21词首辅音的错误特征,以了解词首辅音的发育特征,为临床矫治提供参考依据。方法对71例4岁以上功能性构音障碍儿童,采用图片命名法对21个词首辅音进行评估,并分析其发音特征。结果 1)4~6岁儿童难发的辅音依次为/ch/、/sh/、/k/、/zh/、/z/、/g/、/r/、/c/、/s/、/t/、/x/、/h/、/f/、/q/、/p/、/n/、/l/、/d/、/j/、/b/、/m/。舌尖后音(zh、ch、sh)的错误率最高,双唇m的错误率最低;2)辅音错误方式以替代为主,省略次之,歪曲极少,而未见添加现象;3)从发音部位和方式来看,错误方式以舌尖前音化、舌根音化、塞音化、擦音化和不送气化最为常见。结论功能性构音障碍儿童词首辅音错误以替代为主,错误方式以舌尖前音化、舌根音化等方式为主,且舌后音的难度大于舌前音,而送气音的难度大于非送气音。     

二氧化氯缓释凝胶促进家兔创面愈合效果的实验研究

目的探讨二氧化氯缓释凝胶对家兔创面愈合的作用与影响。方法采用家兔本身作为对照,通过皮肤刺激性试验和二氧化氯缓释凝胶作用效果试验,观察该制剂对家兔皮肤刺激性以及对伤口愈合的作用,记录1周内家兔创面平均愈合率,并对其进行拍照记录。结果二氧化氯缓释凝胶、生理盐水和凝胶空白基质对家兔皮肤均无刺激;1.5%甲醛溶液对家兔完整皮肤有强刺激性。涂抹二氧化氯缓释凝胶的创伤面在用药6 d后伤口平均愈合率即为100%,其效果与市售莫匹罗星软膏基本没有区别,并且止血效果显著。结论二氧化氯缓释凝胶具有快速止血、促进伤口愈合的疗效,可用于预防与治疗开放性伤口的感染,疗效满意,为患者创面感染的治疗提供一种新的合理有效的用药方案。