泄热透疹法治疗成人麻疹18例分析

运用吴鞠通宣肺泄热透疹法（发疹前期及出疹期用银翘散加减，恢复期用沙参麦冬汤加减）治疗成人麻疹18例，结果痊愈17例，好转1例。认为运用中医温病理论治疗成人麻疹，能明显减少并发症，提高疗效。     

活血祛瘀法治疗急性脑出血安全性探讨

活血祛瘀法治疗急性脑出血的安全性一直受到关注.本文根据中西医学理论,并结合目前临床研究进展,分析认为活血祛瘀法治疗急性脑出血基本上是安全的,但在区别适应症与禁忌症、大剂量用药、超早期给药等问题上尚待深入研究.     

中医对偏头痛的认识与辨证施治述略

偏头痛是临床常见病,部分病人常常缠绵难愈,为深入挖掘和探讨中医药治疗本病的原理和方法,较系统地分析整理了历代中医的相关论述,对病因病机、证候分类、治则治法及方药进行了分析,认为中医药治疗本病要因时因地辨证论治,为进一步开展中医药对本病的理论研究和临床研究提供帮助.     

临床诊断Shy-Drager综合征:4例回顾性分析

本文报道4例Shy-Drager综合征(Shy-Drager syndrome, SDS),探讨其临床及MR表现,以提高对本病的认识. 1 资料与方法 1.1 一般资料 患者1,男,51岁.头晕1年,加重3个月,伴双手意向性震颤,左侧肢体轻度乏力,阳痿,无汗.轻度构音障碍,左上肢体肌力Ⅴ(-)级,余肢体Ⅴ级,四肢肌张力正常,双上肢腱反射活跃,左手共济运动较差,双下肢腱反射正常,双侧跟胫膝试验可疑阳性,未引出病理征.血压:卧位120/80 mmHg,立位60/40 mmHg.     

减味五生饮合二陈汤对谷氨酸损伤PC12细胞保护作用的研究

目的 探索减味五生饮合二陈汤的抗痫机理.方法 通过高脂饲料及大黄生地黄煎液预饲养,建立阴痫大鼠模型,减味五生饮合二陈汤灌胃治疗,使用含药血清（即阴痫中药血清组）处理谷氨酸（Glu）损伤后的PC12细胞,同时设立正常培养组、Glu模型组、普通大鼠血清组、阴痫血清组、阴痫中药反治血清组作为对照.MTT法检测细胞活力,流式细胞技术检测细胞内游离Ca2＋（[Ca2＋]i）浓度.结果 除阴痫中药血清组外,各组细胞活力均较正常培养组下降（P＜0.01）；除Glu模型组外,各组[Ca2＋]i浓度均较正常培养组下降,其中以阴痫中药血清组降幅最大（P＜0.01）.结论 减味五生饮合二陈汤含药血清能提高Glu损伤PC12细胞活力及降低[Ca2＋]i浓度,可能对损伤细胞具有保护作用.     

中西医结合综合方案治疗癫痫的临床观察

目的观察广州中医药大学第一附属医院神经内科的中西医结合综合方案(PCAG方案)治疗住院癫痫患者的临床疗效。方法选取广州中医药大学第一附属医院的住院癫痫患者26例,随机分为对照组和治疗组,2组均接受抗癫痫西药治疗,治疗组还接受醒脑静静脉滴注和中药辨证论治,疗程14 d,治疗前后分别评定癫痫发作次数和中医证侯。结果治疗组癫痫发作次数的控制情况优于对照组(P<0.05);两组各基本证素治疗后的癫痫中医证素得分均小于治疗前(P<0.05);治疗组火证、瘀证以及肾阴虚证的治疗前后中医证素得分的差值均大于对照组(P<0.05)。结论 PCAG方案比单纯西医治疗能够更加有效地控制癫痫发作的次数,在改善火证、瘀证和肾阴虚证的中医证候方面具有较明显的优势。     

清瘟败毒饮对温病暑热证大鼠无创血压和心率的影响以及生存分析

目的:评价清瘟败毒饮治疗温病暑热证模型大鼠的效果,并通过其疗效反证该模型的暑热证特点。方法:通过附子煎剂预饲养、高温环境、醋酸铅致敏和静脉注射脂多糖的综合方法制作大鼠温病暑热证模型,并使用清瘟败毒饮治疗,ALC-NIBP无创血压系统动态观察大鼠的无创血压和心率,并观察生存时间。结果:清瘟败毒饮组与对照组比较,在-1h和0h各项基本生命体征基本相仿;在1h,清瘟败毒饮组的收缩压、舒张压、平均动脉压高于对照组,心率快于对照组,差别无统计学意义;在3h,清瘟败毒饮组的收缩压、舒张压、平均动脉压均高于对照组,差别均具有统计学意义,心率快于对照组,差别无统计学意义。生存分析显示,清瘟败毒饮组的生存时间均数估计值和中位生存时间估计值均长于对照组,差别具有统计学意义。结论:清瘟败毒饮有助于维持模型大鼠的血压,延长模型动物的生存时间,这反证了该模型具有较好的暑热证特点。     

醒脑静对兔全身炎症反应综合症IL-1、6、10、18、TNF-α、IFN-γ的影响

全身炎症反应综合症(systemic inflammatory response synclmme,SIRS)是机体严重炎症反应所共有的一种病理生理状态.从脓毒症发展至SIRS、感染性休克,再到多器官功能障碍综合症(MODS),反映了体内一系列病理生理改变及临床病情严重程度的动态过程,其实质是机体全身炎症反应的不断加剧、持续恶化.严重的后果并非单纯由病原体引起,还与靶细胞激活释放多种细胞因子及其网络有关.SIRS中的失控性炎症,实际上是一种介质病,主要由细胞因子链锁反应所致[1].     

浅谈PBL教学法在中医高等教育中的应用

PBL英文全称为Problem-based learning，即以问题为基础的学习方法，是由加拿大麦克玛特大学霍华德教授在20世纪60年代最先提出的。PBL教学法是指在临床前期课或临床课中，以病人问题为基础，以学生为中心的小组讨论式教学。通常是5～7名学生1个导师。在小组讨论中，学生围绕问题进行思维、推理和分析，导师只起导向作用，不直接回答学生的提问，小组讨论中所获得的许多新问题是自学的主要内容之一。PBL特点为：①以重能力培养代替重知识传授；②以综合课代替以学科为基础的课程；③以学生为中心代替以教师为中心；④以小组讨论代替班级授课；⑤以“提出问题、建立假设、收集资料、论证假设、总结”的五段教育代替“组织教学、复习旧课、上新课、巩固新课、布置作业”。     

化湿解毒通窍法治疗岭南病毒性脑炎82例

目的：观察化湿解毒通窍法治疗病毒性脑炎的临床疗效。方法：选取中医辨证属湿（痰）热范畴的病毒性脑炎患者82例,从主要症状体征、相关辅助检查项目（脑脊液指标、脑电图）的变化,评价化湿解毒通窍法的临床疗效,疗程2周。结果：结果表明,化湿解毒通窍法能明显改善病毒性脑炎患者预后,治疗前后症状体征比较,其有效率在80.0%以上。治疗后患者脑脊液指标、脑电图明显改善或转为正常。结论：化湿解毒通窍法治疗岭南病毒性脑炎有较好的临床疗效,与岭南炎热潮湿的气候环境,人群体质以＂阳热质＂、＂湿热质＂有一定关系,值得临床进一步研究。