单纯性肥胖儿童社会适应能力,智商与行为问题研究

本文采用儿童适应行为评定量表和韦氏儿童智力量表对１９８例单纯性肥胖儿童进行测试。结果提示单纯性肥胖儿童社会适应能力差。突出表现为独立功能因子能力低，智商与对照组比较差别不显著（Ｐ＞０．０５）。提示应重视和加强对单纯性肥胖儿童有针对性的社会适应行为方面的教育和训练。     

黔东南州苗族侗族汉族儿童智商水平对比分析

在外环境严重碘缺乏地区存在着不少不同程度智力低下的儿童,其数量远远超过地方性克订病患者的人数。由于碘缺乏影响儿童的智力发育已为人所熟知。但不同民族的儿童居住在同一碘缺乏地区,     

312例精神分裂症的智力特点

本文研究312例精神分裂症的智力测验,经计算机处理后,发现其智力特点如下:①精神分裂症不仅有临床上的衰退表现,而且有心理机能的受损。②精神分裂症病人解决新问题的能力受损。③经过治疗,智商虽可提高,但仍低于常人。④精神分裂症的十一个分测验成绩,普遍降低,t检验有非常显著性差异(P<0.001)。     

缺铁性贫血与单纯缺铁患儿铁剂治疗前后智商行为变化的研究

缺铁性贫血与单纯缺铁患儿铁剂治疗前后智商行为变化的研究李运莲张金春我们用配对观察法探讨缺铁性贫血（ＩＤＡ）和单纯缺铁对儿童智力、行为的影响及患儿使用铁剂治疗的结果，现报告如下。对象和方法１对象对３所幼儿园７２８名小儿进行全面体检及血液学监测，按１９８...     

学业不良儿童的头围与智商

检测251例学业不良儿童头围与智商。结果显示，头围异常者占50．19％，智商偏低（IQ≤79）者占55．8％。在头围异常的126例中，IQ≤79者占68．2％，其中小头畸形和头围低于均值组智商偏低的比例分别达84％和68％。提示：注意检测头围，有助于初步筛选学业不良儿童中智商偏低的个体，对头围偏小者更应及早进行智力检测。     

学龄初期学习困难儿童的智力及注意分配的研究

目的：探讨我国学龄初期学习困难（LD）儿童智力及注意分配能力与正常儿童的异同。方法：采用WISC-RC和注意分配实验仪对64例LD儿童和32例正常儿童进行测试比较。结果：LD组IQ、VIQ、PIQ显著低于对照组；注意分配测试结果：声、光及声加光中声的注意分配有极显著差异，但声加光中光的注意分配差异不显著。结论：学龄初期LD儿童右脑发育不及左脑，动手能力较差，尤其女性。     

智商偏低儿童家庭环境影响因素的研究

本文对90名智商偏低儿童及90名智商正常儿童进行1：1配对研究发现．两组在母亲文化程度、学龄前数学能力训练、讲故事能力训练、父母教育孩子一致性、培养独立能力和生活有规律性等6项因素方面差别有显著性意义（P＜0．05）。以该6项进行1：1配对进行Logistic回归模型的拟合分析．发现母亲文化程度、学龄前讲故事能力训练、父母教育孩子一致性以及生活规律性是造成儿童智商偏低的主要危险因素。     

碘缺乏区影响学龄儿童智商水平的非碘元素的作用模式

应用因子分析法研究碘缺乏区影响学龄儿童智商水平的非碘元素作用模式，结果表明：体内存在３种模式，即协同效应（Ｚｎ、Ｃａ及Ｍｎ），拮抗效应（Ｚｎ、Ｆｅ）及单离子效应（Ｃｕ、Ｓｅ及Ｍｎ），为研究非碘元素复合效应影响学龄儿童智商水平的机理及人群防治提供了正确导向。     

高压氧治疗儿童脑发育不良8例疗效分析

采用高压氧舱治疗８例儿童因脑缺氧病史所致的脑发育不良中，７例智商均有不同程度提高，１例病因不明者疗效差。