儿童胃幽门螺杆菌感染与上胃肠道疾病

目的：研究儿童胃幽门螺杆菌（ＨＰ）感染的特点，以及与上胃肠病的关系。方法：对１５３例因胃肠症状接受胃镜检查的有连续症状的患儿进行前瞻性、活检组织学、血清学、尿素酶法检查、并与２６５例成年患者及１８１例无症状健康儿童对照。结果：患儿ＨＰ感染率２９％，低于成年患者７１％（Ｐ＜００５），与健康儿童（３４％）无差异（Ｐ＞００５）。儿童消化性溃疡ＨＰ感染６８％，高于非溃疡组２２％（Ｐ＜００５），但显著低于成人组９８％（Ｐ＜００５）。ＨＰ相关胃炎儿童内镜无特征、组织学炎症细胞浸润活动明显。结论：儿童ＨＰ感染是溃疡致病因素，但非唯一因素，ＨＰ感染和症状无关，ＨＰ相关胃炎有一定组织学特点。     

臭氧联合利普刀治疗慢性宫颈炎的临床疗效研究

目的探讨臭氧联合利普刀治疗慢性宫颈炎的临床疗效。方法选择200例慢性宫颈炎患者,分为对照组和观察组,对照组采用利普刀治疗,观察组采用臭氧联合利普刀进行治疗,观察两组患者的临床治疗效果。结果对照组和观察组治愈率分别为62.0豫率和93.0豫,总有效率为90.0豫和100.0豫,观察组疗效优于对照组(P<0.01)。结论臭氧联合利普刀治疗慢性宫颈炎,可以提高临床疗效。     

腹胀选药有讲究

一天下午,药店的顾客不是很多,我也忙里偷会儿闲,翻看着最新一期的《自我药疗》杂志．这时,一位阿姨走了过来,问道：“药师,我最近腹胀用了吗丁啉怎么不见效呀？”     

坚持四个关注 提升药学服务

你只有当好了顾客安全用药的参谋,你的门店才会有回头客,而这些回头客则是门店赖以生存的基石!我是这样说的,也是这样做的。 关注药物成分及作用 大多数顾客会根据药品广告或药品说明书选购药品,而药品说明书上药物成分都是专业名称,顾客很难理解。因此,我耐心指导顾客看懂说明书,关注药物成分和作用,避免盲目用药。     

多法测量塑料薄膜水蒸气透过量的一致性研究

目的：评价杯式法、电解法和红外法3种方法测量塑料薄膜水蒸气透过量的数据一致性。方法：采用厚度均匀的塑料薄膜,经杯式法、电解法和红外法3种方法测量其水蒸气透过量,等效检验评价测定结果的一致性。结果：杯式法、电解法和红外法测量塑料薄膜的水蒸气透过量分别为7.03、7.02和6.99 g/（m²·day）。结论：3种方法的测量结果等效。这为多种方法测量塑料薄膜水蒸气透过量的实验室数据对比提供了一定的数据基础。     

塑料薄膜氧气透过量测定能力验证研究

目的：组织实施塑料薄膜氧气透过量测定能力验证项目,评价检验机构对氧气透过量的检测能力。方法：制备单一水平样品,采用单因素方差分析对样品均匀性进行检验。对能力验证结果进行统计分析,以z比分数评价实验室检测能力。结果：样品均匀性符合要求,满足能力验证计划要求。38家实验室参加塑料薄膜氧气透过量能力验证项目,满意数为34家,满意率为89.5%。结论：多数实验室检测结果满意,部分实验室检测能力有待提高。     

表麻下改良式小切口非超声乳化术的临床观察

目的 评价表麻下改良式小切口非超声乳化术在白内障复明手术中的应用和手术效果.方法 对186例（198只眼）白内障患者实行表麻下改良式小切口非超声乳化人工晶体植入术,观察患者术中、术后并发症,术后视力恢复,远期效果及患者满意度.结果 术中并发后囊破裂4眼（2%）,术后角膜内皮不同程度水肿67眼（33%）,第3天视力≥0.5者156眼（79%）,0.1～0.4者40眼（20%）,＜0.1者2眼（1%）,均一期植入人工晶体,能迅速恢复视力,而且远期效果稳定,患者满意度较高.结论 表麻下改良式白内障非超声乳化小切口摘除人工晶状体植入术,手术易掌握,学习时间较超声乳化手术短,术后患者视力恢复快,能取得与白内障超声乳化术几乎相同的效果.     

深化为部队服务的整体医疗管理模式

本文阐述整体医疗管理模式融入为部队服务工作中的具体方法、措施,以及推行新模式所取得的成效,就新形势下深化为部队"全程全方位"服务保障模式提出新的思路和方向。     

辨证施护在肠梗阻病人中西医结合治疗中的应用

[目的]观察辨证施护在肠梗阻病人中西医结合治疗中的应用效果.[方法]将60例单纯性机械性肠梗阻病人随机分为对照组和观察组,每组30例,给予相同的中西医结合治疗,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上根据证型进行辨证施护.比较两组病人治疗效果.[结果]观察组总有效率为93.3%,对照组为70.0%,观察组总有效率高于对照组(P<0.05).[结论]在肠梗阻病人中西医结合治疗中应用辨证施护可提高疗效,促进病人康复.     

应用健康信念模式对乳腺癌术后患者自我护理能力的影响研究

目的：探讨应用健康信念模式对乳腺癌术后患者自我护理能力的临床效果。方法：将60例乳腺癌术后患者随机的分为试验组和对照组，每组各30例，试验组患者应用健康信念模式（HBM）的方法，对照组患者应用传统的健康教育模式，采用自我护理能力量表（ESCA）对两组患者的自我护理能力，自我护理技能，自我责任感，自我概念、健康知识水平进行评估。结果：试验组患者应用健康信念模式后，自我护理能力、自我护理技能、自护责任感、健康知识水平等方面得分明显高于对照组。结论：健康信念模式是乳腺癌术后患者健康教育最佳的指导理论。能够显著提高乳腺癌术后患者自我护理的能力，促进疾病的康复。