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11.
放松性音乐对不同焦虑病人手术应激反应的影响研究 总被引:17,自引:6,他引:17
目的 :探讨放松性音乐对不同焦虑病人手术应激反应的影响。方法 :选择择期外科手术病人 60例 ,根据焦虑程度分为低焦虑组、中焦虑组和高焦虑组 ,每组再按分层随机分为实验组和对照组 ,分别观察病人术前 3d、术前 1d、术日、术后 1d和术后 3d各时点收缩压 (SBP)、心率 (HR)和血皮质醇的变化。结果 :低焦虑、高焦虑组中对照组SBP、HR于术前 3d、术前 1d均高于实验组(P <0 .0 5 ) ;低焦虑组血皮质醇术前实验组与对照组无差异 ,术日对照组升高幅度明显高于实验组 (P <0 .0 5 ) ;而高焦虑组血皮质醇术前对照组高于实验组 (P <0 .0 5 ) ,术日对照组的升高幅度明显高于实验组 (P <0 .0 5 ) ;手术后实验组焦虑程度均为中等水平 ,而对照组低焦虑病人明显升高(P <0 .0 5 ) ,高焦虑组仍处于较高水平 (P >0 .0 5 )。结论 :放松性音乐能够调整病人的焦虑程度 ,维持正常的应激能力 相似文献
12.
病例简介 一位19岁的男青年,因驾车行驶速度过快,在沿堤岸行驶的途中发生车祸,4h后被发现,立即送往外伤急救中心救治。当时检测病人血液中的酒精浓度为294mg/dl,尿液中可卡因呈阳性反应。体检情况:病人清醒,语言刺激有反应,无气道损伤,血压正常;双肺野布满水泡音,呼吸音减弱,有轻度心动过速等体征。 相似文献
13.
14.
[目的]了解目前中职护生自主学习能力与学习心理现状,提出教学改进建议。[方法]随机选取成都市3所护士专科学校共计521名中职2年级护生,通过教学观察、问卷调查收集相关信息。[结果]在学习动机与策略调查问卷中,"自我调节"和"自我效能感"得分占维度总分的比例较低,其次是"认知策略的使用";从自主学习准备度量表的调查结果中发现学生在"教学模式评价"与"自我管理"两维度的得分比例较低,且对当前教学模式满意度不高。[结论]本调查结果提示护生在学习时间规划、学习组织能力和自我约束能力上表现较弱,在学习状态与情绪自我调节、学习信心树立以及使用学习策略的能力上相对于其他能力较低。因此教师在教与学的过程中应帮助中职护生提高学习自我效能感;学会自我调控负性情绪;调整对学习挫折的认知归因偏差;帮助学生完善自我管理能力。 相似文献
15.
病例简介 一位 19岁的男青年 ,因驾车行驶速度过快 ,在沿堤岸行驶的途中发生车祸 ,4h后被发现 ,立即送往外伤急救中心救治。当时检测病人血液中的酒精浓度为 2 94mg/dl,尿液中可卡因呈阳性反应。体检情况 :病人清醒 ,语言刺激有反应 ,无气道损伤 ,血压正常 ;双肺野布满水泡音 ,呼吸音减弱 ,有轻度心动过速等体征。影像学显示 (1)X线片显示 :左侧顶骨发现硬膜外血肿 ,左侧顶骨、颅骨及腓骨骨折 ;右侧骶骨、胫骨骨折。 (2 )X线胸片显示 :气管居中 ,心脏大小正常 ,双肺有浸润 ,肺部血管不显影 ;右侧第 5、 6肋骨骨折 ,左侧锁骨骨折 ,左侧胸… 相似文献
16.
目的:总结分析消化道恶性肿瘤皮下置泵区域化疗的并发症。方法:搜集1993 年3 月~1998 年12 月病例临床资料208 例,进行回顾性分析。对并发症发生的原因、预防、护理措施进行讨论。结果:主要并发症包括:抗癌药渗漏皮下9 例,占4.3% ;皮下注药处感染1 例,占0.5% ;导管不畅或阻塞8 例,占3 .8% ;黄疸1 例,占0 .5% ;消化道症状24 例,占12 % ;疼痛50 例次。结论:加强护理有利于皮下置泵化疗顺利进行 相似文献
17.
目的:探讨住院患者需求变化及满足患者需求的合理护理人力配置。方法采用问卷调查方法了解住院患者需求及患者满意率。结果根据患者住院需求配置护理人员后患者整体满意率提高。结论应根据患者需求配置护理人力以保证临床护理工作质量,提高患者及护理人员满意度。 相似文献
18.
目的探讨基于网格化管理的持续质量改进模式(grid management-PDCA,GM-PDCA)在静脉血栓栓塞症(venous thromboembolism,VTE)防控中的应用效果,以期为提高护理质量和管理效率提供现实依据。方法2019年1-12月,便利抽样法选取某院的住院患者为对照组,即GM-PDCA实施前组。同法选择2020年1-12月的住院患者为观察组,即GM-PDCA实施后组。2020年1月构建VTE专业、质量控制和信息团队,实施护理部-片区-病区三级网格化管理,开展VTE评估、宣教、督导等质量改进活动。比较GM-PDCA前后两组住院患者的VTE风险评估率及正确率、预防措施落实率及医院相关性VTE发生率。结果GM-PDCA实施后,VTE风险评估率及正确率、预防措施落实率均上升,医院相关性VTE发生率下降(均P<0.001)。结论基于GM-PDCA模式的持续质量改进有助于提高全院VTE防控水平,降低医院相关性VTE发生率。 相似文献
19.
目的 调查我国三级医院ICU护士隐性缺勤现状,并分析相关影响因素。方法 采用便利抽样法,采用一般资料问卷、隐性缺勤问卷、社会支持量表、变革领导风格量表、职业应对自我效能量表、工作家庭冲突量表对我国24个省、市、自治区794名ICU护士进行调查。结果 ICU护士隐性缺勤平均得分为(15.83±4.44)分。ICU护士领悟社会支持得分为(63.46±12.48)分;职业应对自我效能得分为(22.33±6.94)分;工作家庭冲突得分为(27.05±8.08)分。ICU护士隐性缺勤与家庭支持、朋友支持、其他支持及领悟社会支持总分呈负相关(r=-0.328~-0.390,均P<0.05);隐性缺勤与职业负担、关系相处困难、职业应对自我效能总分呈正相关(r=0.441~0.478,均P<0.05);隐性缺勤与工作-家庭冲突、家庭-工作冲突、工作家庭冲突总分呈正相关(r=0.339~0.442,均P<0.05)。多因素分析结果显示,身体健康状况、感知工作压力、是否遭受工作场所暴力、领悟社会支持、职业应对自我效能和工作家庭冲突为ICU护士隐性缺勤的影响因素,合计可以解释总变异的34.4%。结论 ICU护士隐性缺勤处于中等水平,有待进一步改善。临床护理管理者应关注ICU护士的特殊心理需求,给予正确引导,降低隐性缺勤的发生率,提高护士工作幸福感。 相似文献
20.
《基因组学》是研究人类所有基因组的一门学科,它是当代护理教育中的重要组成部分,如何运用与人类健康和疾病有关的《基因组学》知识满足临床护理工作的需要,是目前护理教育工作的焦点和难点[1-2]。《基因组学》应用于护理教育中旨在提高护理人员的理论水平和临床护理质量,以适应不断发展的基因 相似文献