复方三七护脉汤治疗冠心病心绞痛的临床疗效观察

目的探讨复方三七护脉汤治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法选取我院2017年3月～2019年3月收治的冠心病心绞痛患者102例,依照随机分组原则分为观察组和对照组各51例。对照组采用常规西药治疗,观察组于对照组基础上采用复方三七护脉汤治疗,比较两组治疗前、治疗4w后临床症状(心绞痛发作次数、持续时间、硝酸甘油用量等)改善情况,观察比较血液流变学(全血高切粘度、低切粘度等)水平,比较两组临床疗效。结果观察组治疗总有效率为94.12%,高于对照组的80.39%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗4w后,观察组心绞痛发作次数、硝酸甘油用量少于对照组,心绞痛持续时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗4w后,观察组全血高切粘度、低切粘度水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论复方三七护脉汤治疗冠心病心绞痛疗效显著,可有效改善患者临床症状及血液流变学水平。     

克龄蒙与米非司酮治疗绝经过渡期功能性子宫出血的疗效差异

目的探讨克龄蒙与米非司酮治疗绝经过渡期功能性子宫出血的临床疗效。方法收集2018年3月～2019年3月我院接受治疗的45例绝经过渡期功能性子宫出血患者的临床资料并进行回顾性分析,按治疗方法分为对照组和观察组,对照组(n=22)与观察组(n=23)全部采用常规止血,在此基础上,分别服用米非司酮和克龄蒙治疗,评估两组临床疗效、比较两组止血时间和两组患者的性激素水平。结果 (1)对照组9例治愈、7例有效、6例无效,总有效率为72.73%;观察组中,治愈和有效的例数分别有17例、5例,无效1例,总有效率为95.65%;差异有统计学意义(P <0.05)。(2)观察组的出血减少时间为(2.04±0.22)d、出血控制时间(5.32±0.85)d、出血完全停止时间(10.87±1.82)d;明显短于对照组(4.26±0.37)d、(9.47±0.35)d、(18.76±2.48)d,差异有统计学意义(P <0.05)。(3)观察组患者的FSH、LH与E2水平明显低于对照组.差异有统计学意义(P <0.05)。结论在绝经过渡期功能性子宫出血的临床治疗中,克龄蒙在临床疗效、调节雌激素、止血时间三方面要优于米非司酮,可为临床用药提供指导依据。     

以团队为基础的教学法在胸外科临床护理带教中的应用

目的 探讨以团队为基础的教学法(TBL)在胸外科临床护理带教中的应用效果.方法 选取2018年7月至12月在胸外科肿瘤病区实习的本科护生120名,分为观察组和对照组各60名,观察组采用TBL教学法,对照组采用传统的教学方法 ,并对两组护生的出科相关成绩进行分析.结果 观察组理论成绩明显高于对照组,观察组护理病历书写成绩明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组护生的操作成绩比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 TBL教学法可提高护生的理论知识及综合能力,同时能够提升临床护理的教学质量.     

以时机理论为基础的家庭护理对急性心肌梗死患者康复效果、自护能力及生活质量的影响

目的探讨以时机理论为基础的家庭护理对急性心肌梗死患者康复效果,自护能力及生活质量的影响。方法选取2017年1月至2018年1月山东省滕州市工人医院收治的急性心肌梗死患者116例为研究对象,按照出院先后顺序将其分为参照组和干预组各58例。参照组给予常规护理,干预组给予时机理论为基础的家庭护理。观察并比较两组患者干预前后的康复效果、自护能力及生活质量的变化。结果干预组患者的康复效果评分显著高于参照组(P<0.05);干预组患者的ESCA评分显著高于参照组(P<0.05);干预组患者的SF-36评分显著高于参照组(P<0.05)。结论以时机理论为中心的家庭护理模式急性心肌梗死患者家中应用价值较高,使患者康复效果增强,提高患者的自护能力,改善患者生活质量,所以以时机理论为基础的家庭护理值得在临床推广。     

CBL、思维导图与空间课堂联合教学法在本科护生外科护理教学中的应用

目的:探讨案例教学法(CBL)、思维导图与空间课堂联合教学法在护理本科外科护理学教学中的应用效果.方法:从2016级本科护生中随机抽取2个班为对照组(84人),2个班为试验组(82人),对照组采用传统教学法,试验组则推行CBL、思维导图与空间课堂联合教学法,涉及教学团队的组建、教学方案的制订、教学内容的合理设置及教学方案的有效实施.结果:比较分析对照组与试验组的理论成绩、操作实践技能成绩及教学满意程度,试验组在理论成绩、操作实践技能成绩和教学满意程度三方面均显著高于对照组(P<0.05).结论:CBL、思维导图与空间课堂联合教学法的实施在本科护生外科护理学教学中取得了良好效果,不仅提升了本科护生理论联系实际的能力且教学满意程度也得到了提高.     

早期康复护理对脑卒中偏瘫患者认知功能及自护能力的影响

目的:探讨早期康复护理对脑卒中偏瘫患者认知功能及自护能力的影响。方法:选取100例脑卒中偏瘫患者作为研究对象,采用抛硬币法随机将患者分为对照组和观察组各50例。对照组予以常规护理措施,观察组在对照组基础上实施早期康复护理,比较两组认知功能、自护能力、神经功能及肢体运动功能恢复情况。结果:护理2个月后,观察组认知功能明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自护能力明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理2周、1及2个月后,NIHSS评分均明显低于护理前,且观察组明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);护理2个月后,两组FMA评分均高于护理前,且观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:脑卒中偏瘫患者实施早期康复护理,利于提高患者的认知功能及自护能力,促进患者早日康复。