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目的 了解宁波市居民对卫生服务需要的现状。方法 根据“国家卫生服务调查表”的内容和调查要求,采用分层整群抽样的方法,开展第三次卫生服务调查,并与1999年第二次卫生服务调查的资料相比较。结果 居民两周患病率和慢性病患病率较1999年均有所下降;从人群患病的主要病种看,大多为慢性非传染性疾病,或是病程短,经过门诊治疗即可痊愈的急性病。结论 多数疾病患者所需要的医疗服务在社区可以得到解决。建议发展社区卫生服务、加强劳动力人口慢性非传染性疾病的防治。 相似文献
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我国目前毕业后教育除为数不多的研究生教育外,主要是岗位培训。1986年医学继续教育首次推出学分制,使一次性教育的传统观念受到了强烈的冲击。学分制强调公平竞争,鼓励“活到老,学到老”,有利于人材的竞争和选拔。医院药学与医院医学有共性也有其特殊性,因此,药学教育试行学分制有可行性也有一定的难度。 一、只使用不培养的观念急需转变 医院药学人员管理的头号问题是只使用不培养。医院药学人员继续教育至今未形成制度。医院作为事业单位,在经济不宽裕的条件下,往往先医后药,药学人员的继续教育只能 相似文献
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目的:定量评价不同收入水平的农村家庭对合作医疗的支付能力.方法:数据来源于宁波市第三次卫生服务调查资料,采用扩展线性支出系统模型.结果:农村居民的基本消费需求为2692元,其中食品的基本消费需求为1554元,由此可得出:5%的家庭对合作医疗完全无支付能力,约12%的家庭经调整消费结构后,对合作医疗可有一定的支付能力,83%左右的家庭完全具有对合作医疗的支付能力.结论:适当提高合作医疗中农村居民的个人筹资标准;政府要加大合作医疗的宣传力度,增加对特困人群的经费支持;建立多层次的农村医疗保障体系,以满足农村居民对医疗保障的多元化需求. 相似文献
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医疗纠纷处置的宁波实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
总结了《宁波市医疗纠纷预防与处置暂行办法》实施以来宁波市处置医疗纠纷的特色经验。“宁波实践”坚持预防为主、依法处置、公平公正、及时便民的原则,通过第三方介入,引入保险理赔处理机制和人民调解机制,密切四方合作,进一步完善了医疗纠纷处置途径。对缓解医患矛盾、促进医患和谐,维护正常医疗秩序,防止国有资产流失,提高医疗服务质量具有重大的意义。同时,提出了“宁波实践”所面临的问题和推行“宁波实践”的若干对策与建议。 相似文献
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浙江省宁波市社区居民健康咨询服务需求调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解宁波市社区居民对健康咨询服务的需求状况,为完善健康咨询主流服务体系提供基础信息。方法在宁波市抽取7个中心城区街道和3个周边城区街道,以随机拦截方式对社区居民进行问卷调查,主要内容包括享受健康服务状况和咨询服务需求状况。结果共回收有效问卷3001份。调查对象中,69.4%基本了解自身健康状况,62.3%去过社区卫生服务中心就诊。43.8%的调查对象首选市级医院。调查对象获得医疗保健知识的渠道前三位依次为医院、电视电台和亲戚朋友,选择健康咨询服务的首要标准是“专业正规”。分别有83.1%与79.7%的调查对象愿意参加现场义诊与健康讲座。68.7%的调查对象愿意接受网络咨询服务。结论宁波市社区居民对健康咨询服务有较大需求,在保持传统的服务形式基础上,应重点加强网络健康咨询服务体系建设。 相似文献
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目的了解宁波市中学生家长对伤害的知识、信念和行为情况,为伤害干预提供依据。方法选择宁波市4所中学,采用分层整群随机抽样方法,对4 401位家长进行问卷调查。结果93.2%的家长听说过伤害,且伤害知晓率城市家长高于农村家长,父辈明显高于祖辈。82.0%的家长认为伤害对孩子的影响很大,95.9%的家长认为有必要对孩子进行各种安全教育,97.0%的家长认为学校应该开设预防伤害的知识教育。城市和农村分别有71.3%和68.3%的家长认为有必要给孩子投伤害保险。家长们认为学生最容易发生伤害的类型是跌伤和车祸。结论在制定中小学生伤害的预防干预措施时,应充分发挥家长的作用。 相似文献