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目的探讨骨科人工全膝关节置换术老年患者围术期心理干预对术后镇痛的影响。方法随机选择64例骨科拟行人工全膝关节置换术的老年患者,均于入院时应用焦虑自评量表和抑郁自评量表进行心理状态评估,根据自愿的原则,将患者随机分为对照组和干预组,对照组按常规进行治疗和护理,干预组根据患者的心理状况给予心理干预。于术前1 d和术后第4天再次进行心理状态的评估和手术后8、24 h对所有患者采用视觉模拟评分(VAS)及简化的McGill问卷(SF-MPQ)进行疼痛评分。结果两组患者入院时焦虑、抑郁状态评分无统计学差异(P>0.05),人工全膝关节置换术前1 d和术后第4日焦虑、抑郁状态评分有统计学差异(P<0.01)。两组患者入院时VAS无统计学差异(P>0.05),人工全膝关节置换术后8、24 h VAS评分有统计学差异(P<0.01)。两组患者入院时SF-MPQ评分无统计学差异(P>0.05),人工全膝关节置换术后8、24 h SF-MPQ评分有统计学差异(P<0.01)。结论围术期有效的心理干预能改善患者焦虑和抑郁的心理状态,从而降低术后疼痛程度,并可显著影响疼痛强度和持续时间。 相似文献
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]随着社会的发展,医学模式的转变,教育全球化进程的加快和护理专业人员跨国进行学术交流及从业活动的增加,对我国高等护理教育人才培养模式提出了更高的要求.护理实验教学是高等护理教育体系的重要组成部分,是学生掌握专业技能的重要环节,可反映护理院校本科教育实践性方面的质量和效果,并直接检验学校护理本科人才培养目标实现的程度及护理教育理论与实践结合的差距.目前我国高等护理教育实验教学还存在着很多问题,制约着对学生综合素质的培养,因此,必须进一步深化护理实验教学改革构建高等护理教育实验教学新体系.Abstract: With the development of society and the transformation of medical mode and with the increase of the education of globalization and the international academic exchange activities of nursing professionals.We put forward higher requirement of the cultivation modde of higher talent.The nursing experiment teaching is an important part of education system, and it is the important link of student's professional slills.It can reflect the nursing education undergraduate colleges in practical quality and effect.Also It can inspect the cultivation mode of higher talent and the level of completion and the gap betwenn the nursing education theory and the combination with practice.At present,there are many problems still exist in higher nursing education experimental teaching, and it restricts the cultivation of students'comprehensive quality.Thererfore, It must be further deepening experiment teaching reform of higher nursing education to build new experiment teaching system. 相似文献
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目的:探讨老年慢性病患者认知衰弱的危险因素,并构建相应的风险模型。方法:收集207例老年慢性病患者的一般临床资料,采用FRAIL量表和蒙特利尔认知评估问卷(MoCA)明确患者有无认知衰弱,并分为认知衰弱组(n=75)和非认知衰弱组(n=132)。采用单因素分析和二元Logistic回归分析明确影响老年患者认知衰弱的危险因素。结果:所纳入的207例老年患者中,共计75例(36.23%)存在认知衰弱,2组患者年龄、体质量指数(BMI)、体育锻炼情况、工作性质、社交活动情况、夜间睡眠情况、日间精神状态及患慢性病数比较差异均有统计学意义(P<0.05)。将年龄因素进行倾向性匹配后,二元Logistic回归分析,低BMI、工作性质为体力劳动、夜间睡眠时间≤5 h、日间精神状态差和患慢性病数>2个是影响认知衰弱的危险因素。受试者工作特征曲线(ROC),本研究所构建的风险模型鉴别患者是否发生认知障碍的曲线下面积(AUC)为0.87。结论:本研究基于危险因素构建的风险模型对老年慢性病患者认知障碍有较好的预测效能,具有潜在的临床应用前景。 相似文献
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目的 了解深圳市3所中医院新入职本科护士离职意愿、双元工作压力及临床归属感的现状,并分析其相关性。方法 选取2021年9—11月深圳市3所中医医院的170名新入职本科护士为调查对象,采用一般情况调查表、离职意愿量表、挑战性-阻碍性压力量表、临床归属感量表进行调查分析。结果 170名新入职本科护士离职意愿得分为(16.52±3.81)分,挑战性压力得分为(19.57±3.86)分,阻碍性压力得分为(16.01±3.53)分,临床归属感得分为(120.72±17.45)分。相关分析结果显示,中医医院新入职本科护士阻碍性压力与离职意愿呈正相关(r=0.920,P<0.01),挑战性压力、临床归属感与离职意愿呈负相关(r=-0.638、-0.841,均P<0.01)。分层回归显示,参加工作的时间、夜班频次、医院工资福利、科室安排的休息时间/方式、挑战性压力、阻碍性压力及临床归属感均是影响新入职本科护士离职意愿的因素(均P<0.01)。结论 深圳市3所中医院新入职本科护士离职意愿高,应充分重视挑战性压力和阻碍性压力对护士离职意愿的影响,引导新入职护士正确对待工作压力,积极提高其... 相似文献
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目的:探讨护理干预在椎动脉型颈椎病牵引下整复手法的临床应用效果。方法选取本院2012年10月至2013年12月诊治的椎动脉型颈椎病患者104例,均行牵引下整复手法治疗。随机分为对照组和观察组。对照组患者实施常规护理,观察组患者实施护理干预。采用视觉模拟评分法评定疼痛程度,比较两组患者的治疗效果及护理满意度情况。结果治疗后,两组患者VAS评分均显著降低。观察组患者VAS评分明显低于对照组,观察组患者总有效率、护理满意度均明显高于对照组(均P<0.05)。结论有效的护理干预可显著提高椎动脉型颈椎病牵引下整复手法的治疗效果,明显减轻患者的病痛。 相似文献