构建"以学生为主体"的本科医学免疫学实验教学模式

21世纪高等医学教育的任务是培养具有深厚的基础理论知识、扎实的实践操作技能、积极的创新思维能力的综合人才。实验教学作为高等医学教育的重要组成部分,作为理论联系实际的桥梁,在培养医学生综合素质和创新能力方面有着重要的作用。     

浅谈加强信息素质教育对医学生科研能力培养的作用

＂信息素质＂是美国PaulZurkowski于1974年首先提出了这一概念。他认为信息素质是＂利用大量的信息工具及主要信息源使问题等到解答的技术和技能＂。在信息社会中,对知识信息的获取和加工处理已逐渐成为生活和生产的主要活动,知识经济的发展直接依赖于知识信息的积累和利用,人们的生存和发展更依赖于终身学习,因此信息素质是人才必备素质之一。     

新形势下医学免疫学实验课新型混合式教学初探

随着千万兆级的互联网和移动通信“5G”技术的迅猛发展，给高等教育的医学教育模式带来了机遇和挑战，打造新形势下符合时代需求的医学教育模式已成为教学改革的新热点。基于新形势下对医学教育的新需求，遵义医科大学医学免疫学教研室针对传统线下实验教学模式的弊端，尝试了线上有机结合线下的混合式教学的创新型模式，即线下传统教学模式、线上线下混合式教学模式、线上平台自主教学模式3种模式，其中包括搭建线上互联网和移动共享资源学习平台、线下分小组讨论教学、翻转课堂互动教学、综合实验设计等多样化教学手段，并有机融入课程思政的教学内容，不断优化不同模式课程考核的评估体系，对医学免疫学传统的线下实验教学进行了初步探索和尝试，为线上线下混合式新模式教学实践提供了丰富的经验。     

局部湿热联合微波消融对小鼠乳腺癌动物模型中树突状细胞的比例和功能的影响

目的:研究局部湿热联合微波消融对乳腺癌荷瘤小鼠脾细胞中树突状细胞的比例和功能的影响,并探讨其意义.方法:建立小鼠乳腺癌实验动物模型;用FACS检测局部湿热联合微波消融处理后荷瘤小鼠脾细胞中DC细胞比例变化及其MHC-Ⅱ类分子和协同刺激分子CD80,CD86的表达水平;MTT法检测DC细胞对T淋巴细胞增殖的刺激作用;FACS检测DC细胞对T细胞的细胞因子IFN-γ,IL-4分泌的影响.结果:局部湿热联合微波消融处理组荷瘤小鼠脾细胞中DC细胞的比例明显增高,DC细胞的MHC-II类分子和协同刺激分子CD86的表达明显上调,并且DCs刺激T淋巴细胞增殖和IFN-γ分泌的能力明显增强.结论:局部湿热联合微波消融术可以较单一热疗方法更有效的增加DC细胞的比例和增强其功能.     

萘哌地尔衍生物YMⅡ对血栓形成的影响

目的 观察萘哌地尔衍生物YMⅡ对大鼠血栓形成的影响。方法 采用动—静脉旁路血栓形成法的大鼠模型来观察YMⅡ对血栓形成的作用。结果 YMⅡ尾静脉给药可降低模型大鼠形成的血栓重量。结论 YMⅡ对大鼠血栓形成有抑制作用。     

小鼠CD25分子胞外段的原核表达载体的构建及表达鉴定

目的构建小鼠CD25分子胞外段的原核表达载体,并在大肠杆菌中进行表达。方法从BALB/c小鼠脾细胞中提取总RNA,利用RT-PCR方法获得CD25分子胞外段序列;将其亚克隆入原核表达载体PET-32a,构建好PET-32a-CD25胞外段,并进行酶切及测序鉴定;将PET-32a-CD25胞外段转染大肠杆菌BL21进行表达,并对表达产物进行纯化和鉴定。结果RT-PCR扩增出708 bp的CD25胞外段的基因片段;pET32a-CD25胞外段/BL21经IPTG诱导后,SDS-PAGE显示有新生的蛋白表达条带,相对分子质量约为47×103,重组蛋白用镍树脂纯化后经Western blot检测显示具有良好的免疫反应性,并且可以在体外有效刺激自体T细胞疫苗免疫小鼠脾细胞的增殖并高分泌IL-4。结论CD25胞外段蛋白在原核细胞中成功表达,纯化后的蛋白保持良好的免疫反应性。     

乳腺癌患者CD4+CD25highCCR6+调节性T细胞的变化

目的 检测临床乳腺癌患者肿瘤浸润淋巴细胞(TILs)和外周血单个核细胞(PBMCs)中CD4+CD25highCCR6+调节性T细胞的变化,并探讨其意义.方法 分离22例乳腺癌患者PBMCs和TILs, 用流式细胞仪检测CD4+CD25highCCR6+调节性T细胞的比例,同时检测其Foxp3的表达;进一步用流式细胞仪检测CD4+CD25highCCR6+调节性T细胞记忆分子CD45RO、CD44和CD62L的表达水平;用3H-TdR增殖实验观察CD4+CD25highCCR6+调节性T细胞对CD4+CD25-T细胞增殖的抑制作用.结果 乳腺癌患者PBMCs和TILs中CD4+CD25highCCR6+调节性T细胞的比例明显增加,并在肿瘤局部存在显著的富集;CD4+CD25highCCR6+调节性T细胞高表达Foxp3,在体外能有效抑制CD4+CD25-T细胞的增殖,并高表达记忆分子CD45RO、CD44,低表达CD62L,显示了效应/记忆样表型.结论 CD4+CD25highCCR6+调节性T细胞在乳腺癌患者肿瘤局部有明显富集,这可能是肿瘤长期免疫逃逸的重要原因.     

空肠弯曲菌pcDNA3.1(-)-peb1A诱导的T细胞活化增殖研究

目的探讨空肠弯曲菌(Campylobacter jejuni,CJ)pcDNA3.1(-)-peb1A疫苗免疫昆明种小鼠后T细胞活化增殖状态。方法重组质粒CJ pcDNA3.1(-)-peb1A免疫昆明种小鼠后,取其脾淋巴细胞,应用ELISA法检测其膜表面分子CD3、CD4、CD8、CD25和CD28。结果检测结果显示:CD3检测,佐剂DNA组高于裸DNA组,在第10天有显著性差异(P<0.05);CD8检测,佐剂DNA组高于裸DNA组,在第10、20天均有显著性差异(P<0.05),裸DNA组也高于两对照组,但仅在第20天有显著性差异(P<0.05);CD25检测,裸DNA组高于NS组,但仅在第10天有显著性差异(P<0.05),佐剂DNA组高于裸DNA组,也仅在第20天有显著性差异(P<0.05);CD4及CD28检测,佐剂DNA组高于裸DNA组,在第10、20天均有显著性差异(P<0.05);在第10、20天各脾淋巴细胞膜表面分子检测,佐剂DNA组高于两对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论 CJ pcDNA3.1(-)-peb1A疫苗能够有效地诱导T细胞活化增殖。     

药用植物组织培养技术在中药资源可持续发展中的应用研究北大核心CSCD

中药资源是我国中医药产业可持续发展的基石,由于自身繁殖特性、采挖过度和人工栽培局限性等原因,导致许多药用植物资源匮乏,甚至濒临灭绝。组织培养是对中药材传统繁殖方法的突破,且不受时空限制,可周年化生产,在中药资源保护方面发挥了重要作用。该文综述了近年来药用植物组织培养在中药资源领域的相关应用,包括药用植物种苗快速繁殖,高产优质新品种选育,遗传转化体系构建,次生代谢产物生产等,并提出了该领域存在的问题和发展方向。     

CBL结合情景模拟教学在突发公共卫生事件教学中的应用

目的探讨CBL结合情景模拟教学在流行病学突发公共卫生事件教学中的教学效果。方法选取我校2015级预防医学专业两个班,随机分为两组,对照组采用传统教学,实验组采用CBL+情景模拟教学,通过对知识测验、调查问卷及考试成绩的分析反映教学效果。结果实验组无论平均成绩还是选择题、主观题的成绩都优于对照组(P<0.05);而在经过一段时间的流行病学期末考试中,实验组的突发公共卫生事件知识点考核平均得分亦高于对照组(P<0.05)。实验组在激发学习兴趣、增强课堂气氛、提高学习效率、加深对基础知识的理解、提高整理分析资料的能力、提高团队合作能力、增强个人沟通协作能力、增强学生与教师的交流、提高解决实际问题的能力等方面优于对照组(P<0.05),且实验组的学生较对照组更加期待以后仍然采用本组教学方式(P<0.05)。结论在突发公共卫生事件教学中采用CBL+情景模拟教学模式的教学效果良好,该方法值得推广和进一步探讨。