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141.
牛奶中抗生素残留两种检测方法的论证和应用 总被引:10,自引:1,他引:10
为了适应快速检测的要求,我室今年对牛奶中抗生素残留检测的SNAP快速检测法、DELVOTEST SP试剂盒的可靠性进行了论证,主要内容是研究国标TTC方法、SNAP快速检测法、DELVOTESTSP试剂盒检测牛奶中β-内酰胺类药物的灵敏度和特异性及影响因素,并应用于奶样的检测和比较。我们的结果认为:对于β-内酰胺类药物,SNAP快速检测法、DELVOTESTSP试剂盒灵敏度高于国标TTC方法,特异性与国标TTC方法没有差异。三种方法对奶样的检测结果没有显著性差异。提示上述SNAP快速法、DELVOTEST SP试剂盒可应用于牛奶中抗生素残留的检测,可以考虑作为国标方法的补充。 相似文献
142.
培养方式对乳酸菌计数的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
近几年来 ,随着人民生活水平的提高 ,自身的饮食保健意识越来越强。酸奶日益受到广大消费者的喜爱。酸奶中的乳酸菌在人体肠道中能维持菌群平衡这一保健作用已为人们所认识。所以 ,酸奶中活性乳酸菌数量的多少直接影响到产品的总体质量。为了更好地提高乳酸菌数的检出率 ,我们采用了 4种培养方式进行了比较 ,现把结果报告如下。1 材料与方法1 1 试验样品 市售酸奶1 2 试验仪器 3 7℃恒温培养箱。1 3 乳酸菌计数培养基 改良番茄琼脂培养基 (TJA)。购于北京陆桥技术有限公司。1 4 计数方法 按国标GB 4789-2 -94进行。1 5 试验方… 相似文献
143.
目的观察手术创伤引起的疼痛对老年患者腹部手术后早期认知功能的影响。方法70例行择期开腹手术的老年患者,分为PCIA组(35例)和对照组(35例)。两组患者术前1d和术后6、24、72h及术后第7天分别进行神经精神功能的3个量表的测验。结果两组患者中有60例患者完成了本研究的全部测验。术后出现认知功能明显改变的病例数,镇痛组少于非镇痛组(P〈0.05)。结论手术后疼痛是腹部手术后老年患者早期出现认知功能改变的危险因素之一,减轻术后疼痛对于减少术后认知功能改变具有明显作用。 相似文献
144.
目的为进一步做好笔者所在市食源性致病菌监测工作,提升南京市食品工作监测能力,笔者所在实验室对南京市生熟制品中食源性致病菌进了分析调查。方法采集6类食品,共计89份样品按照GB/T4789—2003食品微生物检验标准对样本分别进行了沙门氏菌、金黄色葡萄球菌、单增李斯特菌、致冯件大肠杆菌、副溶血性弧菌、空肠弯曲菌6种致病菌检测。结果2008年南京市生熟制品中单核细胞增生性李斯特菌污染较为严重,检出率达16.9%。结论此次污染物分析调查对提高笔者所在实验室分析能力、食源性致病菌主动监测及食源性致病菌溯源等工作具有十分重要的意义。 相似文献
145.
146.
147.
148.
目的 分析南京市哨点医院急性腹泻患者副溶血弧菌携带的毒力基因及抗生素耐药性。方法 收集2018—2021年哨点医院腹泻患者的肛拭子标本1 805份,分离鉴定出74株副溶血弧菌,用PCR方法检测其毒力基因tlh、tdh、trh,并用微量肉汤法检测分离菌株的抗生素耐药性。用IBM SPSS 20软件进行统计分析,差异比较采用χ2检验。结果 74株副溶血弧菌tlh基因均为阳性,其中5.41%的菌株tdh(+)trh(+),86.49%的菌株tdh(+)trh(-),8.11%的菌株tdh(-)trh(-),三者差异有统计学意义(χ2=141.243,P<0.001)。抗生素药敏试验结果显示100.00%的副溶血弧菌菌株对头孢唑啉耐药,21.62%的菌株对氨苄西林耐药,菌株普遍对三代头孢类抗生素(头孢噻肟、头孢他啶)及磺胺类、氨基糖苷类、四环素类等常用抗生素敏感,敏感率达90.00%以上。对硫霉素类抗生素(亚胺培南)的敏感率为100.00%。结论 南京市腹泻患者粪便来源的副溶血弧菌毒力基因的携带率高,对常用抗生素较敏感,对一代头孢类抗生素(头孢... 相似文献
149.
目的 评价序贯制临床技能课程体系在住院医师规范化培训(以下简称“住培”)中的应用效果。方法 选取2020至2022年参加某临床医学院住培的300名住院医师为研究对象,其中试验组(46人)本科阶段接受过该临床医学院临床技能培养课程,对照组(254人)本科阶段未接受过该课程培养,观察进入住培基地共同经该课程体系培养后第一到第三年两组的教学效果。采用SPSS 24.0统计软件进行数据分析,主要统计方法有描述性分析、Kolmogorov-Smirnov检验、Mann-Whitney U检验和卡方检验。结果 进入住培基地前,2020级[60.0(52.0,60.0)分 vs. 51.0(48.0,53.0)分]、2021级[54.0(52.0,56.0)分 vs. 51.0(48.0,53.0)分]和2022级[53.0(51.0,55.0)分 vs. 50.0(47.0,51.0)分]试验组住院医师的入基地成绩与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。住培满36个月,2020级试验组住院医师与对照组在结业考试通过率方面,差异不具有统计学意义(χ2=1.20,P=0.273)。住培满12个月,试验组住院医师理论考核[124.0(123.8,125.0)分vs. 115.0(101.0,125.0)分]和病史采集[92.0(91.0,95.0)分vs. 85.1(79.3,94.5)分]成绩与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。住培满6个月、18个月、24个月,差异均无统计学意义(P>0.05)。住培满6个月[93.0(90.0,97.0)分vs. 89.0(86.3,95.0)分]、12个月[94.0(92.0,95.0)分vs. 89.0(87.0,92.0)分]和18个月[90.0(86.5,93.5)分vs. 81.0(69.0,91.0)分],试验组住院医师体格检查成绩与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。住培满24个月,2020级[92.0(87.5,95.3)分vs. 85.0(79.0,92.0)分]和2021级[94.0(87.0,96.0)分vs. 90.0(84.0,95.0)分]试验组住院医师体格检查成绩与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 该临床技能课程体系有助于住院医师临床综合能力的提升,应当进一步优化体格检查教学内容和方法,注重住院医师医患沟通技能和人文素养培养。 相似文献