浅析ELISA法检测HBsAg室内质控的重要性及数据处理

随着时代的发展,各行各业间的相互联系、甚至跨行业间的关联都变得越来越密切,这其中数据起着重要的桥梁作用.特别是在医学领域里,实验室检测数据的真实性、准确性、有效性,对疾病的预防、诊断、治疗都起着至关重要的作用!     

不孕妇女社会心理的调查分析

目的　了解不孕妇女的社会心理状态 ,给从事妇女保健的临床护理人员提供相关的理论依据。方法　采用自制调查表进行问卷调查和面对面交谈。结果　不孕妇女存在较多心理问题 ,主要表现为害羞、内疚、自卑、恐惧、悲观等心理反应 ;治疗信心与经济状况、年龄、治疗时间有明显关系。结论　从事临床、社区护理中应重视对不孕妇女的心理咨询和心理疏导。     

一起流行性脑脊髓膜炎暴发疫情的调查报告

2005年12月南京市六合区某镇中学发生3例流行性脑脊髓膜炎(流脑)病例,现将调查处理结果情况报告如下.     

江苏省不同人群有关吸烟知识态度调查结果

江苏省不同人群有关吸烟知识态度调查结果江苏省卫生防疫站（２１０００９）胡月梅黄红玉刘光中近几年来，许多研究资料表明吸烟是导致很多疾病的主要诱因，而且人群中的吸烟率有逐年上升的趋势，尤其青少年的吸烟率有所增长，其中有一定的认识及态度上原因。为了解我省不...     

护理学基础开放性实验管理模式研究

目的 探讨“护理学基础开放性实验学生自我管理模式”的实施效果.方法 将我系2008级护理学本科生159人按自然班级随机分为对照组和实验组各2个班,在护理学基础授课时,对照组按传统的开放性实验管理方法,实验组采用学生组长培训后自行管理,比较两组学生的开放性实验教学效果.结果 实验组学生的创新思维能力,掌握知识牢固程度、自主学习能力、沟通交流能力、学习兴趣5个方面均优于对照组(P＜0.01),实验组护理操作技能考核得分亦优于对照组(P＜0.01).结论 护理学基础学生自我管理开放性实验管理模式,既能提高开放性实验教学效果,又能减轻实验教师及实验员的工作量,同时也减少实验器材损耗.     

Orem自理模式干预主要照顾者对脑卒中患者日常生活能力的影响

目的 探讨Orem自理模式干预主要照顾者对脑卒中患者日常生活能力的影响.方法 随机选取脑卒中患者100例,随机分为观察组和对照组各50例.对照组按常规对其进行护理、康复指导及健康教育,观察组在此基础上按Orem自理模式对患者及其主要照顾者进行干预.结果 观察组主要照顾者各项护理能力明显高于对照组(P＜0.01),出院后3月观察组患者Barthel评分(日常生活能力评分)明显高于对照组(P＜0.01).结论 应用Orem自理模式对主要照顾者进行干预能提高脑卒中患者日常生活活动能力,促进康复,同时也能提高照顾者的护理能力.     

2型糖尿病患者网络访视及效果评价

目的 探讨网络访视对2型糖尿病患者遵医行为及治疗效果的影响.方法 将85例糖尿病患者随机分为观察组(42例)及对照组(43例).观察组建立一个患者QQ群并进行为期6个月的网络访视,对照组行常规出院指导及随访.比较两组患者出院后糖尿病知识掌握情况,遵医行为和血糖控制效果.结果 出院后6个月观察组糖尿病知识掌握、治疗护理依...     

Orem自理模式在脑卒中康复期患者随访中的应用

目的探讨Orem自理模式在脑卒中康复期患者随访中的应用效果。方法随机将2个社区的脑卒中康复期患者100例分为观察组和对照组各50例。对照组出院后按常规进行随访;观察组出院时采用中文版脑卒中影响量表(Stroke Impact Scale,SIS)测评患者生存质量,根据患者SIS测评结果,以Orem自理模式为指导,为患者制定个体化的家庭康复训练方案,进行为期3个月的护理干预及随访。于出院时及干预后1、3个月分别对两组患者进行生存质量评定分析。结果两组患者SIS总分及力气、情绪、日常活动能力、行动能力、手功能、社会参与6个领域得分随康复时间的延长均呈现上升趋势。两组比较,除记忆与思维、交流得分外,干预主效应及时间效应均P<0.01,且时间与干预方法二者有交互作用(P<0.05)。结论对脑卒中康复期患者实施以Orem自理模式为指导制定的家庭康复护理方案,能有效提高脑卒中患者的生存质量。