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中医内科学教学方法改革实践探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
中医内科学是中医基础与临床学科的桥梁课程,具有承上启下的作用。中医内科学又是临床各科的基础。基础理论知识只有通过内科学的学习、理解和临床实践才能进一步深化。因此,学好中医内科学又是学好其它临床学科的前提。我校中医内科学科是教育部最早的重点学科之一,在教学方面积累了丰富的经验,近年来,在教学改革方面又做了大量的探索。在此仅就教学方法改革的实践工作做一总结。1教学模式多样化,提高学生的学习能力中医内科学是学生进入临床课学习阶段最早接触的一门课程,沿用过去学习基础理论课的方法学习中医内科学其学习效果常… 相似文献
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患者,男性,48岁。因胸闷气短,于2000年8月17日来我院住院诊疗。血常规RBC:1.78×1012/L,Hb:54g/L,PLT:282×109/L,WBC:9.5×109/L,EPO正常。腹部B超示:肝大、脾大,左侧胸腔积液。胸部CT示:浸润性胸腺瘤,纵隔型肺癌不除外,并伴胸腔及两肺转移。骨髓穿刺示:单纯性红细胞再生障碍性贫血。8月22日在CT引导下行针吸活检涂片,细胞学检查报告:低度恶性胸腺瘤。诊断:侵袭性胸腺瘤合并单纯性红细胞再生障碍性贫血,肺转移、胸膜转移、左侧胸腔积液。9月26日转北京协和医院行胸腺瘤切除术。手术所见:壁、脏层胸膜… 相似文献
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正滑膜肉瘤是肉瘤中发病率很低的一种恶性肿瘤,发病率约2.5/10万,多数患者是年轻人。现代医学认为滑膜肉瘤是恶性程度很高的软组织肉瘤,起源于具有滑膜分化的间叶细胞;好发于15~40岁青壮年,主要表现为四肢大关节附近出现无痛肿块、关节周围肿胀;晚期因远处转移,病情轻重不一,预后相对较差。本病5年生存率大约在20%~50%。中医认为滑膜肉瘤是生于体表的肉瘤,是瘀血、痰饮、浊气停留 相似文献
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“智教”+“慧学”背景下,如何在“云端”打造空中课堂,将被动的、有限的、机械的教学模式转化为“化危为机”思路下的混合式教学组合模式的探究。利用中医内科学在慕课平台上的资源优势,结合企业微信会议直播互动,将问题为导向的教学模式(problem based learning,PBL)、案例为基础的教学模式(case based learning,CBL)、团队为基础的教学模式(term based learning,TBL)、翻转课堂、讨论式教学等诸多教学法融合为一体,辅以线上随时测验、线下评价教学效果、作业结果在班级微信群及时反馈等形成性评价检验学习成果,思政元素贯穿始终,秉承“育人育德”并重的教学理念。将现代网络信息技术与多种教学方法巧妙且既有温度又有深度的完美融合,探索构建出混合式教学模式通过“云端”推动中医内科学“空中课堂”的教学变革。 相似文献
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胃癌是我国最常见的恶性肿瘤之一,是消化系统中发病率最高的恶性肿瘤。胃癌在我国恶性肿瘤发病率中位居第2位,仅次于肺癌,死亡率居恶性肿瘤的第3位;按地区分在城市人群的恶性肿瘤患者中胃癌发病率排第3位,但农村发病率则是第1位。统计表明胃癌的发病率仍在逐年增长,死亡率也是呈现上升态势。由此可知,随着医学的进步,胃癌并没有远离我们的生活,反而随着生活方式和饮食习惯的改变,已成为威胁人们健康乃至生命的一大凶手。 相似文献
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正膏方又叫膏剂,属于中医丸、散、膏、丹、酒、露、汤、锭八种剂型之一。膏方最早出现在《五十二病方》和《黄帝内经》,而东汉张仲景的《金匮要略》中记载的大乌头膏、猪膏发煎,是作为内服药首次提出的。与其他剂型相比,膏方由煎煮药浓缩而成,具有有效成分高,作用持久,服用方便且可长期服用;毒性小、反应小、用量小,生物利用度较高;补中寓治,治中寓补,补治结合;等特点,因 相似文献
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中医药院校的境外及台港澳地区研究生人数逐年上升,根据其自身特点,相应调整培养方式很有必要。从加强中医经典学习、提高中医理论水平,注重临床思维培养、强调门诊轮转与跟师学习,全面提高中医诊疗技能、塑造实用型中医人才,开设名医经验讲习课、拓展中医诊疗思路与知识面,根据区域来源不同、制定差异性培养方案等方面,对中医药院校的境外及台港澳地区临床研究生培养方式与方法进行探讨。 相似文献
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