延续护理对老年良性前列腺增生患者术后自护能力和生活质量的影响

目的探讨延续护理对老年良性前列腺增生(BPH)患者术后自护能力和生活质量的影响。方法回顾性分析2016年7月至2018年11月方城县人民医院收治的224例老年BPH患者的临床资料,两组均接受经尿道前列腺电切术(TURP)治疗,按照护理方法分为对照组和观察组,各112例。给予对照组常规护理,给予观察组延续护理。评价患者自护能力[自我护理能力测定量表(ESCA)评分]和生活质量[良性前列腺增生症患者生活质量专用量表(BPHQLS)评分]。结果出院后3个月,两组ESCA评分均较出院前升高,且观察组ESCA评分高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。出院后3个月,两组BPHQLS评分均较出院前降低,且观察组BPHQLS评分低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对老年BPH患者术后应用延续护理可有效提高患者自护能力,改善术后生活质量。     

在老年慢性心力衰竭患者中实施延伸护理对提高其出院后依从性及生活质量的意义探究

目的探究在老年慢性心力衰竭患者中实施延伸护理对提高其出院后的依从性和生活质量的意义。方法选取2017年2月至2018年2月本院收治的200例老年慢性心力衰竭患者,根据数字随机分组原则将其分为对照组(n=100)和研究组(n=100),对照组患者出院后进行常规健康教育,研究组患者在常规健康教育的基础上实施延伸护理一年,观察两组患者出院后的日常生活能力评分、生活质量评分、护理满意度和依从性。结果研究组患者在经过延伸护理以后,日常生活能力评分(15.63±2.65)、生活质量评分(27.58±2.32)、护理满意度(98%)和依从性评分(28.75±4.36)均优于对照组,P0.05,差异有统计学意义。结论在老年慢性心力衰竭患者出院后实施延伸护理可以提高患者的依从性和生活质量。     

优质护理对肝硬化失代偿期患者心理状况、自护能力和生活质量的影响

目的:探讨优质护理对改善肝硬化失代偿期患者心理状况、自护能力和生活质量的影响。方法:73例肝硬化失代偿期患者随机分为实验组(n=36)和对照组(n=37),两组均遵医嘱执行各项治疗,对照组实施常规护理,实验组给予优质护理干预。观察两组干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、自我护理能力测定量表(ESCA)和简明健康调查表(SF-36)评分差异。结果:干预后实验组SAS、SDS评分较对照组降低更为显著,差异有统计学意义(P<0.01),ESCA量表总得分和各维度评分均较对照组增高,差异有统计学意义(P<0.01)。生活质量评估:除躯体健康和躯体疼痛外,实验组SF-36量表中生理职能、总体健康、活力、社会功能、情感智能和心理健康评分均较对照组增高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:优质护理能有效改善肝硬化失代偿期患者焦虑、抑郁心理,提高自护能力和生活质量,值得借鉴。     

人本位护理模式对乙型肝炎患者CLDQ评分、遵医行为及主观幸福感评分的影响

目的 探讨人本位护理模式对乙型肝炎患者慢性肝病问卷(CLDQ)评分、遵医行为及主观幸福感的影响。方法 选取2015年9月至2018年9月于宝鸡市中心医院感染科就诊的乙型肝炎患者118例，按照随机数表法分为对照组和观察组，每组59例。对照组患者给予常规护理，观察组患者给予人本位护理，所在患者均随访3个月。比较两组患者入院时、出院时及出院3个月后的CLDQ评分、主观幸福感指数和遵医行为；比较两组患者出院时的护理满意度。结果 出院时及出院3个月后，两组患者CLDQ评分中的各项评分明显高于入院时，出院3个月后明显高于出院时，且观察组患者出院时及出院3个月后的CLDQ评分各项评分和总分明显高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)；出院时及出院3个月后，两组患者的遵医行为占比明显高于入院时，出院3个月后明显高于出院时，且观察组患者出院时及出院3个月后的遵医行为占比明显高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)；出院时及出院3个月后，两组患者主观幸福感得分明显低于入院时，且观察组患者出院时及出院3个月后的主观幸福感得分明显低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)；出...     

基于医院的延续性护理对慢性心力衰竭患者自我护理能力的影响

目的：分析探讨对慢性心力衰竭患者实施医院延续性护理对其自我护理能力的影响。方法：纳入2014年8月至2015年8月我院收治确诊的慢性心力衰竭患者80例为研究对象,根据入院先后顺序随机将患者分为实验组与对照组,两组各40例患者,对照组给予常规护理、健康宣教与出院指导,而实验组在出院后继续实施基于医院的延续性护理。分别于患者出院时、出院后2个月对比观察两组患者的自我护理能力。结果：实验组出院后2个月实验组自我护理行为评分量表评分（EHFSCB －9）得分较出院时显著降低,且干预后评分与对照组比较显著更低（P ＜0.05）。结论：对慢性心力衰竭患者实施医院延续性护理可显著提高患者的自我护理能力,提高遵医依从性。     

社区护理干预对慢性心力衰竭患者遵医行为的影响

目的探讨社区护理社区护理干预对慢性心力衰竭患者遵医行为的影响干预对慢性心力衰竭患者遵医率的影响。方法110例慢性心力衰竭患者出院后,随机分为实验组(55例)和对照组(55例)两组。只对实验组患者实施健康教育、心理疏导、饮食指导、休息与运动干预、服药干预、鼓励家属帮助与监督6个方面的社区护理干预,对照组患者不实施社区护理干预。出院后第5个月,评定两组患者合理饮食、合理休息、适当运动和按时服药4个方面的遵医行为。结果实验组患者的合理饮食、合理休息、适当运动和按时服药4个方面的遵医率均较对照组高(P均<0.05)。结论社区护理干预能提高慢性心力衰竭患者的遵医率。社区护理干预应广泛应用于防治慢性心力衰竭。     

经尿道前列腺电切术治疗老年良性前列腺增生症患者行延续护理的应用研究

目的:探讨经尿道前列腺电切术治疗老年良性前列腺增生症患者行延续护理对患者自我护理能力、健康行为及生活质量的影响。方法:选择120例行经尿道前列腺电切术的老年良性前列腺增生症患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组60例和观察组60例,对照组患者出院后给予常规出院指导,观察组患者出院后给予延续护理干预,比较两组自我护理能力、健康行为及生活质量差异。结果:观察组出院后3个月ESCA各维度评分均较出院时明显升高,差异有统计学意义(P<0.05),且明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组出院后HPLP各维度评分均较出院时明显升高,差异有统计学意义(P<0.05),且明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出院后3个月BPHQLS各维度评分均较出院时明显降低,差异有统计学意义(P<0.05),且明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出院后IPSS评分较出院时明显降低,Qmax较出院时明显升高,差异有统计学意义(P<0.05),且IPSS评分明显低于对照组,Qmax明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:经尿道前列腺电切术治疗老年良性前列腺增生症患者行延续护理能够提高患者自我护理能力,促进患者养成健康生活行为,有效促进患者恢复,显著改善临床症状,进而提高生活质量。     

基于行为分阶段式转变模型的健康教育对慢性心力衰竭患者遵医行为及自护能力的影响

目的探讨基于行为分阶段式转变模型的健康教育对慢性心力衰竭患者遵医行为及自护能力的影响。方法选取2018年3月至2019年3月新乡市第二人民医院收治的84例慢性心力衰竭患者,按照入院时间分为对照组和观察组,各42例。对照组接受常规护理干预,观察组在对照组基础上接受基于行为分阶段式转变模型的健康教育。比较两组遵医情况、干预前后自护能力[自我护理能力量表(ESCA)评分]。结果观察组遵医率为97.62%(41/42),高于对照组的80.95%(34/42),差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组ESCA评分均高于干预前,且观察组ESCA评分高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对慢性心力衰竭患者采用基于行为分阶段式转变模型的健康教育,能提升其遵医行为,提高自护能力。     

基于斯金纳程序教学理论的健康教育对慢性心力衰竭患者自我管理行为和心肺功能的影响

目的 探讨基于斯金纳程序教学理论的健康教育对慢性心力衰竭患者自我管理行为和心肺功能的影响。方法 选取2019年2月至2020年8月新乡市第一人民医院收治的80例慢性心力衰竭患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组和观察组,各40例。对照组接受常规干预,观察组接受基于斯金纳程序教学理论的健康教育。比较两组自我管理行为和心肺功能。结果 干预后,观察组自我护理指数量表(SCHFI)中自我护理管理、自我护理维持、自我护理信心评分均高于对照组(P<0.05)。观察组自护能力量表(ESCA)中自我概念、自护责任感、自我护理技能、健康知识水平评分均高于对照组(P<0.05)。观察组最大摄氧量(VO_(2max))高于对照组(P<0.05),最快心率、每分钟最大通气量与运动最大通气量比值(VE_(max)/MVV)低于对照组(P<0.05)。结论 慢性心力衰竭患者治疗期间,开展基于斯金纳程序教学理论的健康教育,有助于改善患者自我管理行为,促进患者心肺功能恢复。     

医院和家庭双重督导对慢性心力衰竭患者自我管理的影响

目的探讨医院及家庭双重督导对慢性心力衰竭患者自我管理的影响。方法将100例慢性心力衰竭患者随机分为观察组和对照组各50例,对两组患者及家属在住院期间均实施个体化健康教育、康复训练、心理护理等护理干预,观察组患者出院后由主管护士继续对患者及家属提供跟踪管理及随访指导服务,对照组患者出院后给予不定期电话咨询。持续6个月。两组患者出院时及出院督导6个月末分别采用心力衰竭自我管理行为量表和心力衰竭知识问卷测评患者的自我管理行为和心力衰竭知识的掌握程度,并进行统计学分析和比较。结果观察组患者自我管理行为和心力衰竭知识问卷评分明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施家庭-医院双重督导可明显提高慢性心力衰竭患者自我管理水平,减少心衰急性发作,提高患者生存质量,降低再住院率。     

ESPCS干预对慢性心力衰竭患者心脏康复的影响

目的：运用讲解-模拟-练习-沟通-支持（ESPCS）模式对心力衰竭患者心脏康复健康宣教进行干预,探讨ESPCS模式对心力衰竭患者心脏康复的影响。方法：将2017年10月至2018年11月收治的152例心力衰竭患者根据随机数字表法分成观察组和对照组,每组各76例。对照组实行常规护理指导,观察组在常规护理指导的基础上采用ESPCS模式,为患者量身定制健康教育计划;比较2组患者心力衰竭相关知识（HFKT）和自我护理技能（SCHFI）的掌握程度以及患者的心脏超声心动图中左心室射血分数（LVEF）和左心室舒张末内径（LVEDd）及再住院率。结果：慢性心衰患者HFKT和SCHFI得分低。实施护理前,对照组和观察组患者的HFKT得分、SCHFI得分差异均无统计学意义（P＞0.05）,2组患者LVEF和LVEDd比较,差异亦无统计学意义（P＞0.05）。在出院时和出院后1个月调查2组患者的HFKT得分和SCHFI得分,观察组均明显高于对照组（P＜0.05）。出院后1个月观察组患者因心脏相关原因的再住院率为1.32%,明显低于对照组的13.16%,且复查心脏彩超显示LVEF和LVEDd较对照组改善明显。结论：ESPCS模式能更好地支持患者心脏康复的健康宣教,从而帮助患者理解出院指导,掌握心衰疾病相关知识,进行有效的自我护理。     

移动平台APP在肠造口病人术后延续性护理中的应用

目的建立通过移动平台APP为肠造口病人提供延续性护理的新模式并评价其应用效果。方法选取胃肠外科实施肠造口手术病人66例,随机分为观察组和对照组,各33例。对照组采用常规术后护理及出院时宣教,观察组在常规护理基础上,出院后采用"健康乐"手机APP进行护理干预。分别在出院时及出院1个月后,利用造口自我护理量表早期版、造口适应性量表、造口相关自我效能问卷,比较2组病人在造口自我护理、造口适应性及造口相关自我效能方面的变化。结果出院时2组病人的造口自我护理、造口适应能力和造口相关自我效能得分差异均无统计学意义（P>0.05）。出院1个月后,观察组病人的造口自我护理总分明显高于对照组（P < 0.01）,造口适应能力总分和3个维度得分均高于对照组（P < 0.05~P < 0.01）,造口相关自我效能量表总分和各维度及功能性领域得分均高于对照组（P < 0.05~P < 0.01）。结论基于移动平台APP技术的造口延续性护理模式能够明显提高病人的自护能力、造口适应能力及造口自我相关效能,改善病人的生存质量,并提高护理人员的服务效率。     

思维导图式健康教育对肠造口患者术后自我护理能力的影响

  目的  探讨思维导图式健康教育对直肠癌术后行肠造口的患者术后自我护理能力以及造口周围皮肤并发症的影响,旨在提高患者居家自我护理造口的能力,减少造口并发症的发生。  方法  前瞻性纳入2021年1—9月在蚌埠医学院第一附属医院胃肠外科接受直肠癌根治术并行肠造口的79例患者,采用随机数字表法将患者分为对照组(39例)及观察组(40例)。对照组采用常规造口健康教育,包含造口相关护理知识、生活指导、并发症处理及出院指导等,观察组在常规健康教育的基础上融合思维导图宣教。采用造口自我护理能力量表于出院当日、出院1个月和3个月时分别评估患者对造口的自我护理能力,并记录患者出院后造口周围皮肤并发症的发生情况。  结果  2组患者出院当日造口自我护理能力评分差异无统计学意义(P>0.05);观察组与对照组出院1个月[(53.13±2.65)分vs. (47.77±2.44)分]及出院3个月[(58.80±2.60)分vs. (54.92±2.66)分]自我护理能力评分差异有统计学意义(均P < 0.01)。对照组与观察组出院1个月(21人vs. 12人, χ2=4.617,P=0.032)及出院3个月(15人vs. 7人, χ2=4.318,P=0.038)造口并发症发生例数差异均有统计学意义(均P < 0.05)。观察组与对照组住院满意度分别为95.0%(38/40)及76.9%(30/39),差异有统计学意义(χ2=5.384,P=0.020)。  结论  思维导图式健康教育能改善肠造口患者术后居家自我护理造口的能力,减少术后造口并发症的发生,提高住院期间满意度。      

基于健商理论的健康教育清单在宫颈癌根治术病人中的应用

目的探讨基于健商理论制作健康教育清单在宫颈癌根治术病人中的应用效果。方法选择手术的84例宫颈癌病人为研究对象,随机分为观察组和对照组,各42例。对照组进行常规健康宣教,观察组实施基于健商理论的健康宣教。比较2组病人健商指数、一般自我效能、知识缺失率、负性情绪、满意度和并发症发生率。结果2组病人入院时各项健商指数差异无统计学意义（P>0.05）;观察组病人出院前自我保健、健康知识、生活方式、生活技能评分均高于对照组（P < 0.05~P < 0.01）;观察组出院前自我保健、健康知识、生活方式、生活技能评分均明显高于入院时的评分（P < 0.01）。观察组宫颈癌相关知识、手术准备知识、情绪调节知识、伤口处理知识、术后锻炼知识、术后用药知识、术后并发症知识、预后知识缺失率均明显低于对照组（P < 0.01）。观察组病人出院前汉密尔顿抑郁量表评分分级、汉密尔顿焦虑量表评分分级、满意度均优于对照组（P < 0.05~P < 0.01）。2组病人入院时一般自我效能得分差异无统计学意义（P>0.05）;观察组病人出院前一般自我效能得分明显高于对照组（P < 0.01）。观察组尿潴留发生率低于对照组（P < 0.05）,2组下肢静脉血栓和腹胀的发生率差异无统计学意义（P>0.05）。结论采用基于健商理论的健康教育清单对宫颈癌根治术病人进行健康教育,可提高病人的健康意识和自我管理能力,降低负性情绪,提高病人的自我效能和满意度。     

院外护理指导对老年慢性心力衰竭患者的影响

目的探讨院外护理指导对老年慢性心力衰竭（CHF）患者的影响。方法将180例老年CHF患者随机分为观察组和对照组,各90例。对照组仅给予常规出院后指导,观察组在此基础上进行为期6个月的院外护理指导。结果干预后观察组的生活质量和自护能力评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈O．0）1;观察组的再住院率和病死率明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论院外护理指导可明显提高CHF患者的生活质量和自护能力,并改善其预后。     

路径式多途径健康宣教用于脊柱骨折术后护理体会

目的:探讨路径式多途径健康宣教在脊柱骨折术后护理中的应用价值。方法:选取脊柱骨折病人84例作为研究对象,随机分为观察组与对照组,各42例。2组均采取经后路脊柱椎弓根系统复位固定联合脊柱融合术。术后观察组予以路径式多途径健康宣教,对照组予以常规健康宣教。比较2组术后并发症总发生率、首次功能锻炼时间、住院时间、自我护理技能达标率以及出院时、出院1个月、3个月的脊髓独立功能评分。结果:观察组术后并发症总发生率为9.52%,低于对照组的26.19%（P<0.05）。观察组住院时间、首次功能锻炼时间均明显短于对照组（P<0.01）。观察组各项自我护理技能达标率均高于对照组（P<0.05）。观察组出院时、出院1个月、3个月时的脊髓独立功能评分均高于低于对照组（P<0.05~P<0.01）。结论:脊柱骨折病人术后采取路径式多途径健康宣教可减少并发症,促进病人早期功能锻炼并提高出院后的自我护理能力,促进脊柱功能的更佳恢复。     

微视频联合情境体验健康教育在腹腔镜胆总管切开取石术病人中的应用研究

目的探讨微视频联合情境体验健康教育对腹腔镜胆总管探查取石术病人心理应激反应及自我护理能力的影响。 方法选择腹腔镜胆总管探查取石术病人96例作为研究对象,根据手术时间分为观察组（n=52）和对照组（n=44）。对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上联合微视频、情境体验健康教育。比较2组心理应激状态、自我护理能力。 结果干预前2组病人焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分差异均无统计学意义（P>0.05）;干预后2组病人SAS、SDS评分均明显低于干预前（P < 0.01）,且观察组病人SAS、SDS评分明显低于对照组（P < 0.01）。干预前2组病人自我护理能力各维度评分差异均无统计学意义（P>0.05）;干预后2组病人自我护理能力各维度评分明显高于干预前（P < 0.01）,且观察组病人健康知识水平、自我责任感、自我护理技能评分明显高于对照组（P < 0.01）。 结论微视频联合情境体验健康教育有助于缓解腹腔镜胆总管切开取石术病人的心理应激反应,从而促进自我护理能力的养成。     

院外强化管理模式对老年慢性心力衰竭患者心功能改善、自我监测意识及自护能力的影响

目的 探究院外强化管理模式应用于老年慢性心力衰竭(chronicheart failure,CHF)患者的价值。方法 选取河南省中医院心内科127例老年CHF患者作为研究对象,以随机抽签法分组,对照组63例,给予院外常规延续性护理,观察组64例,在对照组基础上联用院外强化管理模式。对比治疗后两组患者心功能改善总有效率、自我监测意识、自护能力、焦虑抑郁情绪及再住院率。结果 干预后,观察组自测脉搏率、自测血压率、自我称重率高于对照组(P<0.05);自我护理维持、自我管理及自我信心水平改善较对照组明显(P<0.05);汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均降低,且较对照组降低明显(P<0.05);再住院率(6.25%)低于对照组(19.05%)(P<0.05);心功能改善总有效率(95.31%)较对照组(77.78%)高(P<0.05)。结论 院外强化管理模式用于老年CHF患者可有效提高患者自我监测意识和自护能力,减轻焦虑抑郁情绪,进而提高心功能改善总有效率,降低再住院率。     

社区护理干预对老年慢性心力衰竭患者自我护理能力的影响

目的探讨老年慢性心力衰竭患者自我护理能力以及社区干预的效果。方法选择2013年1～11月在温州医科大学附属第一医院治疗的≥60岁的心力衰竭患者103例,随机分为研究组（51例）和对照组（52例）。两组护理干预前采用欧洲心力衰竭自我护理行为量表对患者的自我护理能力进行评估。研究组在出院后给予社区护理干预,并进行定期随访。干预6个月后,比较两组的再住院率、再住院次数、再住院天数以及自我护理能力评分。结果干预前,不同病程、心功能分级的患者自我护理能力评分比较,差异均有高度统计学意义（P〈0.01）。干预后,对照组再住院率（59.6%）显著高于研究组（39.2%）,对照组再住院次数[（0.93±0.25）次]显著多于研究组[（0.48±0.12）次],对照组再住院天数[（14.89±3.17）d]显著多于研究组[（5.53±1.42）d],干预后研究组自我护理评分[（27.1±6.9）分]显著低于干预前和对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05或P〈0.01）。结论老年慢性心力衰竭患者自我护理能力相对较弱,社区护理干预能够显著改善患者的自我护理能力。     

基于King互动达标理论的多学科团队合作在老年半髋关节置换术后康复的应用

目的评价基于互动达标理论的延续性护理在老年半髋关节置换术后康复中的应用效果。方法以80例接受半髋关节置换术的病人为研究对象,随机分为研究组（n=40）与对照组（n=40）;对照组接受常规延续性护理,研究组接受基于互动达标理论的延续性护理方案。比较2组病人出院后服药依从性、关节功能康复、日常生活能力与并发症发生情况。结果术后1个月与术后3个月研究组服药依从性高的比例均高于对照组（P < 0.05）。研究组出院后3、6个月Harris评分、生活自理能力Barthel指数均明显高于对照组（P < 0.01）。研究组出院后深静脉血栓、假体脱位、感染累计发生率为5.0%,与对照组的12.5%差异无统计学意义（P>0.05）。结论基于互动达标理论的延续性护理可提升老年半髋关节置换术后康复效果。