叙事护理教育在老年护理教学中对学生情感培养的实践探索

目的探索叙事护理教育在老年护理教学中对学生护理情感的培养效果。方法以2016级五年制护理专业165名大专生为研究对象,在老年护理课程教学中,通过查阅资料、观看与老年患者相关的文学及影视作品、情景再现—角色扮演、分享情感故事、书写并分享反思日记等形式进行叙事护理教育。教学结束后,进行问卷调查。结果叙事护理教育对学生情感培养具有明显效果,教学前后学生对老年护理的认识和理解也有明显差异。结论叙事护理教育有利于提高学生对老年护理课程的认识和学习兴趣,有助于培养学生对老年患者的情感,有效促进师生综合能力提升,从而提高教学效果。     

老年护理学课程中目标教学理论的应用效果分析

老年护理学作为护理学专业实践性课程之一,如何缩短护理学专业学生毕业后适应老年护理方向工作的时间尤为重要。采用目标教学理论对课程方案教学进行设计不仅能够提高学生的理论及实践能力,提高护理学专业学生对老年人的护理意识,还能更好的实现课程培养目标。本文对目标教学理论在老年护理学课程中的应用效果进行分析,结果显示,目标教学理论,提高护生对老年人群的护理服务意识,改善护生对老年人群的情感,保证实现课程培养目标。     

循证护理在《老年护理学》实践教学中的应用

目的探讨循证护理应用于老年护理实践教学的效果,方法对2005级2班学生在老年护理实践教学中实施循证护理,并以2005级1班学生作对照,采用考试成绩比较及调查问卷的方法进行比较。结果试验组学生考试成绩优于对照组学生,P<0.01,差异具有显著性,对照组学生在循证护理教学后"学习主动性提高"等8个方面均高于对照组,t检验各项结果比较P<0.001。结论循证护理教学调动了护生的积极性,有利于增强学生学习兴趣,有利于培养学生的评判性思维能力,拓宽了学习知识的途径,开阔了学生的视野,提高了护理教学质量。     

现代医学模式视角下高职护理专业老年护理教学"123"融合式改革方案的应用研究

目的 探讨老年护理教学"123"融合式改革方案在高职护理专业学生中的应用效果.方法 选取某高职护理学院2017级护理专业学生为研究对象,实施老年护理教学"123"融合式改革方案,比较干预前后效果.结果 干预前后高职护生对老年人态度及老年护理能力得分比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论高职护理专业老年护理教学"123"融合式改革方案对提升高职护生对老年人态度及老年护理能力具有效果.     

现代医学模式视角下高职护理专业老年护理教学"123"融合式改革方案的应用研究

目的 探讨老年护理教学"123"融合式改革方案在高职护理专业学生中的应用效果.方法 选取某高职护理学院2017级护理专业学生为研究对象,实施老年护理教学"123"融合式改革方案,比较干预前后效果.结果 干预前后高职护生对老年人态度及老年护理能力得分比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论高职护理专业老年护理教学"123"融合式改革方案对提升高职护生对老年人态度及老年护理能力具有效果.     

职教云平台在老年护理课程中的应用

目的探讨职教云平台在老年护理课程中的应用效果。方法采用便利抽样法选取某高职院校2016级护理专业老年护理方向学生93名作为研究对象,借助职教云平台开展老年护理课程教学。课前在云平台上传学习资源,布置课程导学任务,指导学生预习;课堂上组织学生以小组为单位对导学任务中的问题进行讨论汇报,教师对汇报进行点评并讲授重、难点;课后在云平台完成作业。调查学生自主学习能力、课程考核成绩及教学满意度。结果课程结束后,学生自主学习能力评定量表总分及各维度得分均高于课程开始前,差异有显著性(P<0.001);学生课程考核成绩为(89.55±4.90)分,对该教学满意度较高(90.3%)。结论基于职教云平台的教学可提高学生对老年护理课程的学习兴趣和课堂参与度,提升自主学习能力与综合素质,同时也能培养学生对老年护理工作的热爱之情。     

老年高血压住院患者的临床综合护理体会

目的总结老年高血压患者临床护理措施,探讨提高老年高血压患者临床护理质量的综合护理措施。方法选择62例老年高血压住院患者,对上述患者加强各项综合护理措施,并对护理过程进行总结。结果上述所选患者在各项综合护理措施护理下,临床护理效果满意,能够很好地配合临床治疗并得到患者的认可。结论在老年高血压住院患者的护理过程中,应主动适应老年人在心理和生活习惯上的差异,与老年患者建立良好的信任基础;努力取得患者家属的支持,患者家属是提高护理效果的有力保障;帮助患者间建立交流空间,利用有效案例来激励和引导患者;护理人员应以轻松愉悦的心情投入到工作中去,提高工作效率。     

预见性护理在老年急性脑出血护理中的效果观察

目的:探讨老年脑出血患者实施预见性护理的临床效果.方法:60例老年脑出血患者分为常规组和研究组,常规组实施常规护理,研究组在常规护理基础上实施预见性护理,观察其临床效果和护理满意度.结果:研究组神经功能缺损程度评分,护理满意率显著优于常规组,并发症发生率显著低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论: 对老年脑出血患者实施预见性护理,可以提高临床效果,减少并发症的发生,提高护理满意度.     

对232例老年患者的护理体会

目的:探讨加强老年住院患者护理措施。方法:通过对老年患者住院期间的临床护理观察与实践,总结出老年患者的护理体会。结果:通过加强基础护理,结合有效的心理护理、饮食护理、皮肤护理和排尿护理可以明显提高老年患者的治疗效果和生活质量。结论:做好护理,降低危险因素的发生率,创造安全的就医环境,可提高老年患者的治疗效果和生活质量。     

影响老年患者护理效果的相关因素

目的：探讨老年患者的身心需求,提高老年患者的护理效果。方法：针对不同年龄、不同文化程度、不同病症的老年患者,有针对性地制订个性化的护理计划,给予必要的、有效的身心护理。结果：首先护理人员赢得了患者更多的信任和认可,增强了工作积极性;其次提高了患者配合治疗护理的主动性,有效地提高了老年患者的护理质量。结论：良好的护理形象、积极的沟通交流、个性化的护理,对促进老年患者的康复、建立良好的医患关系效果显著。     

老年脑梗死患者的人性化护理效果

目的:探讨老年脑梗死患者的人性化护理效果。方法:以分组方式对我院2011年1月年至2013年4月期间收治的62例老年脑梗死患者进行不同护理对比,其中31例患者设为观察组,采用人性化护理;31例患者设为对照组,采用常规性护理;比较两组患者的护理效果情况。结果:对比两组老年脑梗死患者护理效果显示,观察组优27例,良2例,优良率93.55%;对照组优21例,良4例,优良率为80.65%;两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:采用人性化护理能够提高对老年脑梗死患者的治疗效果和生活质量,值得在临床中推广应用。     

责任医护小组护理在住院老年高血压患者中的应用体会

为有效改进护理质量管理模式，提高护理效果，文章对50例老年高血压患者实施责任制医护小组护理，结果发现责任医护小组护理模式能够显著提高老年高血压患者及家属的满意度，提高护理效果。     

心理护理预案在老年手术患者护理中的应用

目的探讨心理护理预案对提高老年手术患者治疗与康复效果的作用。方法采用心理护理预案对我院360例(护理组)老年手术患者进行护理,并与未进行规范化心理护理仅做常规病情介绍的350例(对照组)老年手术患者进行比较,观察2组患者的配合能力、并发症发生率、痊愈出院率等情况。结果护理组配合能力、并发症发生率、痊愈出院率均明显优于对照组(P<0.01)。结论心理护理预案的实施对提高老年手术患者的治疗与康复效果有明显的积极意义,值得在临床护理中推广应用。     

变频制与APN连续排班层级管理模式在老年护理工作中的应用

目的：探讨变频制与APN连续排班层级管理模式在老年护理工作中的应用效果。方法：对比分析老年护理工作中,实施传统的责任制护理模式（对照组）、变频制管理模式（实验组1）和APN连续排班层级管理模式（实验组2）的管理效率与效果。结果：实施变频制与APN连续排班层级管理模式后老年病区管理、老年护理质量、护理病历书写、服务满意度等均明显提高（〈0.01）;护理纠纷发生、缺陷和错误率均明显下降（〈0.05）;实施变频制管理模式的上述效果优于APN连续排班层级管理模式,但护理纠纷发生、缺陷和错误率差别不大。结论：变频制与APN连续排班层级管理模式,均能较大提高老年疾病的护理质量。     

优质护理服务与护理培训用于老年病房患者的效果观察

目的:观察优质护理服务与护理培训用于老年病房患者的效果。方法:对57例老年患者实施优质护理前后的满意度进行调查比较;同时对40名护理人员进行护理培训,并对护理培训前后的护理水平进行比较。结果:与优质护理前相比,老年患者对护理满意度明显提升(P<0.05);与护理培训前相比,护理人员的护理水平明显提升(P<0.05)。结论:优质护理服务可有效提高老年患者对护理的满意度,护理培训可有效提高护理人员的护理水平。     

心理干预在老年病护理中的应用

目的:探讨心理干预在老年病护理中的应用价值,为提高老年病治疗提供参考。选取我院2010年3月至2012年6月收治的老年患者100例作为本次研究对象,并采用随机方式将其均分为2组,设为观察组与对照组,每组各50例;对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上增加心理干预,对比两组护理效果。结果:通过比对两组的护理效果可知,观察组优41例,良好6例,优良率为94%;对照组优32例,良好5例,优良率为74%,观察组的护理效果明显优于对照组,能有效提高老年患者的生活质量。结论:在老年病护理过程中增加心理干预能够有助提高老年患者的治疗效果和生存质量,值得在临床上推广。     

护理干预对老年抑郁症患者治疗效果的影响

目的探讨老年抑郁症患者的护理干预措施,为提高治疗效果提供临床依据.方法对在我科治疗的80例老年抑郁症患者实施针对性护理干预.结果患者的治疗依从性提高,治疗效果良好.结论对老年抑郁症患者进行针对性的护理干预,可取得较好的治疗效果.     

老年冠心病心律失常的护理干预效果

目的探讨老年冠心病心律失常的护理干预效果。方法将2016年3月至2018年2月90例老年冠心病心律失常患者随机数字表法分组,对照组施行常规化护理干预,实验组应用全面化护理。比较两组老年冠心病心律失常患者对护理服务满意度;出院天数、老年冠心病心律失常认知、治疗配合度;护理前后患者心功能、焦虑状态、生活质量。结果实验组老年冠心病心律失常患者对护理服务满意度高于对照组,P0.05;实验组出院天数、老年冠心病心律失常认知、治疗配合度优于对照组,P0.05;护理前两组心功能、焦虑状态、生活质量相近,P0.05;护理后实验组心功能、焦虑状态、生活质量优于对照组,P0.05。结论全面化护理在老年冠心病心律失常护理中的应用效果确切,可缓解焦虑,改善心功能和生活质量,患者疾病认知和依从性提高,满意度高,住院短。     

舒适护理在老年股骨颈骨折患者术后疼痛护理中的应用效果观察

目的舒适护理在老年股骨颈骨折患者术后疼痛护理中的应用效果观察。方法选择103例老年股骨颈骨折病人进行分析,平均分组,参考组开展一般护理干预;实验组开展舒适护理措施,比较效果。结果经过比较,实验组远远强于参考组,差异明显,具有临床对比价值。结论针对老年股骨颈骨折病人开展舒适护理干预,可以提高治疗效果,减轻疼痛,改善护理质量,促进身体康复,具有显著的临床运用价值。     

临床护理路径在老年患者椎体成形术中的应用

目的：探讨临床护理路径在老年住院患者椎体成形术围手术期中的应用效果。方法：将入选60例需行椎体成形术的老年患者按入院先后顺序分为对照组和观察组;对照组按照传统健康教育方法护理,观察组在整体护理基础采用临床护理路径健康教育方法护理。结果：观察组相关知识的掌握程度提高、配合治疗、护理、康复训练的顺从性好、住院时间缩短,住院费用减少,满意度提高。结论：应用临床护理路径对老年患者椎体成形术进行健康教育,效果满意。