家庭功能对4~6岁幼儿行为问题的影响

目的探讨家庭功能对4~6岁幼儿行为问题的影响。方法采用Achenbach儿童行为量表(父母问卷)(child behavior checklist,CBCL)和家庭功能评定量表(family assessment device,FAD)对416名4~6岁幼儿父亲或母亲进行问卷调查,运用SPSS 20.0软件进行非参数检验、Spearman相关、二元Logistic回归分析。结果4~6岁幼儿家庭功能得分为[1.92(1.67,2.17)分]。Spearman相关分析结果显示,幼儿行为问题与家庭功能评定量表的沟通(r=0.102)、角色(r=0.215)、情感反应(r=0.158)、情感介入(r=0.177)和行为控制(r=0.140)维度呈正相关(均P<0.05)。Logistic回归分析显示,情感介入可预测幼儿行为问题(B=1.024,OR=2.786,95%CI=1.354~5.733)。结论家庭功能中的情感介入功能是4~6岁幼儿的行为水平的影响因素。     

广州地区医学生家庭功能状况及其相关因素分析

目的 了解广州地区医学生的家庭功能状况,分析其主要相关因素,为制定医学生干预策略提供依据.方法 采用分层随机抽样的方法,运用APGAR家庭功能量表对广州医科大学1200名在校医学生进行自填问卷调查,探讨广州地区医学生家庭功能状况及其相关因素.结果 医学生的家庭功能的总得分为7.000 ±2.408,居住在城市的医学生(总得分7.340±2.307)、父亲学历为高中及中专或以上的医学生(总得分7.320±2.277)、家庭经济状况很好的医学生(总得分8.100 ±2.249)、自评家庭成员间总体关系很好的医学生(总得分7.730±2.045)的家庭功能总分较高,不同家庭居住地的医学生家庭功能之间的差异存在统计学意义(P＜0.05),经相关分析,得出家庭居住地、家庭经济状况、父亲学历、父亲职业及家庭成员总体关系与家庭功能均有相关性(r父亲学历=0.148、r居住地=-0.133、r父亲职业=-0.134、r自评过去2学期的学习成绩=-0.123、r兄弟姐妹的情况=-0.089、r自评家庭经济状况=-0.236).结论 广州市医学生家庭功能完好,他们的家庭功能与家庭居住地、家庭经济状况、父亲学历、父亲职业及家庭成员总体关系等因素相关.     

精神分裂症患者家庭功能和婚姻质量研究

目的 评估已婚精神分裂症患者家庭婚姻状况,探讨家庭婚姻质量与患者康复情况的关系。方法采用家庭功能评定（FAD）、Olson婚姻质量问卷（ENRICH）评估59例精神分裂症患者及其配偶的家庭婚姻情况。结果精神分裂症患者在沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制及总的家庭功能得分均明显高于常模（P＜0.001）,情感反应（P＜0.05）、情感介入（P＜0.01）、行为控制（P＜0.05）分量表得分在不同文化程度分组中差异存在统计学意义。女性患者（P＜0.01）及男性配偶（P＜0.001）性格相容性低于常模。个人与社会表现量表（PSP)得分与家庭功能中的角色（P＜0.05）、情感反应（P＜0.01）、情感介入（P＜0.05）的影响呈负相关。结论患者家庭功能在6个维度存在障碍。女性患者及其配偶婚姻质量较差。患者的社会功能亦与家庭婚姻状况关系密切,提高患者家庭婚姻质量也能改善社会功能,有利于疾病控制。     

家庭互动对中职生抑郁和焦虑情绪的影响

目的探索家庭互动对中职生抑郁、焦虑情绪的影响。方法用家庭功能评定量表(FAD)、系统家庭动力学自评问卷(QSFD)、流调用抑郁自评量表(CES-D)、状态-特质焦虑问卷(STAI)和青少年生活事件量表(ALEQ)对上海市某中等职业技术学校一年级的95名学生进行调查,对所获数据采用Pearson相关和阶层多元线性回归进行分析。结果家庭互动、青少年生活事件均与抑郁、焦虑有统计学意义的相关性(P<0.05)。控制了青少年生活事件影响的阶层多元线性回归分析显示,情感介入(β=0.417,P<0.05)、情感反应(β=0.275,P<0.05)和问题解决(β=0.223,P<0.05)是抑郁的危险因素,情感反应(β=0.414,P<0.01)是状态焦虑的危险因素,情感反应(β=0.333,P<0.01)和疾病观念(β=-0.239,P<0.05)是特质焦虑的危险因素。结论中职生抑郁焦虑状态和家庭互动存在相关关系,家庭互动对中职生心理健康可能具有重要的影响。     

辽西地区城市老龄化家庭独生子女心理压力情况及影响因素分析

目的 了解辽西地区城市老龄化家庭独生子女的心理压力情况及其影响因素。方法 2013年3-7月,采用整群随机抽样法选取辽宁省5市（分别为锦州市、葫芦岛市、阜新市、朝阳市和盘锦市）,每个市随机选取一个区,共2 000例老龄化独生子女家庭中的子女为研究对象。应用自行设计的一般人口学调查问卷和中文版知觉心理压力量表（CPSS）,对研究对象进行测定与分析。结果 CPSS得分显示,63.3%（1 266/2 000）的独生子女有健康危险压力(HRS)|单因素分析显示：不同家庭月收入、有无子女、需要照顾老人数目不同、父母健康状况不同、父母有无退休金的独生子女间有无HRS比较,差异均有统计学意义（P＜0.05）|多因素分析显示：家庭月收入高〔OR=0.849,95%CI（1.201,1.618）〕和父母健康状况好为HRS的保护因素〔OR=0.733,95%CI（1.214,2.472）〕,有子女为HRS的危险因素〔OR=1.781,95%CI（0.599,0.861）〕,差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 城市老龄化家庭独生子女有HRS的比例较高,该人群的心理压力问题较重,并且与家庭月收入、父母的健康状况及有无子女有关,需要针对相关因素采取有针对性的措施,城市老龄化家庭独生子女心理压力问题值得去关注和改善。     

某大学学生攻击性行为特点及家庭功能的调查研究

目的探讨大学生攻击行为与家庭功能的相关关系。方法采用攻击问卷中文版（AQ-CV）、家庭功能评定量表（FAD）和系统家庭动力学自评问卷（QSFD）对随机抽取的上海某大学300名大一新生测评。结果身体攻击（t=3.77,P〈0.001）、愤怒（t=-2.61,P〈0.010）存在性别差异;攻击行为高、低分组在问题解决（PS）、沟通（CM）、角色（RL）、情感介入（AI）、行为控制（BC）、总的功能（GF）、家庭气氛、个性化、疾病观念上差异有统计学意义;除系统逻辑外,攻击行为与家庭功能各维度存在显著相关;问题解决（PS）、角色（RL）、情感介入（AI）、行为控制（BC）、总的功能（GF）及个性化可有效预测大学生攻击行为。结论家庭功能与大学生攻击行为存在显著相关,了解大学生家庭功能情况,有助于攻击行为的预防及处置。     

哮喘患儿家庭功能的调查研究

目的研究哮喘患儿家庭功能水平,为提高哮喘患儿家庭功能水平的干预措施提供科学依据。方法采用家庭功能评定量表(FAD)调查113例哮喘患儿和113例正常儿童的家庭功能水平,由其家长填写调查问卷。结果哮喘患儿在家庭问题解决、沟通、角色、情感介入、行为控制以及家庭总体功能方面与对照组儿童比较,差异均有统计学意义(P<0.05),而在家庭的情感反应功能方面两组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论哮喘患儿家庭功能较弱,医护人员应该重视对哮喘患儿家庭功能的指导。     

家庭功能、父母监控及自我控制对青少年犯罪的影响

目的 了解家庭功能、父母监控及自我控制对青少年犯罪的影响.方法 以137名少年管教所未成年犯罪人和140名普通中学生为样本,采用自我控制量表、家庭功能评价量表及父母监控问卷进行施测.结果 犯罪少年与普通少年在家庭适应性[(3.09±0.71)分,(3.3±70.58)分]、家庭沟通[(3.29±0.93)分,(3.57±0.81)分]、父母关注[(4.28±0.82)分,(3.82±0.86)分]、父母监控[(2.30±0.88)分,(3.44±0.66)分]冲动冒险性[(3.47±1.01)分,(2.74±0.76)分]、自我情绪性[(3.22±0.91)分,(2.70±0.65)分]等方面差异有显著性(P＜0.01);家庭沟通(OR=0.510,P＜0.01)、家庭矛盾(OR=2.121,P＜0.01)、父母关注(OR=4.741,P＜0.01)、父母监控(OR=0.413,P＜0.01)以及冲动冒险(OR=2.046,P＜0.01)、自我情绪性(OR=1.632,P＜0.01)等维度对青少年犯罪具有影响作用.结论 家庭功能、父母监控、自我控制对青少年犯罪有显著预测作用.     

家庭管理干预对0～6岁癫痫患儿家庭管理水平的影响

目的分析予以0～6岁癫痫患儿家庭管理干预对其家庭管理水平的影响。方法采用分层抽样法抽选2018年1～12月我院100例0～6岁癫痫患儿家庭纳入本次实验,并采用均等双盲划分法将其中50个家庭纳入对照组(除常规治疗外加以常规管理),剩余50个家庭纳入观察组(除常规治疗外加以家庭管理干预),比较两组干预前后的家庭功能以及生活质量评分情况。结果两组干预前的家庭功能各维度及生活质量评分对比无意义(P0.05);干预后6个月,观察组的行为控制、情感介入、情感反应、角色、沟通、问题解决及总的功能维度评分分别为(20.35±1.36)分、(15.02±1.65)分、(11.14±1.95)、(23.14±2.17)分、(18.89±2.05)分、(11.26±1.52)分、(26.25±3.14)分,较对照组更低,生活质量评分为(71.25±5.12)分,较对照组的(67.15±4.68)分更高,差异显著(P0.05)。结论予以0～6岁癫痫患儿家庭管理干预能改善其家庭功能和生活质量,值得采用。     

痴呆患者家庭照料者心理应激，家庭功能与社会支持的研究

背景与目的：随着人口的老龄化,痴呆的发病率在逐年增加。中国作为一个人口大国,痴呆患者增长的比例也引起政府相关部门的广泛关注,针对痴呆的诊断、治疗和预防开展了大量的研究工作。尽管如此,目前痴呆没有特效药,只有对症治疗,虽在一定程度上减少或延缓疾病的进展,但这些药物价格昂贵;在中国,痴呆尚未被列入重症医保的范畴,国内没有专门的医疗机构可以长期收治痴呆患者;对痴呆患者的照料不可避免的落在患者的家庭身上,给患者家属带来沉重的经济负担和心理压力。目前有关国内痴呆家庭照料者的心理健康和社会支持的研究报道较少。因此,本研究通过研究国内痴呆家庭照料者的心理状态和社会支持的改变,希望政府相关部门采取措施,在诊治痴呆患者的同时,关注痴呆家庭照料者的心理健康。 材料与方法：试验组（家庭照料者组）选取58例痴呆家庭照料者,心理应激测试采用症状自评量表（The Symptom Checklist 90,SCL-90）,家庭功能测试采用家庭功能量表评分（The Family Assessment Device,FAD）,社会支持测试采用社会支持量表（Multi-dimensional Scale of Perceived Social Support,MSPSS）。同时,选取58例年龄、性别相匹配的正常志愿者为对照组。组间差别的显著性采用t检验,社会支持与家庭功能间的相关性采用Pearson相关分析。 结果：试验组SCL-90评分中除恐怖因子分外,其他因子分均显著高于对照组(P<0.05)。试验组FAD评分中除情感卷入维度外,其他维度评分均在不健康家庭功能的范围之内;对照组除行为控制维度外,其他维度评分及总体功能评分均在正常家庭功能范围内。试验组FAD总体功能评分及问题解决、交流、角色、情感反应、行为控制维度评分和MSPSS总分均显著高于对照组(P〈0.01)。试验组MSPSS与FAD的问题解决、交流、角色、情感反应、行为控制和总体功能呈显著正相关(P〈0.05 或 0.01)。 结论：痴呆对家庭照料者的心理健康有负性影响,痴呆家庭照料者体验到家庭功能有缺陷和社会支持程度较低。因此,在治疗痴呆患者的同时,有必要动员政府、相关医疗机构和各种社会团体对痴呆家庭照料者积极地开展有针对性的心理干预,同时给予良好的社会支持;既有助于缓解压力,改善心理健康状况,又有助于帮助患者及其家属恢复家庭功能。     

肾病综合征患儿的生活质量与其家庭因素的相关性分析

目的 了解肾病综合征患儿的生活质量、家庭结构与功能的情况,为患儿的家庭管理及自我照顾提供依据。 方法 运用儿童少年生活质量量表、家庭功能评定量表和自编的一般资料问卷对102 例肾病综合征（ 肾病） 患儿及其家长进行调查,并与102 例同龄正常儿童生活质量及其家庭功能作比较,分析肾病患儿生活质量及其家庭功能的情况。 结果 病例组患儿的社会心理功能、生理心理健康、生活环境、生活质量满意度及总体生活质量均显著低于健康儿童（P ＜0.05）;病例组患儿家庭功能（ 由问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制、总的功能共7 个方面组成） 总分显著低于健康儿童（P ＜ 0.05） ;患儿的总体生活质量与家庭功能的问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制方面呈正相关;患儿病程、住院次数、病情状况、兄弟姐妹数量、家庭月收入、母亲文化程度、自我护理知识、药物知识等家庭因素影响患儿的总体生活质量。 结论 应将家庭作为一个整体纳入治疗护理中,制定科学、合理的疾病管理措施,从而有效地控制病情,提高生活质量。     

初中生主观幸福感与家庭功能的关系

目的：了解江西省某市初中生主观幸福感状况,并探讨主观幸福感与家庭功能之间的关系,从家庭功能的角度探讨初中生主观幸福感与成长环境的关系,为其心理健康教育提供依据。方法:方便选取江西省某市一初中,采取分层整群抽样方法进行调查;同时采取入户调查法,随机选取自然村,对自然村中所有初中生进行调查,利用青少年主观幸福感量表和家庭功能评定量表对733名初中生进行调查。结果：（1）初中生的总体主观幸福感处于中等偏下水平,从主观幸福感的各维度来看,家庭和友谊满意感较高,学业满意感最低,正性和负性情感体验均较低;（2）女生的友谊和自由满意度高于男生,非独生子女的负性情感高于独生子女,寄宿生的家庭、学业和自由满意度高于非寄宿生,家庭居住地和家庭结构对家庭满意度有影响,年级与学习成绩影响主观幸福感的部分维度;（3）家庭功能的部分维度与主观幸福感的部分维度之间存在相关性,家庭功能可以预测主观幸福感水平。 结论：初中生的总体主观幸福感处于中等偏下水平,有待提高。家庭功能对初中生主观幸福感具有较大的影响,家庭功能健康的初中生,更有可能具有较高的生活满意度,更有可能体验到较高水平的幸福感。     

唇腭裂儿童父母家庭功能评定和简易应对方式问卷的相关性

目的 探讨唇腭裂患儿父母的家庭功能和简易应对方式, 促进唇腭裂父母改善自身情绪和家庭问题, 为预防唇腭裂儿童心理问题提供一些依据.方法 采用家庭功能量表和简易应对方式量表对住院期间的79例6岁以下的唇腭裂患儿父母进行问卷调查.结果 家庭功能量表的相关问题解决、行为控制差异有统计学意义 (P<0.05) ;简易应对方式量表相关分析中家长年龄与家长的积极应对呈显著统计学差异 (P<0.05) .结论 唇腭裂患儿父母应对刺激时的情感反应和问题解决等能力差, 如情感和情绪难以表达和倾诉、家庭成员间的信息交流、语言沟通不足等, 在面对突发事件和危险情况时的行为控制模式不好, 容易出现手足无措;且父母年龄越大, 采取的积极应对方式越少.父母的家庭功能和应对方式对唇腭裂患儿身心健康具有重大意义, 需及时进行心理干预.     

系统性红斑狼疮患者家庭心理因素及狼疮活动指数的调查分析

目的：了解系统性红斑狼疮患者家庭心理因素及狼疮活动指数的基本特点,为心理干预提供依据。方法：采用父母教养方式量表、家庭功能评定量表及狼疮活动指数量表,对2012年6月1日-2013年5月31日就诊的46例系统性红斑狼疮患者进行问卷调查。根据人口特征分组,采用独立样本t检验进行分析。结果：本研究的样本小组间狼疮活动指数比较无统计学意义。30岁以内与30岁以上年龄小组比较,父亲教养方式的过度保护评分比较差别有统计学意义（P=0.006﹤0.01）,母亲教养方式中过度干涉/保护评分比较差别有统计学意义（P=0.04﹤0.05）;无子女与有子女比较,家庭功能中角色评分比较差别有统计学意义（P=0.028﹤0.05）;大学以下学历与大学学历比较,家庭功能中沟通（P=0.022﹤0.05）、情感反应（P=0.04﹤0.05）、总体功能（P=0.026﹤0.05）评分比较差别有统计学意义。结论：本研究中的系统性红斑狼疮患者狼疮活动指数小组间比较无统计学差异,均属同一个群体。对30岁以上患者的心理治疗应关注和帮助其理解童年父母的过度保护或干涉;对有子女患者的心理治疗应引导其主动寻求物质营养和情感的角色支持;对大学以下学历患者的心理治疗应引导其增进沟通与情感反应。     

孤独症儿童照顾者健康相关生活质量与家庭功能的相关性

目的 探讨孤独症儿童照顾者健康相关生活质量与家庭功能的相关性.方法 采用多点横断面的调查方法,对长沙市内12家孤独症康复中心的孤独症儿童家长发放一般资料问卷、健康相关生活质量量表(SF-36)及家庭功能量表,评估其生活质量水平及家庭功能状况.结果 孤独症儿童照顾者健康相关生活质量中,生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、精力、社会功能、情感职能、心理健康8个维度的评价得分依次是(84.44±16.45)、(29.20±22.67)、(68.11±22.25)、(49.52±21.93)、(43.61±23.62)、(53.32±25.74)、(32.02±22.22)、(47.06±24.58)分;家庭功能中,问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制和总的功能等7个因子的平均得分依次为(2.21±0.37)、(2.36±0.33)、(2.48±0.30)、(2.47±0.42)、(2.35±0.39)、(2.39±0.28)、(2.26±0.34)分.相关分析显示,除情感职能外,健康相关生活质量另外7个维度的得分均与家庭功能总分及各维度得分呈负相关.结论 孤独症儿童照顾者家庭功能越差,其健康相关生活质量就越差.     

抑郁症患者及其家属的家庭功能关系研究

目的探讨抑郁症患者及其家属家庭功能之间的关系,以及抑郁程度对患者及其家属的家庭功能的影响。方法采用家庭功能量表（Family Assessment Device,FAD）中文版、汉密尔顿抑郁量表17项版本（Hamilton Depression Scale-17,HAMD-17）比较患者及其家属家庭功能之间,以及抑郁症严重程度与家庭功能的关系。按照HAMD-17总分将患者及其家属分组后,探讨抑郁症严重程度对家庭功能的影响。结果患者及其家属的行为控制差异有统计学意义（t=-3．299,P〈0．05）。HAMD-17总分与患者的问题解决（r=0．391,P〈0．01）、沟通（r=0．376,P〈0．01）、家庭角色（r=0．437,P〈0．01）、行为控制（r=0．427,P〈0．01）、情感卷入（r=0．299,P〈0．05）、总体功能（r=0．294,P〈0．05）显著相关;与家属的问题解决（r=0．362,P〈0．01）、沟通（r=0．303,P〈0．05）显著相关。急性发作组患者及家属的家庭角色（t=2．984,P〈0．01）、总体功能（t=2．967,P〈0．01）、问题解决（t=2．224,P〈0．05）差异有统计学意义。完全缓解组患者及家属的行为控制（t=-4．980,P〈0．01）差异有统计学意义。患者的行为控制（H=11．353,P〈0．01）、问题解决（H=7．527,P〈0．05）、家庭角色（H=7．480,P〈0．05）的组间差异有统计学意义。结论抑郁症患者及其家属的家庭功能差异不明显,但抑郁症状会扩大两者的差异性;症状的严重程度对患者家庭功能的影响更加明显;抑郁症状对家庭功能的影响主要表现在问题解决和沟通方面。     

慢性阻塞性肺病患者长期家庭氧疗的家庭功能状况研究

目的探讨长期家庭氧疗对慢性阻塞性肺病患者家庭功能状况的影响。方法选择2011-01～2012-05在我院确诊为慢性阻塞性肺病并进行长期家庭氧疗的80例患者为研究组,80例一般家庭为对照组。运用FAD量表调查研究组和对照组的家庭功能状况。结果在问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制等方面,研究组与对照组相比具有统计学意义(P<0.05)。结论长期家庭氧疗对慢性阻塞性肺病患者的家庭功能状况会产生一定的影响,因此,需要积极采取措施,以改善其家庭功能。     

精神分裂症青少年患者及其父母的家庭功能研究*

目的 了解精神分裂症青少年患者与其家属及正常家庭青少年家庭功能差异,探索精神分裂症青少年患者家庭康复方法。方法 随机抽取新乡市与父母一同居住的精神分裂症青少年患者及家属为病例组（96例）,对照组（92例）来源于患者本村/社区,利用家庭功能评定量表（FAD）和家庭亲密度及适应性评定量表（FACES）对各研究对象进行问卷调查。结果 病例组和对照组青少年FAD 7个维度（角色扮演、问题解决、家庭沟通、情感介入、情感反应、行为控制和总功能）得分比较差异有统计学意义（P?<0.05）,病例组得分高于对照组。两组研究对象FACES的适用性和亲密度2个维度得分差异有统计学意义（P?< 0.05）,病例组得分低于对照组。母亲与患者之间的家庭功能状况一致性较好（P?>0.05）,父亲与患者和母亲的家庭功能差异有统计学意义（P?<0.05）。结论 青少年精神分裂症患者家庭功能较差,患者家庭成员间家庭功能有较大差异。     

首发康复期精神分裂症患者心理防御机制﹑社会支持和家庭功能特征的研究

目的 探讨首发康复期精神分裂症患者心理防御机制、社会支持、家庭功能的特征,为制定有效的综合康复计划提供理论基础。 方法 分别对首发康复期精神分裂症患者组(n=138)和健康对照组(n=150)采用心理防御机制、社会支持、家庭功能等问卷进行调查,并比较各量表间的得分的差异。 结果 ①患者组不成熟防御方式总分高于对照组[(4.36±1.03) vs.(3.35±0.95)],差异有统计学意义(t=2.278,P=0.035),其中投射、被动攻击、抱怨、幻想、分裂、退缩、躯体化等因子得分均较高,差异均具有统计学意义(t=2.157～3.503,P=0.003～0.042);中间型防御方式总分较高[(4.91±0.86) vs.(4.10±0.75)],差异有统计学意义(t=2.242,P=0.038),其中反向、解除、回避、利他、隔离、否认、交往倾向﹑期望等因子得分均较高,差异均具有统计学意义(t=2.125～4.465,P=0.001～0.048);患者组成熟防御方式总分较低[(4.89±1.30) vs.(6.04±1.29)],差异有统计学意义(t=2.142,P=0.046),其中压抑、幽默因子得分均较低,差异均有统计学意义(t=-8.946、-6.535,均P＜0.001);②患者组社会支持量表总分低于对照组[(35.19±5.27) vs.(42.34±8.38)],差异有统计学意义(t=-5.238,P=0.001),其中主观支持、客观社会支持以及支持利用度因子得分均较低,差异具有统计学意义(t=-7.034～-2.864,P=0.000～0.004);③患者组的家庭功能总分高于对照组[(2.23±0.09) vs.(1.89±0.10)],差异有统计学意义(t=7.642,P＜0.001),其中问题解决﹑沟通﹑角色﹑情感反应﹑情感介入﹑行为控制各因子得分均高于对照组,差异具有统计学意义(t=5.261～8.033,均P＜0.001)。 结论 首发康复期精神分裂症患者的防御方式存在不成熟倾向,社会支持系统差且家庭功能有缺陷。      

医学生人际关系困扰与家庭教养方式、家庭功能相关分析

目的 分析家庭教养方式和家庭功能状况对医学生人际关系困扰的影响。方法 使用家庭教养方式量表、家庭功能评定量表和人际关系综合诊断量表于2018年4—10月对12847名医学生进行横断面调查。结果 医学生人际关系困扰总检出率为25.01%。父母教养方式中的父亲拒绝否认、父亲过分维护、父亲温暖关心了解、母亲温暖关心了解、母亲过分干预过分维护、母亲拒绝或否认以及沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制等家庭功能状况与大学生人际困扰相关。结论 大学生人际关系困扰问题比例较高,改善家庭教养方式和家庭功能有可能减少大学生人际关系困扰问题的发生。