学校体育教育与素质教育

提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的必然要求，它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的必然走向，同时，也符合建设有中国特色社会主义理论的需要。全面实施素质教育是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。而作为学校教育的重要组成部分的学校体育教学在实施素质教育的过程中，在锻炼学生意志品质、陶冶学生情操及培养学生审美能力等方面，起到了积极的作用。     

对大学生心理教育的初探

大学生是国家的希望与未来,是中华民族的脊梁,然而聪明的大学生经常因情绪失控铸成大错,背离了人生的主流方向,走向走功的反面,本文根据多年学生思想政治工作体会,经历和对典型事例思考,理性地分析当代大学生出现心理问题的原因,试图探索在新势下大学生心理教育的内容和思路。     

CBL结合PBL教学模式在骨科教学中的应用

随着医学教学改革的不断深入,现有教学模式的不足之处逐渐展现,在原有的教学模式基础上进行更新发展已经成为一种必然的趋势.骨科教学是医学教学中的重要组成部分,具有内容多,课时少,教师对侧重点的把握度不够等难点,而传统的教学方法无法满足骨科的教学需要.PBL,CBL等新型教学方式虽然已经被多所学校采用,但他们各有利弊,只使用其中一种则对学生的引导作用较为不足.CBL结合PBL教学模式可将基础理论与临床实际相结合,提高学生对骨科的兴趣,促进学生将理论知识转化为临床经验,有利于培养高素质骨科人才,在骨科教学中具有较好的应用前景.     

高校思想政治理论课研究型教学模式探索

改革传统教学模式,开展研究型教学,既是高校思想政治理论课应对新挑战的需要,也是提高教学实效之需,还是培养学生探究能力和创新精神的需要。而构建思想政治理论课研究型教学模式,必须着力转变观念,提高教师素质,创新教学方法和改革考核方式。     

新冠肺炎疫情期间医学影像技术专业本科网络教学与传统教学效果对比研究

通过比较新冠肺炎疫情期间医学影像技术专业本科网络教学与传统教学的效果,发现现阶段的网络教学不能完全满足学生的学习需求,教学效果不佳,需要给学生和教师接受与磨合的时间,现阶段不能完全替代传统教学,可作为特殊时期的暂代教学方式,或者作为传统线下教学的补充。     

以兼职指导教师制度为基础,促进德育教育

高校面向 2 1世纪的中心任务是培养人才 ,培养人才首先要加强学生德育教育。原西安医科大学以兼职指导教师制度为基础 ,在对学生进行思想政治教育方面 ,收到了良好的效果。1　坚持并执行兼职指导教师制度为了更好地贯彻教书育人、管理育人的方针 ,学校从 1982年开始设立兼职指导教师制度。教师在传授知识的同时 ,加强对学生的思想政治教育 ,既符合教育规律 ,又是全面贯彻党的教育方针 ,培养合格人才的需要。兼职指导教师的基本任务是传道、授业、解惑 ,特别是要教学生如何做人 ,解答学生在实践中遇到的各种疑难问题 ,帮助学生提高思想政治素…     

新时期高校教师思想政治工作初探

高校教师思想政治工作是党的思想政治工作的重 要组成部分,是培养社会主义合格人才的可靠保证。高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要任务,在对学生的教育和培养工作中,教师起着至关重要的作用。正如邓小平同志所指出的:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”(《邓小平文选》第2卷,第108页。) 要恢复和弘扬党的优良传统,加强社会主义精神文明建设,坚持社会主义办学方向,为四化建设培养合格人才,必须改进和加强高校教师思想政治工作,以适应社会主义市场经济体制建立的需要。 1 高校教师思想政治工作面临新形势,遇到新挑战     

思想政治教育融入医学遗传学教学的实践与探索

思想政治教育不仅是思想政治理论课教师的职责,也是每位教师的重要任务。重视和提高医学生的思想政治素质教育,是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求,对于进一步加强我国医疗卫生事业乃至整个社会的精神文明建设具有积极的意义啪。因此,医学院校教师在教学过程中,除了要传授医学知识提高学生的知识水平外,还应对学生进行思想政治教育,培养学生良好的道德修养、高尚的医德医风,促进医学生综合素质的全面提高。     

教学组长课程负责制在基础医学教育中的探索与体会

随着高等教育规模迅速扩大、日益走向大众化,近年来许多高校因学生人数大增,多名教师任同一课程,且青年教师作为教学主力军.为适应新情况,南昌大学基础医学院在基础医学本科教育中实行教学组长课程负责制,使教学管理和质量监控上更加直接、高效.通过教学经验与资料共享,教师之间互相学习,取长补短,通力合作,进一步加强了基层教学组织建设,注重课程资源整合与青年教师培养,切实从整体上提高了教学质量.教学组长课程负责制适合中国当前高等教育发展的需要.     

素质教育下思想政治理论课教学改革探析

实施素质教育，全面提高人才素质，尤其是创新素质和能力培养已成为世界各国高等教育共同面临和思考的主题。素质教育是培养复合型现代人才及我国社会主义现代化建设事业适应国际经济政治环境变化发展的必然要求。思想政治理论课教学是高校素质教育中的重要内容，是高校思想政治教育的主阵地，对学生良好素质的培养起着灵魂般的作用。要充分发挥其作用，必须加强思想政治理论课教学方法的改革与创新。     

《邓小平理论概论》教学与创新精神的培养

创新素质是21世纪人才最重要的素质。江泽民同志在党的十六大指出 ,创新是民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才 ,人才的培养在教育。创新对教育提出了更高的要求。如何在《邓小平理论概论》教学中对学生进行创新教育一直是教师认真探讨的问题。笔者认为 ,《邓小平理论概论》作为高校政治理论课之一 ,虽不能为学生提供专业方面的创新技能 ,但邓小平理论中处处体现的创新思想和成就却能够强化学生的创新意识 ,培养学生的创新精神。而创新意识的培养和创新精神的塑造正是培养创新人才的核心所在。在教学中 ,笔者主要从…     

高职教育创新型人才培养与实践教学改革

建设创新型国家需要创新型人才,实践教学是培养学生创新能力的重要途径,但传统实践教学的许多方面与创新教育不相符,必须加强和规范实践教学,为培养创新型人才提供有效途径.     

关于高校新教师提高教学水平的探讨

高校教育最大的核心就是如何培养专业技能扎实、全面合格的人才,而提高教学质量恰是这一核心的根本。现今,高等学校教学改革的进行如火如荼,而新教师在教学改革中所发挥的作用,以及新教师如何能尽快熟悉业务,提高教学水平已成为教学改革的关键环节。因此,关于提高新教师教学水平的研究是一个值得探讨的问题。故本文就如何提高新教师的教学水平及教学能力谈谈个人体会。1认清优势和不足1.1优势新教师刚刚踏入工作岗位,在教学上也是有一些优势的,发挥这些优势,对教学水平的提高是很有帮助的。1)工作热情高。刚刚走上工作岗位的教师,掌握了一定…     

高效中职政治教学的不二法门———情感教学

中职政治课教学存在着教学效率不高、课堂上学生不活跃、教师与学生之阎存在着一定距离的现象。因此，在形式上挣脱课堂束缚，内容上融入学生生活，正是中职政治教学改革与创新的发展方向，而在教学中渗透情感教学正是改革中职政治教学事丰功倍的方法之一。     

《实验针灸学》教学改革的探讨

20世纪的来临,使我们面临着很多新的机遇、新的课题、新的挑战。现代的中医人才应具有继承和发扬传统中医理论的能力,具有临床实践能力,还要具有创新精神即应用现代科学手段去探讨研究中医理论,使之走向现代化。教师应以最大的程度丰富和提高自己的水平,改革教学方法,以适应新世纪培养新一代学子的需要。 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。教师只有具有创新精神才能培养出适应现代化需求,迎接新的知识经济挑战需要的人才,因此,需要我们《实验针灸学》——桥梁课教师一定要转变教育观念,激发学生独立思考和创新的意     

抓住机遇 迎接挑战 加快教育技术现代化进程

时代的车轮将人类文明推到了21世纪,在科技飞速发展,信息急剧膨胀的今天,教育技术现代化已经迫在眉睫。 一、教育技术现代化是21世纪高等教育的必然选择 百年大计,教育为本,国家的兴旺在人才,人才的培养靠教育,千百年来学生学习知识的主要形式是教师主宰课堂的讲授式教学,即教师     

浅谈网络教学带来的新变化及其对策

目的论述计算机网络应用于教学对教学所带来的变化,提出对策,使现代网络多媒体教育在教育领域中发挥更大的作用。方法分析网络教学对教师和学生所带来的新思维、新环境、新要求。结果针对网络教学对教师和学生所带来的新思维、新环境、新要求,分析得出相应的教和学的策略。结论网络教学在教学实践中的广泛应用,必然会使教育体系出现诸多变化和革新,最终会促进教育教学的跨越式发展。     

寓医德教育于免疫学基础及病原生物学教学中

教师不单传业解惑,而且担负着教书育人的神圣使命.有机结合专业教学进行医德教育,生动形象,容易留下深刻印象,可以潜移默化地转化学生的思想.在目标教学达标过程中.其实也正在塑造学生的医德思想.符合现阶段全面进行素质教育的需要.笔者的做法是:     

社区护理实践教学中学生元认知能力培养初探

开展社区护理实践．是从全新的角度培养护理人才。如何在有限的实践教学中，使学生将社区护理的新知识同化到原有的疾病学知识中去，是教师教学探索的方向。从丰富学生的元认知知识、培养学生的元认知技巧、提高实践教学效果方面进行讨论。     

护理教育发展的机遇与挑战

护理教育对—个国家护理学科的发展、护理质量的提高以及人民健康的促进起着越来越重要的作用。护理教育担负着培养护理人才的重任 ,在社会、政治、经济、文化发展的冲击下 ,正经历着令人瞩目的改革。在世纪之交研究护理教育面临的机遇和挑战 ,正是摆在护理教学人员面前的重要课题。1　目前护理教育的现状1.1　观念滞后。由于传统医学教育模式的根深蒂固 ,教学管理者把主要精力放在如何扩大招生、改善办学条件等硬件设施的投入 ,而对教师继续教育等软件投入相对较少。教师工作量大、教学任务繁重 ,很少有机会和精力去系统地完成护理知识的更…