疾病危险因素的聚类分析

聚类分析是处理复杂数据集的数值分类技术，是在缺乏划分标准或外在基准的情况下，根据事物本身的特性对所研究的对象进行分类。聚类分析能充分利用原始数据信息，根据反映样本个体间的相似度或距离的一些测度，使较亲近的事物分在一类，而较疏远的分在不同的类中。     

解剖学的比较与分类的逻辑方法在疾病诊断中的应用

比较与分类是人类认识事物的两种基本的逻辑方法，也是自然科学的基本研究方法。人们认识事物开始于比较，而为了使认识系统化、深刻化，必需进行分类，分类在比较的基础上进行，所以比较是分类的基础，分类是比较的结果。在临床上，若将解剖学的比较与分类的逻辑方法贯穿于整个疾病的诊断思维中，对于病情全面分析将起到至关重要作用。 1解剖学的分类逻辑方法与疾病诊断的关系 (1)解剖学的分类逻辑方法是疾病诊断的重要步骤。疾病诊断的目的是揭示各类不同疾病的内在本质，要达到这一目的，就必须对这一领域中的无数信息及其现象加以分类，…     

掌握知识 分析病案 准确分类

什么是疾病分类的概念?医学统计学家威廉·法尔(William Farr1807-1883)曾经指出:"分类是一种归纳概括的方法.事物根据其性质或特征,按一定的标准为其归类、分组.在自然科学和社会科学中都常应用分类的方法研究事物的特征、发展和联系".疾病分类是根据疾病的某些特征,按照一定的规则对疾病分门别类.疾病分类实际上也是一种分组,如何更好的用ICD分类方法来反映出疾病的本质特性来,笔者从以下三个方面并结合临床实际诊断来阐述自己对分类的感受.     

《医门法律》比类思想浅探

比类即比较和分类。比较是用以区分事物之间相同和不同点的一种思维方法。宇宙间的事物表现千差万别，各自具有不同的特性。但在某种特定的情况下和特定的环境中，又存在着某些共同的属性。将这些特定时期与特定环境中的两种或两种以上的事物比较，即可揭示出事物间的本质不同。在对两     

医学论文发表执行的国家标准出现不统一时的处理原则

医学论文撰写和公开发表经常会遇到名词术语、中文和英文缩略语、翻译人名或地名或机构单位名称、数字、计量单位、统计学符号以及论文撰写格式等规范表达问题,就同一事物,不同的国家现行标准有时可能出现规定不统一问题,对此,我们必须依据《中华人民共和国标准化法》《标准化法实施条例》的有关条款,结合实际,从标准制定者和标准强制效力及强     

恐怖症诊断标准

恐怖症是一种以对某特定物体、活动或情境产生持续的和不合理的恐惧为特征的心理障碍，患者常不得不回避其害怕的对象或情境。不同国家的一些流行病学调查显示，恐怖症的患病率高低之差达十余倍之巨，显然主要是诊断标准和调查方法的不同所致。因此，了解不同精神疾病分类标准中有关恐怖症的诊断标准的异同就将会有利于我们对恐怖症做出正确的诊断。     

小议取类比象思维方法在认识中药功效中的应用

取类比象是中医学主要的思维方法之一.取类,就是把宇宙间的一切事物,按其不同情况进行分类.比象,就是把分类的事物,与不同的卦象相互比较,看哪类事物与哪种卦象相似,就把它归在这个卦象下面.笔者认为,中药的四气、五味、升降、浮沉理论都是中医取类比象思维的产物,并且直接指导中药功效的发掘.历代医家无不看重这一思维方法.     

方法的比较和比较的方法

做任何事情,都有个方法问题。方法好,事半功倍;方法不好,则事倍而功半,甚至是劳而无功。因此,方法的比较和选择,本身就有个方法问题。 客观世界是一个矛盾的统一体,不仅在各事物间存在着多层次多维的联系,就是在同一事物的内部,也存在着多元多层次的矛盾因素,这些矛盾和矛盾因素,互相制约,互相依存,形成各种各样的条件和因果联系。由此,就象数学上采取不同的排列组合能求得同一个结果一样,实现     

比较法在中医药教育和科研中的应用

比较法是一种应用广泛的、区别事物相同点和不同点最基本的逻辑思维方法，是认识事物、区别事物不可缺少的一种逻辑思维方式。事物是普遍联系的，在某种程度上存在着一定的相同点和不同点，绝对相同的事物是不存在的。通过比较事物之间的相同点和不同点，我们就可以认识事物之间的同一性和差异性。比较，可以从不同事物的空间联系上进行横向比较，也可以从单事物自身或整个系统在时间先后顺序上进行比较，还可以把理论和实践相比较，用理论指导实践，在实践中检验理论。比较可以在两个或多个事物之间、两个或多个系统之间进行。但比较不是没…     

“临床综合征”的分类（2）

根据事物的特点分别归类谓之分类。分类在科学研究、生活、生产等活动中起着重要整理和调顺的功能，有时能起到界定事物性质。分类方法极多，常言道：“物以类聚，人以群分”；“同类相聚，同级相比”。我们依据事物特点，临床医学以病因为据，将临床综合征分类。     

从住院病人异体输血看自体输血的可能性

目的 分析住院病人自体输血的可能性。方法 按照ＩＣＤ－９疾病分类标准对住院病人异体输血情况进行分类统计，并依据结果进行分析。结果 每例平均用血量约５４０ｍｌ，６０岁以上用血病人占２９．８％，１８岁以下用血病人占６％。结论 大部分住院用血病人可通过自体输血替代或减少异体输血。     

寄生虫的默默“奉献”

在生物界中,为了寻求食物或逃避敌害,各种生物之间形成各种错综复杂的关系。任何生物,在其生命中的某一阶段或终生与另一种生物之间存在着共同生活的关系,就称为共生（symbiosis）。按照传统的分类标准,根据生物之间利害关系的不同,可将共生分为三种类型：共栖（commensalism）、互利共生（mutualism）和寄生（parasitism）。     

论科技语体比较功能意念的表现手段

科技语体属于书面语体，它在语法结构和词汇方面逐渐形成了特有的习惯用法和规律。我们在阅读俄语科技文献时经常会遇到表达“比较”意义的语句，比较是人们认识客观事物的一个重要途径。比较不仅以两种或两种以上不同事物的相同或差异为核心．而且也在同类事物的不同属性之间辨别异同或高下。而在很多俄语语法书中关于俄语“比较”功能意念的表达手段很少有详尽地分类和阐述，     

继续医学教育/继续专业发展全球标准(2)

基本标准：毕业后医学培训必须包括评估的方法，组织者必须规定并公开培训和评价的方法，包括通过考核或其他评价方法的标准。评估必须重视系统的培训方法和相关性的反馈。质优标准：对于可靠并且有效的评估方法，应当有文件备份并可进行评估。应当提倡聘用外来主考官，并应充分运用评价方法。培训纪录中应记录不同培训阶段的进展。应当配置能记录评估结果的设备，如有必要，应安排培训者或主考官协助使用。     

精神病疾病编码须注意的几个问题

国际疾病分类标准(ICD)是世界各国间统一且通用的疾病分类标准,1992年ICD-10版公布。并于2002年在我院病案的疾病编码中广泛使用。与ICD-9比较,ICD-10对精神病疾病的编码,作了很大改动。其划时代的进步是接纳美国精神疾病诊断标准(DSM-Ⅲ)的作法,对每种精神疾病都列出了诊断指标和鉴别诊断要点。因此,要实现全面准确的编码,病案分类管理人员必须按照ICD-10关于精神疾病的分类标准,认真研究分析诸多因素对准确编码的影响,做出准确判断,为临床医疗、教学、科研提供不同类型、不同时间的参考资料。正如ICD-10具体内容一样,精神疾病分…     

涉及桡骨远端关节面骨折的分类和治疗

目的　探讨涉及桡骨远端关节面骨折损伤的分类和治疗。方法　对４１７例涉及桡骨下关节面骨折进行分类，提出治疗依据和方法。结果　按照Ｔｈｏｍ ａｓ 标准８３％ 的患者功能恢复良好，Ｃ型骨折术后恢复较差，术后疼痛和骨关节病例的发生往往与关节的稳定性相关。结论　涉及桡骨远端关节面骨折分类方法和复位方式的选择，对达到复位标准，保持关节面平整和功能的恢复具有重要作用。     

精神分裂症慢性期患者的住院依赖分析

近年来，精神分裂症慢性期患者的住院依赖康复日益受到关注，治疗干预引起了生活质量变化。精神分裂症慢性期是指符合《中国精神障碍分类与诊断标准》第3版（CCMD-3）^[1]精神分裂症的诊断标准，病程持续≥2年的患者。其具有病程持续和病情反复发作，需长期或反复多次住院等特点。因长期或反复多次住院^[2]影响了患者的心理状态，改变了他们对周围事物的感受和态度，     

药理学教学中比较法的应用

比较法是人们认识事物的基本方法之一,有助于揭示事物的相互联系,加深人们对事物本质的认识.列表对比是比较法中最常用的方式,就是将2个或2个以上的认知对象放在同一个表中,使之共性鲜明、个性跃然、条理清楚、重点突出.笔者在药理学教学实践中,主要采取了以下几种具体方法.     

坚持标准 注重质量——谈中等医学教育杂志的选稿原则

《中等医学教育》是我国卫生职业教育（含护理教育）领域唯一全国发行的正式期刊，来稿多和录用率低的矛盾较为突出。因此，广大读者对稿件的选取原则一直很关心。现结合我刊的实际就这一问题作一简要论述。中等医学教育杂志选稿的总原则为：坚持标准，注重质量。具体体现在以下几点：一是首创性。论文贵在创新。创新是论文尤其是学术论文的灵魂。所谓首创性是指文章所揭示的事物现象、属性、特点及事物运动时所遵循的规律，或者这些规律的运用必须是前所未见的、首创的或部分首创的。必须有所发现、有所发明、有所创造、有所前进而不是对前…     

卫生运输船伤病员快速分类研究

目的研究卫生运输船接受大批伤病员后快速分类方法，旨在使伤病员得到及时有效的救治。方法设置三种类型的伤病员分类方法，在海上模拟伤员伤情进行分类，从演练中总结经验，找出快速分类的方法。结果按照医院船方式进行分类，平均每次通过20名伤员需39．1min；按照伤情严重程度进行分类，平均每次通过20名伤员需26．4min；按照伤情是否需要医护人员处治进行分类，平均每次通过20名伤员需16．lmin。结论伤员按照伤情是否需要医护人员处治模拟进行分类，速度最快，效率最高。