教学实验室管理体制机制创新与实验教学改革的研究和实践

文章主要探讨本校实验室管理体制机制创新与实验教学改革的关系,继而提供本校在实验教学改革方面的一些尝试,总结了本校实验室管理体制机制创新的经验。     

医学基础实验室管理体制改革的探索

国内高等医学院校对医学基础实验室的管理体制进行了较大幅度的改革，组建了医学基础实验中心，实践证明改革取得了成效，不仅优化了实验室投资，更重要的是促进了实验教学改革和学科建设，但依然存在一些有待解决的问题。通过本校实验室建设的实践，对构建新的实验室体系的意义、实验室管理体制和实验技术队伍的建设等问题进行了探讨。     

高校实验室管理体制改革体会

为适应当前教学改革的形势和培养合格的专业人才,我们对高校实验室管理体制进行了改革,采取如下措施①调整实验室结构、深化实验教学改革;②优化实验队伍,提高实验技术人员素质;③建立完善的规章制度。三年来的实践证明,改制后实验室工作人员的积极性、业务素质和实验技能不断提高,实验室规范化管理不断完善,为高校教学改革提供了先进经验。     

改革实验教学将有利学生素质教育

根据国家教委制定的《高等学校实验室工作规程》,结合本校教学实验室管理体制现状 ,为了加强教学实验室的建设和管理 ,提高实验教学的质量 ,确保投资效益 ,1 996年 5月学院成立了化学分析实验室 ,建立以化学和生物化学技术为主的实验方法学和手段 ,可供基础化学、有机化学、生物化学、预防医学、环境卫生学、食品和营养卫生学、职业病学、临床生物化学检验等学科有关的实验教学和科研等使用。实验室管理体制的改革打破了传统的学科实验室管理体制 ,以实验方法学为原则建立的实验室强化了学科间的联系 ,是现代医学教育思想在实践中的一次尝试…     

国内医学院校机能实验教学现状分析与我校改革

国内高等医学院校对医学机能实验教学进行了较大幅度的改革,组建了医学机能实验中心或医学机能实验室,开设了机能学实验课程,实践证明改革取得了成效,不仅优化了实验室投资,更重要的是加强了学生综合能力和创新意识的培养。借鉴兄弟院校的成功经验,提出本校的机能实验教学改革方案。     

对高等医学院校融合实验教学模式改革的思考

我国高等医学院校实验室进行了重组合并,经过十几年的实践,教学实验室管理体制上完成了重大的变革。从此,改变了实验室为一门课程服务、分散管理的模式,建立起了以学科群为基础、集约型管理体制的实验室。体制上重大的变革,促进了实验课程教学模式改革。     

护理实验中心管理体制改革与创新

高职院校实验室管理体制改革是实验教学改革的基础,建立与实验教学改革相一致的实验室管理体制,为培养具有创新精神和实践能力的医学专门人才服务,是医学高职院校发展和改革的需要。我院从2005年3月升格为高职院校后,大胆进行了护理实验教学改革。于2005年8月成立了护理实验中心,在实验室管理体制和实验教学运行方面进行了探索和实践,取得了明显成效。     

高校实验室规范化管理初探

本文根据《高等学校实验室工作规程》，从实验室的管理体制、管理机构、实验室队伍管理、实验室仪器设备管理、实验教学质量管理、信息化管理等几个方面对高校实验室规范化管理进行探讨，提出高校应从各自的实际出发，建立规范化、现代化的实验室管理体制，从而充分发挥实验室的人才培养、学科建设、科学研究及社会服务的功能。     

中医实验室实验课程体系建设的探索与实践

实验教学是中医教育过程中的重要组成部分,是培养学生创新能力的重要环节[1]。而实践性环节较多是中医学教育的一个突出特点,此特点对医学生的创新精神、实践能力培养起着重要的作用。为适应高校实验管理体制的改革,本校于2008年成立中医药实验教学中心,下设中药实验室和中医实验室。其中,中医实验室承担所有针灸推拿、中医骨伤和中医     

关于对高等医学院校实验室教学模式改革的思考

我国高等医学院校实验室进行了重组合并，经过十几年的实践，教学实验室管理体制上完成了重大的变革。从此，改变了实验室为一门课程服务、分散管理的模式，建立起了以学科群为基础、集约型管理体制的实验室。体制上重大的变革，促进了实验课程教学模式改革。文章提供给全国各高校教学实验室同仁讨论、争鸣和参考。     

高校实验室质量管理体系的建立与应用

高校实验室质量管理体系是借鉴ISO管理理念与方法,提出的以实验教学资源质量管理、过程质量控制为基础的管理规程。本文结合本校实验室管理与建设的现状,创建切实可行的实验室质量管理体系,并逐步实施于实验室建设与管理等工作中。     

地方医学院校实验教学学分制改革的探索与实践

实验教学学分制作为学分制学籍管理的重要组成部分,是改变我国地方医学教育长期以来重理论轻实践的教育倾向,推动实验室改革的重大举措。泸州医学院从2008年起开展了实验教学学分制试点工作,本文希望能在完善管理制度、改善实验室条件、改革实验内容、建立实验教学新体系、健全实验教学质量保障体系等方面作了一些尝试和努力,希望能给其他地方医学院校提供有益的借鉴和参考。     

对高校教师人力资源管理的思考

随着现代高等教育的发展,高校教师人力资源管理应注入人力资源管理的新理念、新方法。本文从改变教学科研行政化倾向、改革教师职称评聘和评价机制、全面规划和落实继续教育培训以及深化教师人事分配制度改革、提高教师待遇等四个方面来探讨高校教师人力资源管理机制的改革和完善。     

信息技术在医院实验室管理中的应用

论述了检验信息系统（LIS）在现代医院管理中的应用及意义，从LIS的发展、组成、功能和效益评价等方面阐述其在实验室管理中的重要作用，旨在介绍数字化实验室的信息管理理念，有效利用现代数据信息资源，提升经济管理水平。提供更优质的医疗保健服务。     

合理利用我校医学教育资源研究

从创办新校区,扩大招生规模;利用临床医学专业优势资源,开拓医学相关专业;改革实验室管理体制与实验教学体系,整合实验教学资源;建设模拟医院式的临床技能培训中心,改革临床见习模式;加强学科建设,为学校发展转型提供保障等五个方面对如何合理利用医学教育资源,提升医学院校整体办学水平进行了论述。     

法医物证学实验室运行机制的探讨

法医物证学实验室运行机制的改革包括实验室管理体制的改革和实验教学的改革．笔者对高校法医物证学实验室的运行机制和管理体制模式做了一些探索和研究，提出了自己的观点和看法．     

中医药院校信息管理与信息系统专业实践教学改革与研究

为加强中医药院校信息管理与信息系统专业学生的实践动手操作能力,针对目前存在的诸多问题,进一步对实践教学体系进行深层次的改革与研究,构建以实践教学内容体系为前提,以实践教学方式体系和实践教学资源保障体系为后盾的教学体系。     

县级公立医院管理体制改革体会

靖江市人民医院作为江苏省首批公立医院综合改革试点单位,积极实施以＂管办分开,整合资源＂为特点的公立医院改革,通过推行集团化管理,在没有增加管理成本的前提下,使有限的医疗资源得到充分发挥,管理更加顺畅高效,竞争更加有序。     

基于资源共享的微生物实验室运行管理模式探索与实践

高校实验室是进行实验教学和开展科学研究的重要场所,在培养人才和开发科学技术中具有重要作用。随着我国高等教育的发展与改革,高校在实验室建制方面进行了有益的改革与尝试,对原实验室进行整合重构,促进实验资源的共享。规划好、建设好、管理好、使用好实验室,是实验室建设与管理的目标。本文结合我校的实际情况,分析了资源共享后实验室的现状和呈现的问题,提出规范实验室管理程序、健全实验室规章制度、改进实验室仪器设备管理办法、优化实验室开放体系,建立资源共享下微生物实验室的运行管理模式。     

新医改形势下公立医院人力资源管理的探讨

新医改形势下人力资源管理改革在公立医院改革试点中的地位越来越重要,新医改政策为公立医院人事改革搭建了广阔的平台,人力资源管理面临空前的机遇与挑战。本文浅析了目前湖南省14家市级三级公立医院人力资源管理的现状,探讨新医改形势下公立医院人力资源管理的改革思路。