高血压患者健康教育近况

关于健康教育，1988年第十三届世界健康教育大会将其定义为：“健康教育是研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、预防疾病、消除危险因素、促进健康的一门科学。”健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改掉不健康的行为，消除或减少影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。     

高血压患者的健康教育

1概念 关于健康教育，1988年第十三届健康教育大会将其定义为：“健康教育是研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、预防疾病、消除危险因素、促进健康的一门科学。”健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改掉不健康的行为，消除或减少影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量Ⅲ。     

护士在健康教育中的作用

健康教育(health education)是研究健康，促进与健康教育的理论、方法和实践的科学，是通过有计划，有组织，有系统的社会和教育活动。促使人们自觉的采纳有益健康的行为和生活方式，消除和减轻影响健康的危险因素。预防疾病，促进健康，维护健康和恢复健康是护理人员的重要职责。因此，护士在健康教育中的作用在于。     

哮喘病人的健康教育路径

健康教育路径是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动，促进人们自觉地采用有利于健康的行为，以改善、维持和促进人的健康。我科自2005年3月-2006年3月对80例哮喘患者实施了两种不同的健康教育方式，其中对40例哮喘患者的护理中实现了健康教育路径后，取得良好的效果，现报告如下：     

卫生部禁止系统内人员参与医师资格考试考前辅导

社区健康教育的概念 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，消除和减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。     

浅谈对性病病人实施健康教育的意义

整体护理随着现代社会新医学模式及护理理念从单纯的疾病护理发展到围绕“人、健康、环境、护理”而产生。整体护理要求对病人实施健康教育。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的因素，消除或减轻影响健康的危险因素，促进健康和提高生活质量。针对性病病人与其他病人比较涉及个人隐私，因此要给予病人个性化护理，建立良好的护患关系，取得信任，以实现健康教育的目的，正确认识疾病，重视促进健康并维护健康。通过健康教育使病人能正确认识性病，能积极实施有利于健康的行为，促进了健康的恢复并维护健康。     

中国城市社区健康教育与健康促进工作规划的构思

为进一步促进中国城市社区健康教育与健康促进工作，使该工作具有可持续发展的能力，在卫生部牵头和有关单位的配合下，形成中国城市社区健康教育与健康促进工作规划。该工作规划分为工作背景、总目标、总任务、具体目标、工作运行机制、工作具体方法、工作具体内容、工作评价和支撑政策9个部分。该工作的完成，将对中国城市社区健康教育与健康促进工作起到指导性作用，对各地的城市社区健康教育与健康促进工作也有较强的借鉴作用。     

产后健康教育减少新生儿疾病发生的调查分析

健康教育是临床护理工作的一项重要内容，是护理人员通过开展有计划、有目标、有评价的针对病人的教育活动，从而促进其早日康复、身心健康。作者所在科室在实施整体护理工作中，配合临床治疗，积极对产妇开展产前、产后健康教育，尤其在产后健康教育中，为产妇提供了大量新生儿喂养、护理、疾病防治等知识，达到了促进新生儿正常、健康发育的目的。     

提高护士护理健康教育能力的措施探讨

护理健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动，通过护理的干预手段，促使人们自觉地采用有利于健康的行为，改善、维持和促进个体的健康。护士作为护理健康教育的具体实施者，如何提高健康教育能力，主要应做好如下几方面工作。     

中国城市社区健康教育与健康促进工作回顾

为促进中国城市社区进行有特色的健康教育与健康促进工作，本文对中国城市社区健康教育与健康促进工作历程进行了回顾，对其成功经验进行总结，探讨了其中存在的主要问题，并就中国城市社区健康教育与健康促进工作的发展提出了政策性的建议。     

眼科健康教育讲座对青光眼术后患者的效果评价

健康教育是一门研究传播保健知识的技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。健康教育的形式有多种多样，健康教育讲座是开展健康教育和健康促进的重要形式之一，在开展健康教育活动中有着特殊的作用和重要的地位。     

浅谈民族地区产科健康教育

健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动，核心是教育人们树立健康意识，养成良好的健康行为和生活方式，保护和促进个体和群体健康。它是通过向患者传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能，调动患者积极参与自我护理保健，达到恢复健康的目的。随着社会的进步和人们健康意识的转变，患者健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的位置。国际护士学会明确提出护士的职责为“增进健康、预防疾病、减轻痛苦而进行的促进健康”。[第一段]     

社区卫生服务要中西医并重

社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进社区居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动与过程。其目的是发动和引导社区居民树立健康意识，关心自身、家庭和社区的健康问题，积极参与社区健康教育与健康促进规划的制定和实施，养成良好卫生行为和生活方式，以提高自我保健能力和群体健康水平。2000年初，在江苏省溧阳市人民政府及市卫生局，南渡镇人民政府的关心和支持下，我院（溧阳第四人民医院）成立了“南渡镇社区卫生服务中心”，     

健康教育在门诊中的应用

随着改革开放政策的实施、人民生活水平的日益提高，人们对健康越来越重视，对健康的要求也越来越高。健康教育已成为现代医学事业的重要组成部分。所谓健康教育就是有计划、有组织、有评价的教育活动，其教育的核心是通过卫生知识的传播和行为干预，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。医院是健康教育的中心，     

健康教育的质量评价对护理工作的作用

健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动。通过健康教育能帮助病人有一个正确行为和观念，促进身心健康是行之有效的方法。通过三年的临床实践证明，健康教育质量评价对健康教育的开展和提高整体护理的质量起到了一定的促进作用。     

生物瓣置换术病人的健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。近年来我院对20例生物心脏瓣膜置换术病人，进行了围术期健康教育，取得良好效果，报告如下。     

抗生素药物临床的合理应用

随着社会、经济的发展，人们保健意识的增强，健康教育越来越被更多的人认识与重视。但迄今为止，仍有不同人把健康教育与卫生宣教等同起来，对健康促进的概念更是比较模糊。笔者拟对上述问题略陈管见。１健康教育的概念健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。健康是２１世纪社会、经济发展的核心。在影响健康的四大因素中行为生活方式的影响所占比例已经超过了５０％，并且仍呈上升趋势。我…     

农二师开展健康教育工作的几点方法

健康教育(health education)是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。     

老年冠心病人接受健康教育态度的调查

目的 通过健康教育，使老年患对冠心病的态度有正确的认识。方法 在面向社会开展冠心病教育基础上对患参加健康教育进行问卷调查，采用自身对照的研究方法进行统计学处理。结果 健康教育前后患的基本知识，健康信念，综合信任度均有显差异。结论 对老年冠心病人行之有效的健康教育以及优良教育模式都能减少冠心病的复发率，促进老年人自觉的采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。     

三甲医院护士健康教育调查及影响因素分析

目的 了解三甲医院护士对健康教育知识的知晓情况，分析影响护士健康教育能力的因素。方法 2022年10～11月使用研究者自行编制的护士基本资料调查问卷、健康教育能力量表，采用便利抽样法选取安徽省合肥市2家三甲医院的1540名护理人员进行护士健康教育调查，并采用单因素和多元线性回归分析法分析三甲医院护士健康教育能力的影响因素。结果 护士健康教育能力问卷总均分为（148.97±27.32）分，不同的工作年限、年龄、层级、职称、是否为健康教育促进护士等，护士健康教育能力总分差异有统计学意义（P<0.05）。层级、工作后是否有过健康教育相关的培训、近1年内参加健康教育相关培训的累计时间、在学校是否受过健康教育相关的辅导、是否为健康教育促进护士是护士健康教育能力的影响因素。结论 三甲医院护士健康教育能力水平有待提升，尤其是计划能力；三甲医疗机构应针对不同人口特征学的护理人员展开分层次培养；学校和医院可积极开展多种健康教育培训方式，增加培训学时，促进护士健康教育能力培训的专业化。