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1.
青少年食物食好,饮食方式,体力活动与饮食紊乱症的关系   总被引:2,自引:2,他引:0  
  相似文献   
2.
社会支持对考试应激的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解社会支持对考试应激的影响。方法采用焦虑自评量表和社会支持量表分别对727个学生考试前1个月、考试期间考试焦虑分数及社会支持情况进行调查,比较分析考试焦虑分数与社会支持因素的关系。结果考试焦虑分数与客观支持、来自同学和老师的主观支持以及社会支持的利用度成反比。结论家长和学校给予学生足够的社会支持,以及让学生参加适当的社会活动,培养他们利用社会支持的能力,有助于让学生减缓考试应激的水平  相似文献   
3.
中国城市社区健康教育与健康促进工作规划的构思   总被引:13,自引:0,他引:13  
为进一步促进中国城市社区健康教育与健康促进工作,使该工作具有可持续发展的能力,在卫生部牵头和有关单位的配合下,形成中国城市社区健康教育与健康促进工作规划。该工作规划分为工作背景、总目标、总任务、具体目标、工作运行机制、工作具体方法、工作具体内容、工作评价和支撑政策9个部分。该工作的完成,将对中国城市社区健康教育与健康促进工作起到指导性作用,对各地的城市社区健康教育与健康促进工作也有较强的借鉴作用。  相似文献   
4.
影响考试焦虎的相关因素分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
探讨影响考虑焦虑水平的因素。方法采用考试相关情况调查表分别对727个学生进行考试前1个月,考试期间考试焦虑分数及其他情况进行调查,分析影响考试应激水平的因素。结果考试焦虑水平与年级、性能总分,考试事件成正比,与自信心,体育锻炼,自我学业评价,客观支持1、主观支持、1社会支的利用度考试成绩成反比。  相似文献   
5.
国外城市社区健康教育与健康促进回顾与瞻望   总被引:11,自引:0,他引:11  
本文对国外城市社区健康教育与健康促进工作进行了回顾,对其成功经验进行总结,探讨其存在的主要问题。对国外城市社区健康教育与健康促进工作给予瞻望,并结合中国特点对城市社区健康教育与健康促进工作进行思考。  相似文献   
6.
学生干部与普通学生情商和社会支持的对比研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代心理学研究认为情商(EQ)与智商(IQ)同样重要,甚至比智商更为重要,现在一个人的成功需要有高的IQ,但情商对其有何影响,并如何影响?成功已不完全取决于个人,必须取得别人的支持,社会支持的高低是否也影响了一个人的情商呢?又是如何影响的呢?为此我们做了以下研究。  相似文献   
7.
考试应激的相关因素分析   总被引:8,自引:1,他引:7  
国人传统的思想是从仕途,望子成龙、望女成凤,都希望自己的孩子出人头地,这样学校教育和家庭都对学生的学习成绩寄予过高期望,考试压力使之成为适学青少年的最大应激源[1,2]。本文就其考试应激的相关因素进行分析探讨。对象和方法对象抽取上海市区重点中学和普通...  相似文献   
8.
现代心理学研究认为情商(EQ)与智商(IQ)同样重要,甚至比智商更为重要,现在一个人的成功需要有高的IQ,但情商对其有何影响,并如何影响?成功已不完全取决于个人,必须取得别人的支持,社会支持的高低是否也影响了一个人的情商呢?又是如何影响的呢?为此我们做了以下研究.  相似文献   
9.
影响考试焦虑的相关因素分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的探讨影响考试焦虑水平的因素。方法采用考试相关情况调查表分别对727个学生进行考试前1个月、考试期间考试焦虑分数及其他情况进行调查,分析影响考试应激水平的因素。结果考试焦虑水平与年级(年龄)、性格总分、考试事件成正比,与自信心、体育锻炼、自我学业评价、客观支持1、主观支持1、社会支持的利用度、考试成绩成反比。结论自信心和自我学业评价越高的学生,积极参加一定量和一定强度的体育锻炼,家长和学校给予的社会支持,以及参加适当的社会活动,有助于让学生减缓考试焦虑的水平。  相似文献   
10.
肿瘤患者的自我评价与社会支持间的关系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的通过方差分析和相关回归分析比较肿瘤患者和正常人群社会支持程度和自我评价的差异.方法应用社会支持量表和自我评价量表分别对肿瘤患者(均为入院治疗达一定时间的患者,70例)和正常对照者(70例)进行问卷调查.结果(1)在社会支持程度和自我评价这两项指标数值的比较中,肿瘤患者明显低于对照人群.(2)肿瘤患者和正常人群自我评价与社会支持利用度有着相关回归关系.结论肿瘤患者自我评价的高低对于其康复和生活质量的提高有非常大的影响,而社会支持对提高肿瘤患者的自我评价又起着不可低估的作用.  相似文献   
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