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《中医学》是西医院校的重要教学内容,具有不同于现代医学教学和中医院校教学的独特性[1]。西医高等院校开设《中医学》课程的目的是使西医学生在较短时间内掌握中医学的基本特点,理解不同医学体系对生命的认知差异,初步掌握中医学的基本知识和基本技能,开拓临床思维,丰富诊 相似文献
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中医成教强化脏腑辨证教学的实践与体会 总被引：1，自引：1，他引：0
《中医诊断学》是根据中医学的基本理论,研究诊察病情、判断疾病、辨别证候的一门基本技能学科。它是中医学各专业的基础课,是基础理论与临床各科之间的桥梁。主要包括四诊、八纲、辨证、疾病诊断、症状鉴别和病案撰写等内容,是中医医疗各专业重要的主干课程。我校成教部近年来在中医医疗类各专业非脱产成教学员的《中医诊断学》教学中, 相似文献
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非中医院系《中医学》教学的现状可谓 ＂喜忧参半＂,本文按照教学设计的思路,对《中医学》教学目的和课程定位、教学内容和具体教学目标、教学方法和策略等方面的现状进行分析,归纳该课程教学改革研究的四大主要趋势,在此基础上提出该课程教学改革的思路。 相似文献
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《中国中医药信息杂志》2010,(2):49-49
<正>高等学校中医学教学指导委员会第三次全体委员会议最近在成都召开。会议对《中国本科中医学教育标准》、《高等中医药教育发展战略》等进行讨论修订。该委员会主任委员、天津中医药大学校长张伯礼院士在会上通报了2008-2009年度高等学校中医学教学指导委员会修订 相似文献
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季钟朴 《中国中西医结合杂志》1994,(5):305-305
《中医脉象今释》序中国中医研究院（北京１００７００）季钟朴辨证论治是临床中医学的精华与特色。中医辨证要靠四诊（即望、闻、问、切）合参。其中切脉辨证是四诊中的重点。因此中医学的脉象研究已成为我们学习研究中医学的主要课题之一。我国中医学家经过几千年实践总... 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2017,(6)
开发中医学专科专业标准化病人(SP)辅助教学系统应用到教学中,以解决传统中医学专科专业临床教学资源相对缺乏,相关教学素材难以整合的问题。该系统包括SP病证教学资源库,视频库,中医舌诊、面诊与脉诊图谱库,并以病证为单位构建。该系统建立了临床教学人机交互的平台,为中医学专科专业临床教学提供了新的教学模式。 相似文献
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《难经》承《内经》学术思想之说,系统阐述和发展了《内经》的脉学理论,对脉诊独取寸口、三部九候的诊法及其与五脏的对应关系、生理脉象随四时发生变化的规律和原理,各种病理脉象的描述及其包含的病理信息和意义、脉诊与其它诊断方法的辨证关系等问题的记述奠定了中医学经典脉学理 相似文献
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《中医学》是我国西医院校的重要教学课程。西医高等院校开设《中医学》课程的目标是使西医学系学生在较短时间内掌握中医学的基本特点,理解不同医学体系对生命的认知差异初步掌握中医学的基本知识和基本技能,开拓临床思维,丰富诊疗手段。我国西医院校开展《中医学》教学已经20余年, 相似文献
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论《内经》之“舌诊” 总被引：1，自引：0，他引：1
舌诊乃中医学的独特诊法，是中医诊断疾病的重要依据之一。《内经》有关舌诊的论述虽然不是很多，但已肇研究之端，实为后世系统研究和发展的理论渊源和基础。本文搜集《内经》全书有关舌诊的散在论述，分为“舌诊的依据和原理”、“舌诊的内容与主病”两部分，后者涉及到舌质之形态、颜色、润燥，舌苔之颜色，以及语声、味觉等，并进行了全面、详细的阐发与分析。 相似文献
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针对西医院校《中医学》教学教学内容多、授课时数少的特点,通过对目前的《中医学》教材进行教学内容上的重新整合与合理优化,基本上适应了新的教学形势和要求,对提高西医院校《中医学》的教学质量和教学效率进行了有益的尝试。 相似文献
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脉诊是中医学的瑰宝,是中医学对各种疾病最有效、最基本的检查手段之一,是中医辨证的主要依据.但脉象概念抽象,不易在短时间内掌握,因此通过脉诊实验课教学,使抽象玄奥的脉象具体、形象,为脉诊教学提供了新的教学方法和手段.笔者将我校近几年脉诊实验教学经验加以总结分析,以便进一步提高. 相似文献
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藏医药是中华民族优秀传统文化的一枝奇葩,藏医尿诊是一种通过观察尿液诊断疾病的技术,现存最早的藏医药学著作《月王药诊》中系统描述了藏医尿诊技术,在公元8世纪时基本成熟,建立了独具特色的尿诊技术体系,其理论基础源于古印度医学和中医学,《月王药诊》尿诊法既是一个译作,又是一个整合医学的代表。 相似文献
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滑寿,字伯仁,一字伯休,晚号樱宁生。元末明初著名医家,著有《十四经发挥》、《诊家枢要》、《读素问钞》、《难经本义》等医学著作,为中医学的发展作出了巨大贡献。《十四经发挥》为针灸学著作,《诊家枢要》则是脉诊专著。《读素问钞》是分类整理、择要类编《素问》之作,开节要类编《素问》之先河。《难经本义》则考证《难经》条文出处,详加点校,求其本义,使《难经》医理彰显于世,成为注释《难经》的典范之作。本文通过对《读素问钞》和《难经本义》两书的分析探讨,论述了滑寿对《内经》、《难经》研究的贡献。 相似文献
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通过教学实践,发现第六版《中医学》教材针灸推拿学部分在内容设计,教材编辑和印刷等方面存在一些问题,作了相应的分析,提出了改进意见,供再版《中医学》时参考修订。 相似文献
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目的：依据目前《中医学》教学存在的问题，引入病例导入式教学法，探讨其在《中医学》的教学效果。方法：将《中医学》教学病例分为实验组与对照组，实验组采用病例导入式教学法，对照组按传统方法讲授，以期末考试及随堂测试成绩作为观察指标评价教学效果。结果：期末考试与随堂测试成绩比较，实验组病种未见明显差异（P〉0．05），对照组两者比较则差异显著（P〈0．05），随堂测试显著高于期末考试成绩。结论：在《中医学》教学中运用病例导入式教学法，能提高学生的中医临床思维能力，对中医学教学效果有明显促进作用，优于传统教学方式，符合中医学教学的自身特点，但实施标准需要进一步规范。 相似文献
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