昭通市446起动物伤害学生事件原因分析

目的通过对446起动物伤害中小学学生事件的分析,从中找出动物伤害学生事件在昭通市的发生特征和规律。方法用描述流行病学分析方法,通过把门诊登记册的相关内容录入Excel工作表后进行统计和分析。结果小学生、初中生和高中生三者被动物伤害的差异有统计学意义(χ2=6.51,P<0.05),小学生被伤害的报告率远高于初中生和高中生。结论昭通市中小学学生被动物伤害的事态较为严峻,应在学校、社区大力开展防治狂犬病的宣教活动,强化政府的职能,做好犬只及家养动物的管理,加强狂犬病预防医学门诊的能力建设。     

安徽省农村寄宿制学校学生伤害发生情况

目的 了解安徽省农村寄宿制学校学生伤害发生情况及其影响因素,为农村寄宿制学校学生伤害的预防提供依据.方法 对安徽省5个县25所寄宿制学校5 556名学生进行调查,收集其人口统计学资料和1 a内伤害发生情况.结果 学生伤害发生率为52.0%,男生发生率高于女生,初中生和小学生伤害发生率均高于高中生.不同住宿类型的学生伤害发生情况不同,交通事故和动物咬伤以住家学生多见.性别、学习阶段和地区是住校和住家2种住宿类型学生伤害发生的共同影响因素.结论 寄宿生活可能是交通事故和动物咬伤的保护因素.     

2006-2008年四川城乡学生伤害发生流行特征分析

目的了解四川城乡学生伤害发生流行特征,为伤害的预防控制提供科学依据。方法对四川省2006-2008年到6个伤害哨点医院就诊首诊为伤害的大中小学生患者,填写统一的调查表,分析伤害发生的时间、地点、原因等特征。结果3年学生伤害患者共11271例,男女性别比为1.41∶1,小学生占54.30%;伤害原因前3位为跌倒/坠落、动物伤、车祸,城乡同一性别学生之间伤害的原因构成不同,差异具有统计学意义（χ男^2=317.35,P〈0.01;χ女^2=166.97,P〈0.01）;伤害发生地点前3位为家中、学校与公共场所、公共居住场所或公路街道;全年伤害发生时间以3～5月、9～11月较多,1d中以19：00点、9：00点左右较多;伤害动机以非故意伤害占多数,城市为91.32%、农村为89.34%,但自残、自杀分别占0.80%、0.69%。结论跌倒/坠落、动物咬伤、车祸成为四川城乡学生伤害的主要因素,家中和学校为主要伤害地点。     

2017年广东省中小学生动物伤监测结果研究

目的 分析广东省中小学生动物伤的流行特征,为指导中小学生开展学生动物伤干预与制定预防控制工作措施提供依据。方法 对伤害监测系统中广东省2017年1月1日至12月31日因动物致伤到医院就诊的首诊中小学生(年龄6~19岁)监测报告卡进行描述分析。结果 2017年中小学生伤害监测系统所得广东省动物伤数据完整病例10 719例,动物伤为中小学生伤害第2位。动物伤中男生5 742例,女生4 977例,分别占53.6%、46.4%。7~11岁学生所占比例最高,达49.6%(5 319/10 719)。小学生占59.1%(6 338/10 719)。全年12个月均有中小学生动物伤发生,发生比例最高为8月(1 362例,占12.7%)。动物伤发生地点以家中为主(6 667例,占62.2%)。发生部位主要为上肢(6 533例,占60.9%)。主要致伤动物为狗,占37.8%(4 048/10 719)。结论 动物伤为广东省中小学生的主要伤害原因,应针对动物伤的流行特征,采取综合预防控制措施,降低学生动物伤发生率。     

1990-2016年中国动物伤害疾病负担分析

目的 分析1990-2016年中国动物伤害疾病负担及变化情况。方法 利用全球疾病负担研究2016中国动物伤害疾病负担数据，采用发生率和伤残调整寿命年（DALYs）率分析1990-2016年中国不同性别、年龄人群动物伤害、无毒动物伤害和有毒动物伤害疾病负担变化情况，并计算相对变化程度和年度变化百分比。结果 2016年中国动物伤害年龄标化发生率和DALYs率分别为245.05/10万人和12.73/10万。无毒动物伤害年龄标化发生率明显高于有毒动物，但有毒动物伤害年龄标化DALYs率与无毒动物无明显差异。1990-2016年，中国动物伤害年龄标化发生率和DALYs率均呈下降趋势，无毒动物伤害下降趋势比有毒动物明显。不同性别和年龄人群的动物伤害发生率和DALYs率均有不同程度下降，其中5~14岁组发生率下降趋势最明显，<5岁组DALYs率下降最明显。结论 1990-2016年中国动物伤害疾病负担有明显改善。低龄儿童最容易发生动物伤害，造成的伤残、死亡情况也较为严重，是动物伤害防控工作应重点关注的人群。     

偃师市2003年儿童动物伤害发生现况

目的了解偃师市儿童动物伤害现状与特点。方法收集2003年到防疫门诊就诊被动物伤害儿童的资料分析。结果6岁-10岁男孩夏季易被犬、猫伤害。结论预防儿童动物伤害是一项社会系统工程,只有加强教育,提高儿童的自我保护意识,方能降低儿童动物伤害的发生率。     

皖南地区卫校学生伤害流行病学调查

目的了解卫校学生伤害的发生情况，为制定干预措施提供依据。方法使用伤害调查表对皖南地区卫生学校学生1581名进行问卷调查。结果伤害年发生率为61．23％，前5位伤害依次为跌伤（23．97％）、碰伤（23．59％）、刀或锐器伤（21．51％）、动物咬伤（16．00％）、烧烫伤（15．12％）；伤害发生率与父母文化程度及是否独生子女密切相关。结论卫校学生的伤害发生率高，应采取有效措施预防和控制伤害的发生。     

青少年学生伤害调查及负担分析

目的 了解青少年学生伤害发生关况及相关影响因素，评价青少年学生伤害的个人、家庭及社会负担。方法 随机抽取武汉市乔口区7－17岁的中小学生1703人，调查青少年学生一年中的伤害情况、伤害相关因素有伤害负担。结果 武汉市两所学校青少年学生伤害发生率29．5％，各类伤害人均发生数2．0次／人年，小学生伤害发生率同于初中生（P＜0．05）。伤害发生的类型主要是跌伤、碰撞伤、交通伤、锐器刺伤、动物咬作、烧汤伤。伤害发生频率最高月是7月，伤害部位以四肢多见，受伤后66．3％的学生医院诊治，其中12．4％的学生心理负荷增加，21．3％的学生家庭压力增加。结论 青少年是伤害的高发人群，伤害给青少年学生本人、家庭和社会带来沉重的负担。     

宝鸡市金台区中小学生伤害的原因及分布特征

[目的]探索宝鸡市部分地区中小学生伤害的分布特征。[方法]采用问卷调查的方式,对12 648名中小学生伤害调查资料进行分类分析。[结果]分析发现在不同年龄段、男女生之间伤害发生率有统计学差异。伤害发生的类型以跌伤发生率最高,其次分别为刀割伤、碰撞伤、动物咬伤等;伤害原因主要为不慎、嬉闹等;伤害的性质主要为外伤、骨折和肌肉撕裂等。[结论]中小学生伤害易发多发,应采取措施预防学生伤害的发生。     

大理学院学生意外伤害情况调查

目的 了解大理学院下关校区大学生意外伤害发生情况,为制定干预措施提供科学依据.方法 采用分层整群抽样方法,将大理学院下关校区所有在校学生按年级分为5层,每层随机抽取1/8的学生共1 293人进行无记名意外伤害问卷调查,用SPSS软件进行统计分析.结果 总的意外发生率为78.80％,女生伤害发生率(80.60％)高于男生伤害发生率(75.20％),二年级的意外发生率(90.84％)高于一、三、四年级,常见的意外伤害类型依次为跌伤(35.89％)、动物伤(25.46％)、碰撞伤(24.72％)、钝/锐器伤(23.06％)、烧烫伤(18.17％)、交通伤(14.67％).结论 该校区学生的意外伤害发生率较高,预防学生意外伤害关键在于强化学生安全教育、提高学生自我保护意识.     

宜兴市2012和2015年学校伤害监测研究

目的 通过2年的监测，了解宜兴市中小学生伤害发生情况，分析学生伤害监测专用网络直报管理系统运转情况。方法 以宜兴市16所试点学校所有在校学生作为日常伤害网络监测和本次回顾性调查对象。结果 2015年9月~11月回顾性调查学生伤害发生率为2.23%，同时网络监测到247例报告；与2012年相比:回顾调查的伤害发生率降低；跌倒/坠落、动物致伤、交通事故、锐器伤为前四位伤害类型；外地户籍学生伤害发生率稍高于本地，但差异无统计学意义，男生高于女生；日常伤害网络监测和本次回顾性调查结果接近，差异减小。结论 日常网络监测报告效率和准确性在实践中提高，回顾性调查与之可以互相结合。伤害监测报告工作作为基础工程，应加强多部门协作，探索有效之路。     

温州市动物致伤病例特征分析

目的了解2016—2018年温州市动物致伤病例的特征,为预防和控制动物伤害提供依据。方法收集2016—2018年温州市6家伤害监测哨点医院就诊的动物致伤病例资料,对致伤动物种类、伤害严重程度、伤害发生地点等进行描述流行病学分析,采用圆形分布法分析动物致伤病例的季节分布特征。结果 2016—2018年温州市共报告动物致伤病例3 743例,其中男性2 045例,占54.64%;女性1 698例,占45.36%。病例年龄以15～44岁为主,1 635例占43.68%。以学生和幼儿为主,1 185例占31.66%。以犬致伤病例为主,2 445例占65.32%。动物致伤发生地点以家庭为主,3 212例占85.81%。动物致伤病例发生具有季节聚集性特征(Z=251.32,P0.05),高峰期为第三季度,1 342例占35.85%。结论温州市动物致伤病例以儿童和青壮年为主,致伤动物主要为犬类,发生地点多为家庭,发生高峰期为夏季。     

重庆市在校儿童动物伤害发生现状

目的 了解重庆市在校儿童动物伤害发生现状,为有关部门制定和实施预防和控制儿童动物伤害策略和措施提供科学依据.方法 按照多阶段分层整群抽样的方法,抽取重庆市四个区在校的4～12年级的14056名儿童作为调查对象,调查过去6个月的动物伤害发生情况.结果 重庆市在校儿童动物伤害人数发生率为0.35％,人次发生率为0.36％;...     

广州市中小学生伤害影响因素分析

目的了解广东省广州市中小学生伤害相关危险因素,为开展学生伤害干预和监测提供科学依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法对广州市24 168名中小学生进行伤害问卷调查。小学1~4年级学生由家长填写问卷,小学4年级以上学生自填问卷;校园安全情况由调查员现场勘察结合校医咨询后填写;运用非条件Logistic回归分析方法分析伤害相关危险因素。结果广州市中小学生伤害发生率为21.63%,伤害次数发生率为35.30%;非条件Logistic回归分析结果显示,性别、年龄、午休时间、学习成绩、父亲年龄、家庭月收入、是否爱好体育运动、鞋底磨损情况、运动器械维修情况、是否疲倦时进行体育运动、是否带病参加体育运动、与动物玩耍频率是伤害发生的影响因素。结论广州市中小学生伤害发生与个人、家庭及学校环境危险因素有关,制定学生伤害预防控制措施应综合考虑个人及环境因素影响。     

中国6个省份28个县（区）儿童动物伤害流行特征及影响因素分析

目的 了解中国6个省份28个县（区）儿童动物伤害流行特征及发生频次影响因素,为制定儿童动物伤害防控策略和措施提供数据支持。方法 选取2016-2020年儿童伤害预防项目中0~17岁儿童伤害数据,描述儿童动物伤害发生基本特征,采用负二项回归模型分析动物伤害发生频次影响因素。结果 中国6个省份28个县（区）204 628名0~17岁儿童,男童107 029名,女童97 599名,男女性别比为1.10。动物伤害人数发生率为0.70%,人次发生率为0.72%,男童高于女童。动物伤害发生地点主要以家中（73.20%）、公路/街道/道路（7.51%）和小区/村里空地（6.77%）为主。发生时活动主要为玩耍/娱乐（63.15%）。发生时段主要为12：01-18：00（45.03%）。损伤部位以上肢（47.89%）、下肢（35.31%）和头部（8.44%）最常见。主要处理方式为门诊或急诊治疗（85.19%）。负二项回归结果显示,性别、年级、监护人文化程度、城乡、监护人每天与儿童沟通时间是儿童动物伤害发生频次的影响因素。结论 儿童动物伤害防控工作应将男童作为重点人群,家庭作为主要场所。动物伤害发生频次影响因素较多,应积极向儿童及监护人普及动物伤害预防知识,综合学校、家庭、社会等多方力量开展针对性的综合干预。     

北京市城乡学龄儿童伤害影响因素分析

目的了解北京城乡儿童伤害的发生水平,探讨伤害发生的原因和影响因素,为制订相应的干预措施提供依据。方法采用电话回访的方式,对北京市1361名发生伤害的学龄儿童进行回顾性分析。结果北京市学生伤害发生率为7.61%,排在前3位的是跌伤、动物咬伤、交通事故。不同地点、不同活动各种类型伤害发生率不同,学校、家庭和社区是学龄儿童伤害发生的主要场所,伤害发生构成比分别为41.42%,16.84%,31.38%;玩耍、体育活动和步行时各种伤害发生的构成比分别为35.25%,27.20%和39.33%。不同类型伤害的影响因素（包括宿主因素、致伤因子、环境因素）不同。结论伤害发生受多方面因素的共同影响,预防学生伤害须采取全方位的综合干预措施。     

射阳县2010年中小学生伤害现况调查

目的掌握射阳县中小学生伤害现况和主要原因,探讨伤害分布特征和规律,为制订相应的防控措施提供科学依据。方法抽取射阳县高中、初中和小学共6所学校1 911名学生,问卷调查学生的伤害发生情况。结果射阳县1 911名中小学生中伤害发生率为17.32%。其中小学生为25.32%,初中生为13.70%,高中生为13.21%;伤害原因排前3位的为跌倒/坠落伤、锐器伤和动物致伤;受伤地点排前3位的是家里、学校和体育/娱乐/餐饮等公共场所;受伤时的活动状态排前3位的是行走、体育活动和娱乐活动。跌倒/坠落伤占伤害的首位(46.39%)。结论学生伤害防控必须由政府牵头,相关部门密切协作、齐抓共管,建立健全防控机制;应进一步有针对性地科学开展学生伤害防控健康教育和健康促进工作,要重点加强跌倒/坠落伤的防范,切实抓好道路安全教育。     

2006年金华市伤害监测结果分析

[目的]了解金华市伤害发生相关因素,为制订伤害预防控制措施提供依据。[方法]选择3家医院,共收集2006年到急诊室就诊的伤害首诊病例6 222例,按WHO伤害监测指南分类标准进行统计分析。[结果]伤害病例以男性为主,男女性别比1.98∶1;25~44岁为伤害高发年龄(44.2%);伤害职业分布前4位是农民工、工人、农/渔业劳动者、学生;伤害发生地点以街道/城区、城际间公路、工作场所、家/院子、学校为主;伤害原因以交通伤、跌倒/坠落、钝器伤、刺/割伤、动物伤为主;工作时发生伤害比例最高;87.1%为非故意伤害;以中等程度伤害为主。机动车受伤者男性以机动车驾驶员、女性以非机动车驾驶员为主。[结论]医院急诊室伤害监测提供了非致死性伤害流行特征研究资料;伤害原因以交通伤、跌倒/坠落、钝器伤、刺/割伤、动物伤为主,青少年和劳动力人口是伤害威胁的重点人群。     

锦州医学院学生动物致伤分析

目的 了解学生动物咬伤的状况及其流行病学特征，以寻求有效的防范措施，控制和降低伤害的发生率。方法 采用整群抽样的方法，应用自编的调查表对大学生l707名进行动物伤害的流行病学调查。结果 被调查的学生中，共发生6种以上不同类型的动物咬伤，累计发生率为50．09％，前3位动物致伤分别为狗咬伤(29．4l％)，蜜蜂蛰伤(7．38％)和猫抓伤(5．16％)。以ll～15岁年龄组动物咬伤发生率最高，占16．87％，16～20岁年龄组为14．18％，6～10岁组为13．30％，20岁以后动物致伤率为4．63％，l～5岁年龄组最低，为1．1l％。动物致伤的发生率男性高于女性。结论 动物致伤的主要原因是学生缺乏自我保护意识，喜爱玩弄豢养的动物。所以，应加强学生的安全卫生教育，提高学生的自我保护意识。     

怀远县3510名高中生伤害发生的现况调查

目的　了解安徽省怀远县高中学生一年来的伤害情况。方法　运用自编调查表对 35 10名高中生进行流行病学调查。结果　怀远县高中生共发生 12种不同类型伤害 ,发生率为 42 .5 % ,前三位伤害依次为跌伤 ( 17.6% )、刀或锐器伤 ( 11.2 % )、动物咬伤 ( 11.1% ) ;家庭和学校是学生伤害的主要场所 ,手和四肢是伤害的主要部位 ,发生原因多与运动和玩耍有关 ;伤害引起缺课和经济损失 ;伤害与年级和性别密切相关。结论　伤害已严重影响中学生的健康和学习 ,应采取有效的干预措施