医护学生艾滋相关歧视量表的初步编制与评价

目的初步编制医护学生艾滋相关歧视量表,并评价其信度和效度。方法通过查阅文献,在医务人员艾滋相关歧视量表基础上编制医护学生艾滋相关歧视量表。并用初步编制的量表调查449名南通大学医护学生。采用应答率分析、临界比检验、相关分析及因子分析法删除条目。克朗巴赫仅（Cronbach’s α）系数和哥德曼分半信度（GuttmanSplit—Half）系数评价量表信度。因子分析和相关分析评价量表效度。结果通过条目删除后终量表保留19个条目,共5个因子综合反映回避、泄密、污名和恐惧4个维度,累计贡献率为62．21％。各条目与其所在维度的斯皮尔曼（Spearman）相关系数均〉0．5。各维度与总分的Spearman相关系数介于0．489～0．743之间。量表Cronbach’s α系数为0．849,GuttmanSplit—Half系数为0．906。各个维度的Cronbach’s仪介于0．769～0．899之间。结论医护学生艾滋相关歧视量表具有较好的信度和效度,可作为今后研究医护学生艾滋相关歧视的测量工具。     

NAPPA-QOL中文版的跨文化调适

目的 对英文版的NAPPA - QOL进行跨文化调适,建立NAPPA - QOL量表中文版,并对其信度和效度进行初步评价。方法 对NAPPA - QOL英文版进行正向翻译、综合协调、反向翻译、专家委员会评议,形成中文NAPPA - QOL预试验版。使用预试验版对30例指（趾）甲银屑病患者进行预调查,进一步修订量表,建立正式中文版NAPPA - QOL。通过访谈患者评价NAPPA - QOL量表表面效度和内容效度,采用Cronbach’s α系数和分半信度评价内部一致性,Spearman相关分析检验聚合效度。结果 30例患者中有27例（90.0%）对所有条目完全理解;NAPPA - QOL中文版总分和3个维度的Cronbach’s α系数在0.77～0.91之间,分半信度为0.80。除条目1和13外,其余条目与所在维度的相关系数均＞0.5,而与其他维度的相关系数则较弱。结论 跨文化调适后的NAPPA - QOL中文版具有较好的信度和效度,适用于中国文化背景下指（趾）甲银屑病患者的生存质量评估。下一步可对中文版NAPPA - QOL量表的测量性能进行大样本数据采集和评估。     

Scalpdex中文版的跨文化调适

摘要:目的 对Scalpdex英文版进行跨文化调适,建立Scalpdex中文版,并对其信度和效度进行初步评价。方法 对Scalpdex英文版进行正向翻译、综合协调、反向翻译、专家委员会评议,形成中文Scalpdex预试验版。使用预试验版对33例头皮银屑病患者进行预调查,进一步修订量表,建立正式中文版Scalpdex。通过访谈患者评价Scalpdex量表表面效度和内容效度,采用Cronbach’s α系数和分半信度评价内部一致性,Spearman相关分析检验聚合效度。结果 33例患者中,有25例(占75.8%)患者对所有条目完全理解;Scalpdex中文版的Cronbach’s α系数为0.94,分半信度为0.75。除条目19和20外,其余条目与所在维度的相关系数均>0.5,而与其他维度的相关系数则较弱。结论 跨文化调适后的Scalpdex中文版适用于中国文化背景下头皮银屑病患者的生存质量评估。下一步可对中文版Scalpdex量表的测量性能进行大样本数据采集和评估。     

医患沟通质量量表设计及评价

目的：设计适合我国医院使用的医患沟通质量评价指标和评价工具。方法研究采用问卷调查的方法,通过对问卷的定量数据分析来检验量表的信度和效度。结果研究设计了有3个维度22个项目构成的《医患沟通质量评价量表》初稿,以随机抽样的方法选择了5家综合性医院,发放问卷1800份,回收有效问卷1400份,量表部分完整问卷559份,对559份问卷进行了探索性因子分析和验证性因子分析,探索性因子分析并没有验证设想的3个维度,而是将22个项目降维为5个维度：诊断信息、治疗信息、费用沟通、移情性和沟通结果。验证性因子分析 RMSEA、GFI、PGFI、IFI和 CFI 指标分别是0.066、0.895、0.704、0.916、0.915,显示5维度模型有较好的适配度。该量表 Cronbach α信度为0.924,5个维度的 Cronbach α信度和组合信度均在0.7以上,AVE 均接近或者超过0.5,维度间相关系数的平方值均接近或者小于相关维度的 AVE。结论实证分析结果显示量表具有较好的内部一致性、收敛效度和区别效度,模型适配较好。     

信效度评价在住院患者体验量表设计中的应用研究

目的引入信度和效度对住院患者体验量表进行评价,为量表的设计改进和推广使用提供理论依据。方法采用自行设计的体验式量表进行现场调查,使用SPSS13.0软件对量表的内部一致性、分半信度、结构效度和内容效度进行统计学分析。结果该量表的总体Cronbach’s α系数为0.902,各维度的Cronbach’s α系数均在0.7以上;分半系数为0.729。15个条目与量表总体满意度得分的相关系数均在0.55~0.75之间。结论该量表设计简洁、合理,具有良好的信效度,能够真实反映患者就医体验,可以作为一种有效的满意度测评工具进行推广。     

积极心理学视角下中学生心理健康评估量表评价

目的对积极心理学视角下的中学生心理健康评估量表进行评价,为中学生心理健康防治提供参考依据。方法采用Cronbach’sα系数、分半信度系数分别评价量表的内部一致性信度、分半信度;采用Pearson相关系数评价量表的内容效度,验证性因子分析评价量表的结构效度。结果总量表的Cronbach’sα系数及分半信度系数分别为0.948,0.893;五个分量表的Cronbach’sα系数及分半信度系数分别在0.76~0.86,0.67~0.81之间。总量表与分量表的Pearson相关系数均大于0.70;五个分量表与各自维度间Pearson相关系数分别在0.64~0.79,0.59~0.80,0.64~0.77,0.72~0.74,0.47~0.80之间,且均有统计学意义(P0.05)。验证性因子分析显示,五个分量表的模型适配度较好(χ~2/df=5.03~7.36,GFI=0.97~0.99,AGFI=0.85~0.96,RMSEA=0.07~0.08,NFI=0.94~0.98,CFI=0.94~0.98)。结论该量表具有较好的信度、效度,可以作为评价中学生心理健康的工具。     

中小学生心理健康发育评价量表初步编制及信效度评价

目的初步编制中小学生心理健康发育评价量表,评价其信效度。方法问卷中认知发育维度的评价直接利用华文认知能力量表,其余指标的条目均根据理论构思和文献研究自行编写。于2012—2014年12月通过多阶随机抽样,抽取湖北省3个地区共7 500名中小学生进行问卷调查,运用项目分析、探索性因素分析筛选条目,通过主成分分析和信效度检验方法验证该问卷理论结构的合理性。结果确定从认知发育、人格发育、情绪发育、意志发育、自我意识发育5个角度评价中小学生心理健康发育情况。根据条目筛选及因子分析,小学量表由5个维度67个条目组成;中学量表由5个维度65个条目组成。小学全量表的Cronbach’sα系数与分半系数分别为0.905、0.850,各分量表的Cronbach’sα系数、分半信度分别为0.720~0.757、0.650~0.770;中学全量表的Cronbach’sα系数与分半系数分别为0.919、0.812,各分量表的Cronbach’sα系数、分半信度分别为0.752~0.837、0.632~0.752,2个量表均有较好的信度;小学量表因子载荷在0.475~0.792之间,中学量表因子载荷在0.515~0.763之间,量表各分量表与总量表的相关在0.699~0.903之间,分量表的相关在0.356~0.670之间,两量表均有一定的效度。结论初步完成的中小学心理发育特征评价量表具有较好的信效度,达到了编制的要求。     

尘肺患者自我管理量表的建立与评价

目的建立尘肺患者自我管理量表,并进行信度和效度检验。方法采用文献法、半定式访谈确定量表条目基本框架,通过专家咨询修订条目池。60位专家应用德尔菲法对条目进行评价,根据各个条目的平均分、满分比、变异系数联合筛选条目,最后评价量表的信度和效度。结果专家的积极系数为91.6%,权威系数均值为0.81,筛选后形成7个维度包含44个条目,其中症状管理维度6个,疾病知识管理维度3个,不良嗜好管理维度3个,依从性管理维度6个,日常生活管理维度10个,情绪管理维度5个,自我管理效能维度11个。整个量表的Cronbachα系数为0.945,分半信度为0.901,条目间的相关系数为0.265~0.916(P<0.05)。结论建立的尘肺患者自我管理量表具有较好的信度和效度,可在实践中应用。     

成人哮喘患者生活质量量表的评价

目的对已编制的成人哮喘患者生活质量量表进行评价,为哮喘的防治提供参考依据。方法采用Pearson相关系数和组内相关系数、克朗巴赫α系数、分半信度系数分别评价量表的重测信度、同质性信度、分半信度;通过探索性因子分析和结构方程模型评价量表结构效度。结果四个维度和总量表的重测信度系数(多数r0.90和ICCs0.8),同质性信度的系数(0.63Cronbach’sα0.87),分半信度系数(0.71r0.87)均表明量表的信度评价已达到统计学要求;经探索性因子分析和结构方程模型分析,多数模型适配度指标(RMSEA=0.09,AGFI=0.91,NFI=0.90,CFI=0.89)表明量表结构效度较为理想。结论该量表具有较好的信度、效度,适用于评价成人哮喘患者的生活质量。     

基于多维项目反应理论的学龄前儿童饮食行为量表的再评价

目的 采用多维项目反应理论(MIRT)理论对“学龄前儿童饮食行为量表”进行进一步的条目评估,探索MIRT理论在医学量表编制中的可行性和有效性,编制出更加完善精简的“学龄前儿童饮食行为量表”,为我国儿童饮食行为评价和相关研究提供基本工具。方法 广泛查阅国内外相关文献,2017年6月以西安市城、郊3～6岁儿童“学龄前儿童饮食行为量表”测试结果为基础,采用MIRT下的条目区分度、难度和猜测系数对各条目进行评价和筛选,采用Cronbach’s α系数、分半信度系数、重测信度系数以及因子分析等对修订后的量表的信度、效度、反应度进行再检验,并与原量表进行对比。结果 依据MIRT下的条目区分度、难度和维度载荷共删除3个条目,并调整了1个条目的维度归属。修订的量表同质信度Cronbach’s α系数为0.94,Guttman分半信度系数为0.81,重测信度系数为0.73,探索性因子分析显示累积方差贡献率为59.04%,验证性因子分析显示范拟合指数(NFI)=0.86,非范拟合指数(NNFI)=0.92,比较拟合指数(CFI)＝0.93,均方根残差(RMSR)=0.04。不同体重分集在过饱响应、食物响应、挑食、不良进食习惯维度得分上差异均有统计学意义(P<0.05)。修订后量表的信度、效度和区分度各类指标中大部分都优于原量表。结论 MIRT理论下的条目筛选方法可进一步调高量表的信度和效度,使量表更加精简,新修订的学龄前儿童饮食行为量表更适合于儿童饮食行为问题的评估和研究。     

中国医院住院患者体验和满意监测量表的信效度评价

目的评价"中国医院住院患者体验和满意监测量表"的信度与效度,为改进量表、推广应用提供依据。方法采用邮寄方式对出院患者进行问卷调查,使用SPSS数据分析软件,分别对量表的内部一致性、折半信度、内容效度及结构效度进行评价。结果量表总体Cronbach’sα系数为0.956,所包含6个维度的Cronbach’sα系数均大于0.8。分半信度为0.971。各条目与量表总体的相关系数介于0.51~0.79之间。以所有条目为变量进行因子分析,共提取5个公因子,其累计贡献率为66.2%,各条目至少在其中一个公因子上负荷值大于0.4。结论量表具有良好的信度和效度,适用于中国医院住院患者满意度的测评。     

急救医疗服务心理弹性量表的汉化及信效度检验

  目的  对急救医疗服务心理弹性量表（emergency medical services resilience scale，EMSRS）进行汉化并检验中文版量表的适用性。
  方法  获得原作者授权同意后，对EMSRS量表进行翻译修订、跨文化调试，形成中文版EMSRS。采用便利抽样法选取太原市某急救中心252名急救人员进行量表调查并进行条目分析和信度、效度检验。条目区分度采用独立样本t检验分析，信度采用Cronbach’s α系数、折半信度、重测信度来评价；采用专家咨询法测量其内容效度，运用探索性因子分析来验证其结构效度。
  结果  预测试结果显示仅有6.6%的人认为量表的长度和内容不合适或者不清晰，表明原量表接受度较好。项目分析显示31个条目在两组间差异均有统计学意义（P < 0.05），故均予以保留。经专家咨询对量表两个条目内容做了调整。最终得到的中文版急救医疗服务心理弹性量表有6个维度、31个条目，探索性因子分析共提取6个公因子，根据条目内容将6个公因子分别命名为工作动机、工作积极性、压力的影响、自我管理、沟通挑战、社会支持，累计方差贡献率为75.717%。量表各条目的CVI（I-CVI）值为0.833~1.000，量表全部条目的平均CVI（S-CVI）值为0.965。量表的Cronbach’s α系数为0.936，各维度Cronbach’s α系数为0.801~0.940，总量表折半信度为0.848，各维度的折半信度为0.750~0.904，总量表重测信度为0.872，各维度重测信度为0.742~0.879。
  结论  汉化后的EMSRS量表具有良好的信度、效度，可作为紧急医疗服务人员心理弹性的调查工具。
     

《小学突发事件应急预案评估量表》的开发与信度、效度研究

目的 开发与研究《小学突发事件应急预案评估量表》,为完善现有预案提供科学依据。方法 应用文献查阅、德尔菲专家咨询、预评估等方法开发完善评估初始量表,应用差异系数确定量表条目,应用因子分析探索量表结构,应用同质性信度、分半信度、重测信度评价量表信度,应用内容效度和结构效度评价量表效度。结果 形成含有21个条目、满分100分的评估量表,分为5个维度,即“成员明确”、“职责分工”、“预防制度”、“报警与应对”和“应急标识”。量表的Cronbach’s α系数为0.827,Spearman-Brown系数为0.884,重测系数为0.972。量表条目与评估内容的关联性强,21个核心条目与所属维度的相关系数在0.366～0.999（P ＜0.05）。结论 基于动态分析的角度以及现有应急预案的整体水平,该评估量表覆盖指标全面,评分细则清晰,区分度较高,具有良好的信度和效度,实用性和可操作性强。     

基于保护动机理论的成人控烟问卷的信效度评估

目的 编制基于保护动机理论的成人控烟问卷,并评价量表的信度、效度。方法 在保护动机理论框架的基础上,拟定23个条目问卷,对720名18～50岁的社区居民进行调查后,运用SPSS18.0软件进行信效度评估。结果 全卷的Cronbach’s α值达到0.880,各条目Cronbach’s α值介于0.606～0.896之间,具有较好的同质信度。根据理论框架,进行验证性因子分析,2个维度威胁评估和应对评估的RMSEA分为别0.081和0.087,模型拟合较好,具有较好的结构效度。各项的相关系数为0.681～0.909之间,具有较好的内容效度。 结论 基于保护动机理论的成人控烟问卷具有较好的信度和效度,可在控烟相关干预研究中使用。     

主观负荷评估技术和NASA任务负荷指数量表的信度与效度评价

目的对2个脑力负荷评价量表即主观负荷评估技术(SWAT)和NASA任务负荷指数(NASATLX)量表的信度和效度进行验证。方法采用整群随机抽样方法抽取科研、教育、管理、医疗卫生等行业的脑力劳动者共1268例组成样本,采用重测信度、分半信度、Cronbach’sα系数、条目分与总分之间的相关系数对此两量表进行信度验证,采用结构效度评价两量表的效度。结果两量表总分及各条目的重测信度在0.516～0.753之间,差异有统计学意义(P<0.01),具有较好的重测信度;SWAT量表的分半信度为0.645,Cronbach’sα系数>0.80,各条目分与总分之间的相关系数均>0.70,差异有统计学意义(P<0.01);NASATLX量表的分半信度、Cronbach’sα系数均>0.80,各条目(业绩水平除外)与总分之间的相关系数均>0.60,差异亦有统计学意义(P<0.01),两量表的内部一致性较好;两量表总分的Pearson相关系数为0.492,两量表测定结果一致性较好。因子分析结果表明两量表具有较好的结构效度。结论SWAT和NASATLX量表均具有较好的信度与效度,经过适当修订,可作为我国脑力负荷研究的有效工具。     

健康教育专业能力培训效果评价量表编制与信效度分析

目的:编制健康教育专业能力培训效果评价量表,评价其信度和效度。方法:本研究以参加健康教育专业培训的学员为研究对象。经文献研读、专家咨询、访谈和讨论,编制形成36个条目的初始量表。通过577名参加健康教育专业培训班的学员对培训效果质量进行测评,运用内部一致性、重测信度、内容效度、因子分析等方法来分析评估量表的信效度。结果:量表Cronbach’sα为0.984,各维度Cronbach’sα介于0.885～0.954之间。重测信度Pearson相关系数为0.887。因子分析的KMO统计量为0.958,提取的7个公因子可解释63.059%的方差变异。各条目与所属维度的相关系数均高于0.5,相关性有统计学意义(P0.001)。结论:所编制的健康教育专业能力培训效果评价量表具有较好的信度和效度,可用于评价健康教育专业能力培训的培训质量。     

行为-心理测定量表对青少年水果蔬菜摄入的评价

目的编制青少年水果蔬菜摄入行为-心理测定量表,评价其信度和效度。方法采用多阶段抽样法对三个城市3600名中学生进行问卷调查。用Cronbach’sα系数和分半信度检验其信度;用探索性因子分析和验证性因子分析检验其结构效度,用条目-维度相关系数(IIC)、维度间相关系数、总分与维度间的相关系数检验内容效度。结果该量表的Cronbach’sα系数为0.917,改变策略、决策平衡正向效应、决策平衡负向效应、自我效能四个维度的Cronbach’sα系数分别为0.917、0.869、0.679、0.846;总量表的分半信度为0.929,各分半信度在0.312⁰.882;探索性因子分析显示:三个维度的条目分别全部被纳入,且累计贡献率均大于50%;验证性因子分析显示:绝对拟合优度指标中GFI=0.983、AGFI=0.971、RMSEA=0.030(90%可信区间=0.028-0.032)均满足条件,模型拟合较好;IIC结果显示,四个维度与所含条目之间的Spearman相关系数的范围分别为0.5080.882;探索性因子分析显示:三个维度的条目分别全部被纳入,且累计贡献率均大于50%;验证性因子分析显示:绝对拟合优度指标中GFI=0.983、AGFI=0.971、RMSEA=0.030(90%可信区间=0.028-0.032)均满足条件,模型拟合较好;IIC结果显示,四个维度与所含条目之间的Spearman相关系数的范围分别为0.508⁰.778、0.7190.778、0.719⁰.825、0.5610.825、0.561⁰.790、0.6590.790、0.659⁰.779,各维度之间有中度的相关关系,r值范围0.4740.779,各维度之间有中度的相关关系,r值范围0.474⁰.597。结论青少年水果蔬菜行为-心理测定量表在中学生中具有较好的信度和效度,在整体上适用于国内青少年水果蔬菜行为-心理的测量。     

居民医保安全感测量量表的开发与信效度检验

目的：编制居民医保安全感测量量表，为测量医疗保障制度给居民带来的安全感水平提供方法与工具。方法：采用文献研究法、专题小组讨论法、专家访谈法构建量表框架、维度及条目；采用探索性因子分析、Cronbach’s α系数和验证性因子分析法对量表的信度和效度进行检验。结果：居民医保安全感量表由确定控制感、心理归属感、卫生服务可及感、经济承受感、社会支持感和信任与信心6个维度共26个条目组成，累计贡献率为73.042%。总量表的Cronbach’s α系数为0.927,分半信度为0.797;χ²/DF=1.314,RMR=0.058,RMSEAH=0.043,模型拟合良好。结论：研究开发的居民医保安全感测量量表具有良好的信度和效度，能够有效地测量医疗保障制度带给居民的安全感水平。医疗保障制度赋予居民安全感排前三位要素的是居民经济承受感、信任与信心、确定控制感。     

医学生用药认知水平量表的信效度评价

目的 评价自制的医学生用药认知水平量表(QMCLMS)的信效度,以期对量表进行改进和完善。方法 分层抽取甘肃平凉地区1 375名医学生与非医学生的有效问卷数据,采用信度分析和因子分析等方法系统评价量表的信度、内容效度和结构效度。结果 量表Cronbach’s α系数为0.851;除了F5因素分量表Cronbach’s α系数为0.476之外,其余因素分量表Cronbach’s α系数均大于0.7。经因子分析,因子结构与量表设计吻合,结构效度较好。经独立样本T检验,F2、F3、F4、F5分量表积分和量表总分在医学生与非医学生之间明显存在统计学差异,提示量表的实证效度较好。结论 QMCLMS量表的信度和效度评价令人满意,可在医药院校中进行推广和使用。     

成人接种门诊医生工作满意度问卷的初步编制与信度、效度检验

目的初步编制成人接种门诊医生工作满意度问卷,并评价其信度和效度,为评价成人接种门诊的接种医生工作满意度提供有效的测量工具。方法在文献查阅、小组访谈和问卷调查的基础上初步形成成人接种门诊医生工作满意度问卷并通过探索性因子分析、相关性分析、验证性因子分析等评价问卷效度,Cronbach’sα系数和折半信度法来进行问卷信度检验,评价问卷信度。结果问卷由5个维度26个条目组成,方差累计贡献率为62.13%;总问卷的Cronbach’sα系数为0.930,各维度的Cronbach’sα系数为0.713~0.894;各条目与总分的Pearson相关系数为0.308~0.751,各个维度与总分相关系数为0.397~0.898(P0.01),具有良好的信度和效度。验证性因子分析显示,χ~2/df值为5.490(P0.01),CFI为0.876,RMSEA为0.075,模型拟合优度良好。结论成人接种门诊医生工作满意度问卷具有较好的信度和效度,可作为评价成人接种门诊医生工作满意度的定量评价工具。