PICC维护流程的改进及效果评价

目的 改进PICC导管维护流程,为护士提供规范的维护模式,提高服务品质.方法 观察组按照改进后的维护流程内容进行导管维护与宣教;对照组按照常规进行导管维护与宣教.比较两组间的相关知识全部知晓率、并发症发生率、患者满意度及护士满意度.结果 观察组相关知识全部知晓率高于对照组(P＜0.05),患者满意度及护士满意度明显高于对照组(P＜0.01),并发症发生率低于对照组(P＜0.01).结论 改进后的导管维护流程,有利于患者对护理工作的监督、调动患者主动参与导管维护,减少并发症,从而提高患者及护士对护理工作的满意度.     

骨科三种疾病手术患者实施护理临床路径管理的效果评价

目的 研究对骨科腰椎间盘突出症、胫骨平台骨折和踝关节骨折3种疾病手术患者实施护理临床路径管理的效果.方法 对广东医学院附属西乡医院2010-01-2011-08收治的三个病种分别实施护理临床路径管理作为实验组,与2009-01-2009-12相同病种实施传统护理管理对照组进行对比分析.结果 实验组患者的住院天数、住院费用和并发症发生率明显低于对照组(P＜0.01);患者满意度显著高于对照组(P＜0.01).结论 实施护理临床路径管理,可降低住院费用及天数,提高患者的满意度.     

临床护理路径对血液透析患者置管时间及并发症的影响

目的 探讨临床护理路径在血液透析患者中的应用效果.方法 将我院收治的80例维持性血液透析患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较两组的健康知识知晓率、置管时间、并发症发生率及护理满意度.结果 观察组的健康知识知晓率显著高于对照组,置管时间显著长于对照组,并发症发生率显著少于对照组(P均＜0.05).观察组在宣教、环境、态度等护理项目方面的满意度均显著高于对照组(P＜0.05).结论 临床护理路径有利于促进血液透析患者自觉采取健康行为,提高健康教育的效果,减少并发症的发生.     

健康教育路径在冠心病介入治疗中的应用效果

目的 探讨运用健康教育路径在冠心病患者介入治疗中的效果.方法 将70例冠心病介入治疗患者按住院顺序随机分为两组,对照组采用传统的方式进行健康宣教,观察组运用健康教育路径模式进行健康宣教,对两组的护理效果进行比较.结果 观察组健康教育达标率、对护理满意度均显著高于对照组(P＜0.01,P＜0.05),而并发症及不良反应发生率显著低于对照组(P＜0.05).结论 运用健康教育路径对冠心病介入治疗患者进行宣教,可以提高健康教育效果,提高患者满意度,减少并发症及不良反应发生,从而提高护理质量.     

输血路径在临床输血护理中的应用评价

目的 评价输血路径在临床输血护理中的应用效果.方法 选择2010年1～12月在肾内科、消化科住院需输血的患者160例,以1～6月份的80例患者作为对照组,7～12月份的80例患者作为实验组.对照组按常规输血流程进行操作,实验组按输血路径进行操作.比较两组护士对输血相关知识掌握情况、差错发生率、患者的满意度.结果 两组在护士对输血相关知识掌握情况、患者的满意度方面比较差异有极显著意义(P＜0.01),差错发生率比较差异有显著意义(P＜0.05).结论 输血路径应用于临床输血护理,可规范输血操作流程,减少差错发生率,提高护理质量和患者满意度.     

健康教育路径在冠心病介入治疗中的应用效果

目的 探讨运用健康教育路径在冠心病患者介入治疗中的效果.方法 将70例冠心病介入治疗患者按住院顺序随机分为两组,对照组采用传统的方式进行健康宣教,观察组运用健康教育路径模式进行健康宣教,对两组的护理效果进行比较.结果 观察组健康教育达标率、对护理满意度均显著高于对照组(P＜0.01,P＜0.05),而并发症及不良反应发生率显著低于对照组(P＜0.05).结论 运用健康教育路径对冠心病介入治疗患者进行宣教,可以提高健康教育效果,提高患者满意度,减少并发症及不良反应发生,从而提高护理质量.     

叙事护理在中心静脉导管维护健康教育中的应用

目的:探讨叙事护理在中心静脉导管维护健康教育中的应用效果。方法:选取行中心静脉置管术的204例患者为研究对象,采用随机抽样法分为对照组148例和观察组156例,对照组实施常规发放健康教育手册及口头宣教等健康教育方法,观察组在常规健康教育的同时融入叙事护理;比较两组健康教育知晓率、患者满意度及居家带管患者导管维护情况和维护的依从性。结果:观察组穿刺点渗血、导管外移、敷贴松脱卷边及总发生率低于对照组(P0.05,P0.01),导管维护依从性好于对照组(P0.01),健康教育知晓率和满意度明显高于对照组(P0.05,P0.01)。结论:对中心静脉置管患者维护期间采用叙事护理健康教育,能有效提高患者对导管维护知识掌握水平及满意度,降低居家带管患者导管维护不当的发生率,同时提高出院带管患者导管维护依从性。     

临床路径在腹腔镜胆囊切除术患者中的运用

目的 探讨临床路径在腹腔镜胆囊切除术患者中的实施效果.方法需行腹腔镜胆囊切除术患者60例,按入院先后顺序分观察组、对照组各30例,对照组用传统的治疗、护理模式,观察组用临床路径模式,评价两组的住院天数、住院费用、患者满意度和并发症的发生率.结果 观察组的平均住院天数、医疗费用较对照组下降,经t检验P＜0.01,有统计学意义;两组患者满意度及并发症发生率无明显差异.结论 临床路径用于腹腔镜胆囊切除术患者,可减少患者住院天数,降低医疗费用,提高护理质量.     

临床护理路径在经外周静脉置入中心静脉导管化疗患者健康教育中的应用研究

目的 探讨临床路径在经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）化疗患者健康教育中的作用.方法 行PICC的患者164例,随机分为对照组和实验组.对照组采用传统的健康教育方法,实验组采用临床护理路径模式,对患者及家属进行健康指导.比较两组PICC置管知识掌握率、服务质量满意度、健康教育达标率、疾病治疗信心、住院天数、并发症.结果 实验组健康宣教的达标率及满意度、对PICC置管知识掌握率、对疾病的治疗信心明显高于对照组,患者的住院天数和并发症的发生率明显低于对照组（P＜0.01）.结论 PICC置管者应用临床护理路径进行护理,能增加患者对健康知识的掌握度、提高了患者的满意度、节省了护理人力资源、同时也能提高护理服务质量.     

临床护理路径在慢性化脓性中耳炎患者围手术期的应用效果评价

目的：探讨临床护理路径在慢性化脓性中耳炎患者围手术期的应用效果。方法选取我院2011年10月至2013年12月诊治的慢性化脓性中耳炎患者84例,随机分为对照组和观察组。对照组患者实施围手术期常规护理;观察组患者实施临床护理路径,由管床医生和责任护士对患者的病情进行准确评估,制定临床护理路径表。比较两组患者的护理效果与护理满意度。结果观察组患者住院费用、住院时间均明显少于对照组（均P＜0.05）,观察组患者健康教育知晓率、护理满意度均明显高于对照组（均P＜0.05）,观察组患者围手术期并发症发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论临床护理路径可明显缩短慢性化脓性中耳炎患者的治疗时间,减少患者的治疗费用,提高患者健康教育知晓率和护理满意度,并发症少且安全性高。     

临床护理路径在急性脑梗死患者中的应用

目的观察临床护理路径在急性脑梗死患者中的应用效果。方法选择200例脑梗死患者采用随机数字表法分为对照组和观察组各100例。对照组采用传统模式进行常规护理;观察组按照临床护理路径的指示对患者从入院至出院,系统、动态、连续而有针对性地进行指导和护理。比较两组患者的住院时间、住院费用、并发症发生率、患者满意度、疾病知识知晓率等情况。结果观察组住院时间为（25.2±2.1）d,对照组为（31.1±3.2）d,差异有统计学意义（t=213.14,P＜0.05）。观察组住院费用为（4700±105）元,对照组为（5030±143）元,差异有统计学意义（t=308.01,P＜0.05）。观察组并发症发生率、患者满意度和疾病相关知识知晓率分别为2%,98.96%,96%;对照组分别为9%,95.03%,75%,两组比较差异有统计学意义（χ2值分别为4.71,8.87,17.29;P＜0.05或P＜0.01）。结论对急性脑梗死患者应用临床护理路径进行管理,可缩短患者的平均住院时间,减少住院费用及并发症的发生,可提高患者满意度及患者对疾病相关知识的知晓率。     

临床护理与康复路径表在全髋关节置换术患者中的应用

目的 探讨临床护理与康复路径表在全髋关节置换术患者中应用的效果.方法 选择2010年6月-2011年5月在江苏省淮安市第二人民医院住院实施全髋关节置换术的股骨颈骨折患者48例,随机分为观察组和对照组各24例,观察组采用制定好的临床护理路径表实施综合护理;对照组实施常规护理方法,比较两组患者平均住院时间和住院费用、并发症发生率及满意度.结果 观察组平均住院时间和住院费用均较对照组减少,观察组患者相关并发病减少,且满意率高,两组比较差异有统计学意义,P ＜0.05或P＜0.01.结论 对全髋关节置换术患者实施临床护理与康复路径,规范了护理流程,保证了各项治疗的顺利实施,有效的康复指导,减少了患者手术后并发症的发生,提高了患者的满意度,有利于患者的全面康复.     

患者和家属全程教育模式对PICC置管患者延续护理的效果评价

目的探讨患者和家属的全程教育对PICC置管患者延续护理的效果。方法选取拟行PICC置管的患者168例,随机分为对照组（72例）和观察组（96例）。对照组患者在住院期间由护士维护导管并进行宣教,出院后带管回家;观察组患者在住院期间由护理人员为PICC患者和家属进行系统、全面的理论和操作培训,培训后评估患者和家属对PICC导管维护的能力。两组患者出院后每周到当地医院进行导管维护1次,其余由患者自行护理,护士每周进行电话回访。观察两组患者的并发症的发生率、P1CC留置时间及患者电话求助情况。结果对照组并发症的发生率明显高于观察组（P〈0．05）,PICC留置时间较观察组明显缩短（P〈0．01）,患者电话求助明显多于观察组（P〈0．05）。结论对患者和家属实施全程教育的自我护理能力及护理质量可以通过提高PICC置管,延长PICC导管留置时间。     

临床护理路径应用于腰椎间盘突出症手术治疗的效果

目的：探讨临床护理路径在腰椎间盘突出症手术治疗中的应用价值。方法将本科2010年10月-2012年12月收治的80例入院诊断明确为腰椎间盘突出症行手术治疗的患者随机分为观察组和对照组各40例。对照组实施常规治疗护理,观察组实施标准化的临床护理路径。比较2组患者的住院天数、费用、术后并发症、健康知识知晓率及满意度。结果观察组住院天数与费用均少于对照组（P〈0．05）,术后并发症发生率低于对照组（P〈0．05）,健康知识知晓率与满意度高于对照组（P〈0．05）。结论将临床路径应用于腰椎间盘突出症手术治疗的患者,可缩短住院时间和降低住院费用,减少术后并发症,提高患者对健康教育知识的掌握,提高患者的满意度。     

临床护理路径在选择性吻合器痔切闭术中的应用

目的 探讨临床护理路径在选择性吻合器痔切闭术(TST)围手术期中的应用.方法 选择2009年10月-2010年10月在上海中医药大学附属曙光医院行TST混合痔患者60例,随机分为对照组和实验组各30例.对照组给予传统常规护理,实验组按临床护理路径护理.比较两组患者住院天数、医疗费用、并发症的发生率、疾病相关知识掌握情况及患者满意度.结果 实验组患者的住院天数明显缩短,医疗费用下降,并发症的发生率降低,疾病相关知识掌握情况及患者满意度均明显提高,与对照组比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论 采用临床护理路径能使患者更多地了解疾病知识,减少了并发症的发生,有利于患者早日康复.     

糖尿病性白内障患者手术治疗中临床护理路径的应用效果

将我院2010年1月-2013年1月收治的120例糖尿病性白内障患者随机分为试验组57例和对照组63例。对照组采取常规护理,试验组采取临床护理路径。分析两组患者并发症发生率、患者满意度及疾病相关知识的掌握情况。结果试验组并发症发生率均较对照组少,差别有统计学意义（P＜0.01）,护理质量满意度和疾病相关知识掌握情况优于对照组,差别有统计学意义（P＜0.05）。糖尿病性白内障患者手术治疗采取临床护理路径能安全可靠,有效地降低并发症的发生率,并提高患者满意度及相关的疾病知识。     

内镜下逆行胰胆管造影术后应用提示牌效果评价

目的 探讨内镜下逆行胰胆管造影术(ERCP)患者应用术后提示牌的效果.方法 2011-01 -2011-06从西京医院选取250例ERCP术后患者,随机分为对照组和实验组,对照组实施普通的常规护理,实验组实施应用提示牌的护理,比较两组满意度、健康教育知晓率、并发症的发生情况.结果 实验组满意度、健康教育知晓率明显高于对照组,并发症的发生率明显小于对照组(P＜0.05).结论 ERCP患者应用术后提示牌可明显降低并发症,可在临床推广应用.     

临床护理路径在PICC中的应用

目的 探讨临床护理路径在经外周静脉置人中心静脉导管( PICC)患者护理管理中产生的临床作用.方法 将行PICC的患者80例按入院单双日随机分为对照组和观察组各40例.对照组采用传统的护理方法,观察组采用临床护理路径模式,比较2组PICC置管后并发症的发生率及患者满意度.结果 观察组并发症的总体发生率明显低于对照组(17.5％ vs 42.5％,P＜0.05),患者满意率高于对照组(92.5％ vs 67.5％,P＜0.05).结论 行PICC置管者应用临床护理路径进行管理,能促进护士在较短时间内掌握PICC护理知识和操作技能,减少置管后并发症的发生,降低护理风险,提高护理质量和患者满意度.     

临床护理路径在子宫全切患者中的应用及效果分析

目的 将临床护理路径应用于子宫全切患者当中,实行人文关怀,确保患者获得有效的护理,提高妇产科护理满意度.方法 将2009-01-2010-11收治的200例患者随机分为观察组100例和对照组100例,观察两组患者平均住院天数、卧床时间、舒适度、并发症发生率有无差异.结果 观察组患者平均住院日、卧床时间、并发症发生率与对照组比较明显减少,而患者舒适度明显增加,对护理人员的满意度明显提高.结论 临床路径在子宫全切患者中的应用,使患者在最短时间得到治疗、护理,促使患者早日康复,减少并发症,降低住院时间.     

疾病健康教育路径对髋关节置换术患者的效果观察

目的 观察疾病健康教育路径对髋关节置换术患者的临床效果.方法 将200例实施人工股骨头置换术的患者随机分为观察组和对照组各100例.对照组采用一般健康教育方法,观察组则采用疾病健康教育路径对患者实施健康宣教.比较2组对疾病相关知识掌握情况和满意度.结果 观察组对疾病相关知识的知晓率和满意度均高于对照组,P＜0.01,差异有统计学意义.结论 健康教育路径有利于患者对相关知识的掌握并积极配合治疗护理,提高患者满意度.