睡眠剥夺对夜班护士睡眠质量、情绪状态及自我效能感的影响

目的调查睡眠剥夺对夜班护士睡眠质量、情绪状态及自我效能感的影响。方法存在睡眠剥夺夜班护士14例和无睡眠剥夺非夜班护士12例,分别作为睡眠剥夺组(SDG)和非睡眠剥夺组(NSDG)。采用睡眠日记和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评定睡眠时间和睡眠质量;用简明心境量表(POMS)评估情绪状态;一般自我效能感量表(GSES)测评自我效能感。结果 SDG护士睡眠时间、PSQI评分低于NSDG护士,SDG护士睡眠障碍率高于NSDG护士,睡眠时间和PSQI评分组间差异均具有统计学意义(P0.05);SDG护士消极情绪分量表评分增加,积极性情绪分量表评分减少,其中愤怒-敌视、疲劳-迟钝、慌乱-迷茫、精力-活力4个分量表评分以及情绪紊乱总分(TMD)组间比较差异具有统计学意义(P0.05);SDG与NSDG护士GSES总分分别为(1.71±1.05)分和(2.67±1.13)分,组间比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论相对于非睡眠剥夺组护士,睡眠剥夺组护士出现明显的睡眠质量下降、情绪状态恶化和一般自我效能感减弱。     

睡眠剥夺对夜班护士睡眠质量、情绪状态及护理差错的影响

目的 探讨睡眠剥夺对夜班护士睡眠质量、情绪状态及护理差错的影响.方法 选取存在睡眠剥夺夜班护士14例和无睡眠剥夺非夜班护士12例,分别作为睡眠剥夺组(SDG)和非睡眠剥夺组(NSDG).采用睡眠日记和匹兹堡睡眠质量指数 (PSQI) 评定睡眠时间和睡眠质量;用简明心境量表(POMS)评估情绪状态;回忆、查找和记录护理差错的发生例数.结果 SDG护士睡眠时间、PSQI评分低于NSDG护士,睡眠障碍率高于NSDG护士,睡眠时间和PSQI评分组间差异均具有统计学意义(均P<0.05);SDG护士消极情绪分量表评分增加,积极性情绪分量表评分减少,其中愤怒-敌视、疲劳-迟钝、慌乱-迷茫、精力-活力4个分量表评分以及情绪紊乱总分(TMD)组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);SDG护士护理差错发生例数高于NSDG护士,其中小护理差错(LNE)和人均护理差错(NEPP)发生次数组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 相对于非睡眠剥夺组护士,睡眠剥夺组护士出现明显的睡眠质量下降、情绪状态恶化和护理差错发生次数增加.     

精神科护士睡眠质量及影响因素相关性的研究

目的 探讨精神科护士睡眠质量及其影响因素.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）和焦虑自评量表（SAS）对160名精神科护士进行调查.结果 本组平均睡眠时间为（7.18±1.319）h,男护士睡眠时间低于女护士（P＜0.05）;睡眠质量较好（PSQI总分≤7分）护士占被调查者68.75%,有睡眠质量问题（PSQI总分＞7分）占被调查者31.25%,两组PSQI各成分得分和总分差异均有统计学意义（P＜0.01）;性别、学历、婚姻状态、技术职称在PSQI总分差异无统计学意义（P＞0.05）;20～30岁的护士及6～15年护龄的受试者PSQI得分最高（P＜0.05）;20～30岁、中专学历、单身护士群体睡眠质量问题的发生率最高（P＜0.01）;PSQI的7个成分得分及总分与焦虑情绪均具有相关性（P＜0.01）.结论 精神科护士睡眠质量低于普通人群,1/3有睡眠质量问题,睡眠质量与人口学因素及焦虑情绪存在明显交互作用.     

肿瘤科护士睡眠质量的调查

目的 探讨专科医院肿瘤科护士睡眠质量现状,分析影响某专科医院肿瘤科护士睡眠质量的因素.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）量表对108名肿瘤科护士睡眠质量进行调查及相关分析.结果 肿瘤科护士PSQI得分明显高于国内正常成人组,除睡眠质量与睡眠时间外,总分及其他5个成分得分差异均有统计学意义（P＜0.01）;46.3%的肿瘤科护士睡眠质量差,PSQI总分＞7分;不同职称、工龄、夜班频数肿瘤科护士睡眠质量差异有统计学意义（P＜0.05）;不同科室、年龄、学历、婚姻状况肿瘤科护士睡眠质量差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 肿瘤科护士睡眠质量差,职称、工龄、夜班频数是肿瘤科护士睡眠质量的影响因素.     

临床护士睡眠质量及影响因素调查分析

目的：了解临床护士睡眠质量并分析其影响因素。方法：采用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）量表对252名临床护士进行调查,采用t检验和方差分析。结果：50.79%临床护士PSQI总分≥8分,睡眠质量较差,与国内正常成人组相比差异有统计学意义（P〈0.001）。内科、急诊科、手术室护士睡眠质量与其他科室护士相比差异有统计学意义（P〈0.05）。不同学历、不同年龄段和不同夜班频数护士睡眠质量差异有统计学意义（P〈0.05）。不同职称护士睡眠质量差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：临床护士总体睡眠质量较差,影响因素主要有职业特征和科室性质,次要因素有学历、年龄、夜班频数等,建议护士积极调整心态应对职业压力,减少负性情绪,医院管理者合理调配人力资源,对特殊岗位护士实行轮换制,提高护士睡眠质量。     

精神科护士的情绪特征及其与人格特质的关系

目的 探讨精神科护士的情绪特征及其与人格特质的关系。方法 采用简式简明心境问卷评估120名精神科护士的情绪特征,并与国内常模进行比较。采用明尼苏达多相人格测验量表的5个附加量表评估120名精神科护士的人格特质,采用自制问卷调查表对120名精神科护士的年龄、护龄、文化程度、婚姻状况及职称进行调查,并分析精神科护士的人格特质与情绪的相关性。结果 120名精神科护士的紧张-焦虑、疲乏-迟钝得分均明显高于国内常模（P＜0.05或P＜0.01）,精力-活力得分明显低于国内常模（P＜0.01）,抑郁-沮丧、愤怒-敌意和困惑-混乱得分与国内常模比较差异均无统计学意义（均P＞0.05）。120名精神科护士的外显性焦虑与紧张-焦虑、抑郁-沮丧和疲乏-迟钝呈正相关、与精力-活力呈负相关（r=0.52、0.41、0.18、-0.44,P＜0.05或P＜0.01）,依赖性与紧张-焦虑、愤怒-敌意、疲乏-迟钝和困惑-混乱呈正相关（r=0.37、0.39、0.41、0.56,P＜0.05或P＜0.01）,支配性与紧张-焦虑、抑郁-沮丧和疲乏-迟钝呈负相关、与精力-活力呈正相关（r=-0.46、-0.30、-0.58、0.37,P＜0.05或P＜0.01）,社会责任与精力-活力呈正相关、与困惑-混乱呈负相关（r=0.50、-0.47,P＜0.05）,控制力与紧张-焦虑、困惑-混乱呈负相关（r=-0.42、-0.55,P＜0.05或 P＜0.01）。结论 精神科护士在情绪特征方面与国内常模存在一定的差别,并与人格特质具有一定的关联。     

骨肿瘤患者姑息心理护理的方法及效果

目的探讨骨肿瘤患者姑息心理护理的方法及效果,以改善骨肿瘤患者住院化疗期间的焦虑、抑郁、悲观等负性情绪,提高患者的生存质量,从而达到提高治疗效果的目的。方法根据姑息护理的理论,对2009年2月至2010年2月在我科住院接受化疗,符合研究入选标准的39名骨肿瘤患者进行心理护理。并应用简明心境量表及生活质量核心问卷对患者治疗前、中、后分别进行测评。并应用统计学方法对结果进行分析。结果在研究对象组内动态比较中,POMS量表治疗中各分量表得分均有不同程度上升,与治疗后得分比较差异具有统计学意义（P〈0．01）,与治疗前比较,只有迷惑得分比较差异无统计学意义（P〉0．05）。迷惑、抑郁、愤怒、精力、疲乏和总分在治疗后与治疗前的比较差异具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）。QLQ—C30量表各分量表得分治疗后与治疗中比较,所有指标得分差异均有统计学意义（P〈0．01）;治疗后与治疗前比较,躯体、情绪、总体状况和疼痛得分差异具有统计学意义（P〈0．0I）,其余角色、社会、认知等得分差异无统计学意义（P〉0．05）;治疗前与治疗中比较,除情绪和总体状况得分差异无统计学意义（P〉0．05）外,其余分量表得分差异均具有统计学意义（P〈0．01）。结论应用姑息理论,对骨肿瘤患者进行科学的心理护理及辅导,可以有效地改善患者的不良情绪,从而提高患者的生存质量。     

实行夜班加强辅助班与护理住院总值班对妇产科夜班护士压力的影响

目的 探讨通过实行夜班加强辅助班及护理二线住院总查房制度,对减轻妇产科夜班护士压力的影响.方法 通过对夜班实行加强辅助班及开展夜间护理住院总值班制度,实施前后采用护士工作压力量表对48名一线夜班护士进行的压力状态比较.结果 实施后护士在患者护理方面、工作量及时间分配方面、护理专业及工作方面的压力得分分别为（1.91±0.32）,（1.73±0.48）,（1.48±0.61）分,均低于实施前的（3.35±0.76）,（3.35±0.47）,（2.92±0.67）分,差异具有统计学意义（t值分别为2.44,2.35,2.25;P ＜0.05）,管理及人际关系方面的问题、工作环境及资源方面实施前后比较,差异无统计学意义（P＞0.05）;在实施加强班和护理住院总值班后,夜班护士前5位压力源均减轻,与实施前比较差异均有统计学意义（P＜0.01）.结论 通过实行夜班加强辅助班和护理总值班制度,减轻了妇产科一线夜班护士的压力,保障了护理质量安全.     

电影欣赏对男性慢性精神分裂症患者情绪的影响

目的 观察电影欣赏对慢性精神分裂症患者情绪的影响.方法 选择2011年9-11月符合标准的精神分裂症患者62例,采用随机数字表法将其分为研究组（30例）和对照组（32例）.两组均进行日常康复治疗项目,研究组在此基础上开展程式化电影欣赏.采用正负性情绪量表在干预前及干预12周后进行疗效评估.结果 干预后研究组正性情绪得分为（30.79±7.54）分,负性情绪得分为（18.07±5.97）分,分别优于干预前的（22.29±8.14）,（18.00±7.79）分,研究组组内比较差异有统计学意义（t值分别为3.97,4.85;P ＜0.01）;干预后对照组正性情绪得分为（21.41±7.40）分,负性情绪得分为（17.72±7.03）分,分别优于干预前的（23.25±6.37）,（16.50±6.08）分,对照组组内比较差异有统计学意义（t值分别为2.67,1.98;P＜0.05）;两组干预后组间比较,差异有统计学意义（t值分别为5.69,6.78;P ＜0.01）.结论 电影欣赏有助于慢性精神分裂症患者的正性情绪的改善.     

ABC-X模型对急诊危重症患者家属不良心理和情绪的影响

目的：探讨ABC-X模型对急诊患者家属不良心理和情绪的影响及应用价值。方法：选取天津市某三甲医院急诊就诊的患者家属112例为研究对象,随机分为干预组和对照组,每组各56例。干预组患者家属采用ABC-X模型进行情绪干预,对照组采用常规护理。采用情绪状态量表（POMS）、心理一致感量表（SOC-13）和Zung氏焦虑抑郁自评量表评估两组患者家属情绪和心理状态。结果：ABC-X模型干预后,干预组患者家属情绪状态（POMS）得分、焦虑（SAS）得分和抑郁（SDS）得分均低于对照组（P＜0.05）。干预组患者家属SOC评分高于对照组（P＜0.05）。结论：ABC-X模型干预可缓解患者家属的焦虑、抑郁等不良心理和情绪,提升心理一致感。     

精神科护士睡眠质量调查分析

目的了解精神科护士的睡眠质量。方法采用匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)对在本院精神科工作的174名护士进行调查。结果 40.2%的护士存在睡眠质量问题;女性睡眠障碍因子分高于男性,差异有统计学意义(P0.05);治疗组的睡眠总分及各因子分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论精神科护士睡眠质量差,女性更易发生睡眠障碍,发生睡眠障碍的护士其总体睡眠质量及睡眠的各个环节均受影响。     

正念疗法对精神科夜班护理人员睡眠质量的影响

目的探讨正念疗法对改善精神科夜班护理人员睡眠质量的效果。方法采用随机整群抽样的方法选取本院94名精神科夜班护理人员为研究对象,并对其采用正念疗法进行干预。比较干预前后护理人员的睡眠质量。结果实施正念疗法干预后,护理人员的睡眠质量较干预前有明显改善,差异有统计学意义(P0.05)。结论对精神科夜班护理人员实施正念疗法,可提高其睡眠质量,缓解焦虑情绪,具有推广价值。     

精神科与综合科护士抑郁 人格特质与认知情绪调节策略的相关性

目的 探讨精神科与综合科护士抑郁、人格特征与认知情绪调节策略的相关性.方法 对精神科和综合科护士(各50名)采用大五人格量表、流调用抑郁自评量表、认知情绪调节问卷进行测评分析.结果 精神科与综合科护士流调用抑郁自评量表总分比较差异无显著性(P＞0.05),但显著高于全国常模(P＜0.01);精神科护士大五人格量表的神经质维度分和认知情绪调节问卷的重新关注计划、灾难化认知策略得分与综合科护士比较差异有显著性(P＜0.05或0.01).综合科护士流调用抑郁自评量表评分与认知情绪调节问卷的自我责备、接受、沉思、积极重新关注、理性分析、灾难化、责难他人认知策略得分呈显著正相关(P＜0.05或0.01),精神科护士两量表评分无显著相关性(P＞0.05).精神科护士大五人格量表总分与认知情绪调节问卷的自我责备、接受、沉思及积极重新认知评价策略得分呈显著正相关(P＜0.05或0.01),综合科护士大五人格量表总分与的积极重新关注认知策略呈显著正相关(P＜0.05).结论 护士群体存在不同程度的抑郁情绪,应予以关注;护士的抑郁状况及人格特质与认知情绪调节策略有关.     

五行情绪护理方案在胃肠手术患者中的应用价值

目的：探讨五行情绪护理方案在胃肠手术患者中的应用价值。方法将228例行胃肠手术患者按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组114例。观察组患者实施针对3种负性情绪制定的五行情绪护理方案,对照组患者实施一般情绪护理方法。采用症状自评量表对患者自身的症状进行测评,采用St．Mary’s医院睡眠问卷（SMH）对患者的睡眠质量进行评价,比较两组患者入院后第2天和干预1周后的自身症状和医院睡眠质量评分。结果两组患者干预前症状自评量表和医院睡眠问卷得分经比较差异均无统计学意义（P＞0．05）,干预后观察组的躯体化和SMH总分分别为（1．36±0．20）,（18．09±3．58）分,对照组分别为（1．42±0．33）,（17．69±2．48）分,差异均无统计学意义（t值分别为0．368,0．985;P＞0．05）,其余项目观察组的改善状况均优于对照组,差异有统计学意义（t＝2．896～4．023,P＜0．05）。观察组干预前后症状自评量表和SMH得分差异均有统计学意义（ t＝3．012～7．362, P＜0．05）,对照组干预后躯体化和SMH总分均有明显改善（t值分别为3．026,－4．331;P＜0．05）,其余项目差异均无统计学意义（t＝0．639～0．942,P＞0．05）。采用五行情绪护理方案的观察组满意112例,不满意2例,对照组分别为91,23例,差异有统计学意义（χ2＝19．726,P＜0．01）。结论五行情绪护理方案对胃肠手术患者的负性情绪有一定的调节作用,并能提升患者的睡眠质量和治疗满意度。     

血液及腹膜透析对终末期肾病患者情绪、社会支持及健康状况的影响

目的：探讨血液及腹膜透析对终末期肾病患者负面情绪、社会支持及生理、心理健康状况的影响。方法随机选择2010年2月至2013年2月本院收治的终末期肾病患者100例,接受腹膜透析治疗的患者50例纳入观察组,接受血液透析的患者50例纳入对照组。采用抑郁自评量表、焦虑自评量表、社会支持评价量表及SF-12健康量表对患者抑郁情绪、焦虑情绪、社会支持及生理、心理健康进行评估,比较两组患者各项评分的结果。结果观察组负面情绪发生率为34．00％（17/50）,对照组为54．00％（27/50）,组间负面情绪发生率比较差异有统计学意义（P＜0．05）;观察组社会支持总分、主观支持得分、客观支持得分、支持利用度得分分别为（41．11±6．31）分、（24．92±3．58）分、（10．49±3．30）分、（6．92±2．83）分,均高于对照组,组间比较差异有统计学意义（P＜0．05）;无负面情绪的患者社会支持总分、主观支持得分、支持利用度得分分别为（43．22±6．42）分、（25．81±2．47）分、（7．45±3．92）分,均高于有负面情绪的患者,组间比较差异有统计学意义（P＜0．05）。观察组心理健康评分为（52．11±10．03）分,高于对照组,组间比较差异有统计学意义（P＜0．05）。结论腹膜透析治疗对终末期肾病患者负面情绪、社会支持影响小于血液透析治疗。     

精神科护士情绪智力与职业倦怠的相关性

目的调查精神科护士情绪智力与职业倦怠现状,并分析其相关性。方法对113例精神科护士进行调查,内容包括一般情况表、情绪智力量表、职业倦怠量表。结果精神科护士总体情绪智力得分为(65.8±14.2)分,与文献报道公务员样本得分(68.4±12.5)分相当,差异无统计学意义(t=1.61,P=0.109 3)。有配偶的精神科护士总体情绪智力得分显著高于无配偶护士,差异具有统计学意义(t=5.17,P<0.01);不同年龄段、不同职称的护士其总体情绪智力得分比较差异均有统计学意义(F值分别为25.34、41.20,P均<0.01)。情感耗竭中度18.6%,高度31.0%;去人格化中度24.4%,高度9.7%;个人成就感中度23.9%,高度54.9%。精神科护士情感耗竭、去人格化与总体情绪智力呈负相关(r值分别为-0.25、-0.34,P<0.05或P<0.01);个人成就感与总体情绪智力呈正相关(r=0.41,P<0.01)。结论精神科护士总体情绪智力水平与公务员相当,婚姻、年龄段、职称高低对其具有影响。精神科护士存在职业倦怠,尤其个人成就感较低显著。情绪智力对职业倦怠有影响,情绪智力越高,职业倦怠程度越轻。     

护士情绪劳动与心理健康水平的相关分析

目的 了解护士情绪劳动与心理健康水平的状况,并探讨两者的相关性.方法 采用情绪劳动量表和症状自评量表对哈尔滨市某三级甲等医院的300名护士进行问卷调查.结果 护士情绪劳动得分由高到低依次为自然表现（3.60 ±0.71）分,深层表现（3.24±0.77）分,表面表现（2.55±0.63）分.除人际关系敏感、恐惧、偏执3个因子外,护士心理健康水平其他因子得分均高于成人常模,差异具有统计学意义（P＜0.01或P＜0.05）.表面表现与强迫、人际关系敏感、精神病性3个因子呈正相关（P＜0.05）;深层表现与焦虑因子呈负相关（P＜0.01）.结论 护士情绪劳动和心理健康两者具有相关性,良好的情绪调节对维护护士心理健康有重要意义.     

大学生一般自我效能感在情绪创造力与心理弹性关系中的中介效应探讨

[目的]探讨大学生情绪创造力与心理弹性的关系,以及一般自我效能感在情绪创造力与心理弹性间的中介效应.[方法]采用情绪创造力量表（ECI）、一般自我效能感量表（GSES）和Connor-Davidson弹性量表简化版（CD-RISC10）对230名本科生进行问卷调查.[结果]男生ECI总分及准备性、新奇性两个维度得分均高于女生,而男生与女生GSES及CD-RISC10得分比较差异无统计学意义（P＞0.05）.ECI总分及3个维度得分与GSES得分均呈正相关（r值为0.249～0.479,P＜0.01）;ECI总分及准备性、有效-真诚性两个维度得分与CD-RISC10得分均呈正相关（r值分别为0.333,0.528,0.450,P＜0.01）;GSES得分与CD-RISC10得分呈正相关（r=0.548,P＜0.01）.一般自我效能感对情绪创造力和心理弹性有部分中介效应（⊿R2 =0.115,P＜0.01）.[结论]大学生的情绪创造力与其心理弹性直接相关,并通过个体拥有的一般自我效能感间接与心理弹性相关.     

产前教育对住院安胎孕妇睡眠的干预效果研究

目的探讨产前教育对住院安胎孕妇焦虑情绪和睡眠障碍的干预作用与效果。方法对2012年6月-2013年4月入住的137例存在焦虑情绪和睡眠质量问题的安胎孕妇采用心理护理、音乐疗法等干预措施,并就干预前后的焦虑程度和睡眠障碍改善情况采用匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）和焦虑自评量表（SAS）进行评价比较。结果干预前后安胎孕妇PSQI得分分别为（9.48±3.01）、（7.09±2.35）分,差异有统计学意义（t=17.76,P〈0.01）,SAS得分分别为（40.82±9.26）、（35.69±7.58）分,差异有统计学意义（t=17.59,P〈0.01）,焦虑程度减轻,睡眠障碍好转。结论产前教育可降低住院期间安胎孕妇的焦虑程度,减轻睡眠障碍,提高安胎治疗效果。     

精神科护士职业应激及效应的调查分析

[目的]了解精神科护士工作紧张及应激效应状况,为改善精神科护士的工作环境和提升身心健康水平提供科学依据.[方法]以江苏省精神专科医院118名精神科护士为研究对象,采用职业紧张因素量表、职业应激反应量表、社会支持量表和焦虑评估量表进行调查,并与181名其他临床科室护士进行职业工作紧张分析比较.[结果]精神科护士的工作紧张因素中的工作控制、工作单调、工作冲突、工作压力、工作危险、工作需求得分高于其他科室护士得分,差异有统计学意义（P〈0.05）;职业应激中心理健康感、工作满意感得分低于其他科室护士得分,每日紧张感及焦虑状态得分高于其他科室护士得分,差异有统计学意义（P〈0.05）;社会支持得分低于其他科室护士得分,差异均有统计学意义（P〈0.05）.[结论]精神科护士职业应激水平、焦虑水平高于其他科室护士,心理健康和工作满意感低于其他科室护士.