十堰城区学龄前儿童手指血7种微量元素调查分析

目的了解十堰市城区3000例学龄前儿童体内7种微量元素（铜、锌、钙、镁、铁、铅、镉）的情况,为防治环境污染、积极补充各种微量元素提供科学依据。方法对十堰市妇幼保健院儿保科、儿科门诊及城区幼儿园自愿进行该测试的学龄前儿童手指血3000例,采用BH 5100型原子吸收光谱仪测试体内铜、锌、钙、镁、铁5种元素浓度,使用BH2100型钨舟元素分析仪测试体内铅、镉浓度,结果进行统计学处理。结果本地区儿童血中微量元素经统计学分析,不同年龄组间铜、膈、铅含量无明显统计学差异（P〉0.05）,而不同年龄组间锌、钙、铁、镁含量差异有统计学意义（P〈0.01或P〈0.05）。3000例学龄前儿童血中铜、镉含量全部在正常范围,钙、镁的含量随着年龄的增加而降低,锌、铁的含量随着年龄的增加而升高。锌、钙、镁、铁缺乏检出率随年龄增加发病率减少,差异有统计学意义（P〈0.05或P〈0.01）。铅中毒率在2~4岁组最高,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论本地区儿童锌、钙、镁、铁均有不同程度的缺乏,血铅有上升趋势,需严密关注。尽量在科学的监测下进行微量元素的补充,并要预防儿童铅中毒。     

杭州市2 236例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的 通过杭州市学龄前儿童全血微量元素的检测,了解学龄前儿童全血微量元素含量的现状,为针对性的营养指导提供理论依据。 方法 选取2014年1月-2016年6月在浙江省立同德医院儿科进行健康体检和营养咨询的2 236例学龄前儿童作为研究对象,根据各年龄阶段依次分为婴儿组(328例)、幼儿组(732例)、学前儿童组(1 176例),采用济南齐力QL8000型全自动微量元素分析仪对所有对象全血中铁、锌、钙、镁、铜、铅元素进行测定,并对检验结果进行统计、比较和分析。 结果 杭州地区2 236例学龄前儿童微量元素铁、锌、钙、镁、铜、铅元素的异常发生率分别为14.4%、29.6%、20.6%、0.7%、4.6%、1.5%,不同年龄组儿童6种微量元素测定值的比较差异具有统计学意义(均P<0.01);以铁、锌、钙缺乏为主,镁、铜缺乏率以及铅中毒率较低;铁、锌缺乏率最高的是婴儿组,幼儿组铁缺乏率高于学前儿童组,差异有统计学意义(P<0.05);不同性别组儿童全血中铁、锌缺乏率比较差异有统计学意义(均P<0.01),而钙、镁、铜缺乏率以及铅中毒率比较差异无统计学意义(均P>0.05)。 结论 在儿童生长发育较快期间比较容易发生微量元素失衡,应加强学龄前儿童的营养管理,合理补充各种微量元素,积极预防铅中毒。      

2010-2013年横塘地区1000例学龄前儿童五种金属元素水平分析

目的:通过对1 000名学龄前儿童全血中的锌、铁、钙、镁和铜等五种金属元素的水平进行检测,对这些微量元素的含量与生长间的关系进行探讨和分析。方法:利用MB5型血液五元素分析仪对横塘地区1 000名0.3~6岁学龄前儿童的指尖血进行相关检测,并分析检测出的锌、铁、钙、镁和铜等五种金属元素的含量水平进行分析。结果:横塘地区学龄前儿童血中的钙、锌、铁、铜和镁含量的平均值在各年龄范围内均为正常水平。钙、锌、镁、铜4种元素缺乏率高于铁元素。结论:横塘区0.3~6岁学龄前儿童全血中5种元素的平均水平正常,全血微量元素正常与异常构成中,钙、锌、铜、镁的缺乏率高于铁缺乏率。     

儿童血铅水平与其他微量元素的相关性研究

目的:探讨全血中铅水平与钙、铜、铁、锌、镁等微量元素的相互关系。方法:血铅水平测定采用阳极溶出法;全血的钙、铜、铁、锌、镁含量测定采用原子吸收光谱法。结果:铅中毒与血铅未超标组相比,铅中毒组的钙(1.56±0.15)、锌(71.31±19.13)、铁(7.81±1.90)极显著低于血铅未超标组(P<0.01),而铜(19.28±7.93)则显著升高(P<0.05),镁则差异没有显著性(P>0.05)。结论:血铅超标者除导致铅中毒外,可致铜元素不同程度的中毒,还导致钙、锌、铁的微量元素缺少。铅中毒患者在驱铅的同时,还要同时驱铜和补充钙、锌、铁的微量元素。     

1163例幼儿血微量元素检测结果分析

目的了解儿童体内微量元素锌、铁、铜和有害微量元素铅、镉以及宏量元素钙、镁含量的情况以及其和年龄、性别的关系。方法选择2007年12月至2008年9月来我院就诊的1163名儿童,按年龄分成婴儿组,幼儿组,学龄前组,学龄期组四组。采集指血,使用北京普析通用仪器有限公司生产的MG2血液铅镉分析仪（石墨炉原子吸收分光光度计）及MB5血液五元素分析仪（多通道原子吸收分光光度计）检测血中锌、钙、铁、镁、铜、铅、镉的含量,并分析各元素间的相互关系。结果缺锌占40.59%,缺铁占9.7%,缺钙占31.58%,缺铜占6.83%,铅中毒占7.44%,4个年龄组中镁不缺乏,镉不超标。结论不同年龄和性别都可能引起儿童体内微量元素含量的不同,幼儿期是人一生中生长发育的重要时期,容易缺乏锌、铁和钙等元素,容易发生铅中毒。我们应该重视儿童时期的膳食营养,注意均衡饮食,并且合理补充微量元素,保证儿童健康成长。     

学龄前儿童全血微量元素调查分析

目的 了解新乡地区学龄前儿童全血中微量元素的水平,为科学指导学龄前儿童的营养保健提供依据.方法 采用原子吸收分光光度法进行全血5种微量元素钙铁锌铜镁及铅元素检测,并对结果进行统计学分析.结果 本地区儿童最主要以缺锌(47.9%)为主,其次为钙(32.0%),铁(19.9%),而铜、镁基本正常.男女性别之间差异均无统计学意义(P>0.05),铅元素阳性率达4.15%,在各年龄段均有一定阳性率.结论 本地区学龄前儿童存在锌、钙、铁缺乏及血铅水平偏高现象,应重视监测,及早发现问题、及早治疗.     

儿童血铅水平与5种微量元素相互关系的研究

目的 探讨儿童血铅水平与微量元素锌、铁、钙、镁、铜之间的关系.方法 收集杭州市区儿童3561例,采用放射免疫方法测定其血铅及锌、铁、钙、镁、铜水平,应用线性回归及相关分析、双因素方差分析研究血铅与其它5种微量元素水平之间的关系.结果 (1)3561例受检儿童血铅水平0.024-0.186 mg/L,铅中毒发生率15.8%;(2)线性回归显示锌、铁、钙与铅的标准回归系数最大,分别为0.064、0.058、0.051,与儿童血铅水平差异显著(P＜0.01);(3)双因素方差分析显示血铅与血锌、血铁、血钙呈负相关.结论 儿童铅中毒可导致血锌、血铁、血钙水平下降.     

东台市413名学前儿童微量元素调查分析

目的调查东台市学前儿童血锌、铁、钙、铜、镁、铅水平并分析其影响因素。方法采用原子吸收分光光度法检测413名学前儿童指血锌、铁、钙、铜、镁、铅含量。结果儿童微量元素缺乏以铁、锌、钙三种元素为主，缺乏率分别是37．33％、34．67％、31．67％。部分儿童同时缺乏两种或三种元素。铅超标率为11．93％，轻度血铅超标儿童其微量元素缺乏率与血铅正常儿童无明显差异。结论培养良好的的饮食习惯和卫生习惯，平衡膳食，合理营养，远离铅污染，是预防儿童微量元素缺乏和铅中毒的主要措施。     

儿童血铅水平与5种微量元素相互关系的研究分析

目的:探讨儿童血铅水平与血液中锌、铁、钙、镁、铜5种微量元素的相互关系.方法:根据污染程度的不同随机整群分层选取我县8个不同区域的4897例3～12岁儿童的血样进行(博晖BH5100T型)原子吸收光谱仪分析,监测血液中铅、锌、铁、钙、镁、铜6种微量元素的含量,探讨儿童血铅水平与其他5中微量元素之间的相互关系.结果:4897例受检儿童的血铅水平在0.024～0.267mg/L之间,几何均值为0.105mg/L,铅中毒的发生率为28.7%;线性回归分析,锌、铁的标准回归系数最大,分别为0.073和0.054,与儿童的血铅水平具有显著差异(P<0.01);用双因素方差分析血铅与血锌、血铁水平呈负相关.结论:儿童血铅水平高可导致血锌、血铁水平下降,铅中毒时可用锌和铁解铅毒.     

微量元素检测在分析少儿智力、发育、营养关系的临床意义

目的了解少儿智力、发育、营养与微量元素铜、锌、钙、镁、铁、铅、镉之间的关系。方法采用BH5100和BH2100型原子吸收光谱仪检测100例营养不良患儿末梢全血中微量元素的含量。结果患儿末梢全血微量元素铅、镉偏高与智力障碍等有密切关系。营养不良少儿末梢全血铜、锌、钙、镁、铁含量明显低于正常儿童,且差异有显著性（P〈0.05）。不同类型营养不良患儿之间末梢全血铜、锌、钙、镁、铁含量无明显差异（P〉0.05）。结论少儿智力障碍与微量元素铅、镉关系密切且营养不良儿童与铜、锌、钙、镁、铁元素缺乏有密切关系。